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2020年高中数学学业水平考试复习提纲
2、求 的反函数:解出 , 互换,写出 的定义域;函数图象关于y=x对称。
3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数 ;③指数的真数属于R、对数的真数 .
4、函数的单调性:如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)<( )f(x2),那么就说f(x)在区间D上是增(减)函数,函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质。
3、两条直线的平行、重合和垂直:
(1)若 ,
① ‖ ≠
② ;
③ .
(2)若 , ,且A1、A2、B1、B2都不为零,
① ;②
4、两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)的距离公式│P1P2│=
5、两点P1(x1,y1)、P2(xຫໍສະໝຸດ ,y2)的中点坐标公式M( , )
6、点P(x0,y0)到直线(直线方程必须化为一般式)Ax+By+C=0的距离公式d=
1、诱导公式一:2、诱导公式二:3、诱导公式三:
4、诱导公式四:5、诱导公式五:6、诱导公式六:
6、两角和与差的正弦、余弦、正切:
: :
: :
: :
tan +tan = tan( + )( ) tan -tan = tan( - )( )
7、辅助角公式:
8、二倍角公式:(1)、 : : :
(2)、降次公式:(多用于研究性质)
【必修二】
一、直线平面简单的几何体
1、长方体的对角线长 ;正方体的对角线长
2、球的体积公式: ;球的表面积公式:
3、柱体、锥体、台体的体积公式:
= h ( 为底面积, 为柱体高); = ( 为底面积, 为柱体高)
= ( ’+ + ) ( ’, 分别为上、下底面积, 为台体高)
4、点、线、面的位置关系及相关公理及定理:
2、频率分布直方图: (注意:不是小矩形的高度)
计算公式:
各组频数之和=样本容量,各组频率之和=1
3、茎叶图:茎表示高位,叶表示低位。
折线图:连接频率分布直方图中小长方形上端中点,就得到频率分布折线图。
4、刻画一组数据集中趋势的统计量:平均数,中位数,众数。
在一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数;
3、古典概型:
(1)正确理解古典概型的两大特点:1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;2)每个基本事件出现的可能性相等;(2)掌握古典概型的概率计算公式:
4、几何概型:
(1)几何概率模型:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型。
(2)几何概型的特点:1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个;2)每个基本事件出现的可能性相等.
2020年高中数学学业水平考试复习提纲
【必修一】
一、集合与函数概念
并集:由集合A和集合B的元素合并在一起组成的集合,如果遇到重复的只取一次。记作:A∪B
交集:由集合A和集合B的公共元素所组成的集合,如果遇到重复的只取一次记作:A∩B
补集:就是作差。
1、集合 的子集个数共有 个;真子集有 –1个;非空子集有 –1个;非空的真子有 –2个.
(4)在R上是增函数
(4)在R上是减函数
(5) ;
(5) ;
7、对数函数的含义及其运算性质:
(1)函数 叫对数函数。
(2)对数函数 当 为减函数,当 为增函数;
①负数和零没有对数;②1的对数等于0: ;③底真相同的对数等于1: ,
(3)对数的运算性质:如果a> 0 ,a≠1 ,M> 0 ,N> 0,那么:
推论二:经过两条相交直线,有且只有一个平面。
推论三:经过两条平行直线,有且只有一个平面。
公理4:平行于同一条直线的两条直线平行.
(2)空间线线,线面,面面的位置关系:
空间两条直线的位置关系:
相交直线——有且仅有一个公共点;
平行直线——在同一平面内,没有公共点;
异面直线——不同在任何一个平面内,没有公共点。相交直线和平行直线也称为共面直线。
(3)计算公式:
标准差:
方差:
直线回归方程的斜率为 ,截距为 ,即回归方程为 = x+ (此直线必过点( , ))。
6、频率分布直方图:在频率分布直方图中,各小长方形的面积等于相应各组的频率,方长方形的高与频数成正比,各组频数之和等于样本容量,频率之和等于1。
五、随机事件:在一定的条件下所出现的某种结果叫做事件。一般用大写字母A,B,C…表示.
9、在 四个三角函数中只有 是偶函数,其它三个是寄函数。(指数函数、对数函数是非寄非偶函数)
10、在三角函数中求最值(最大值、最小值);求最小正周期;求单调性(单调第增区间、单调第减区间);求对称轴;求对称中心点都要将原函数化成标准型;
如: 再求解。
11、三角函数的图象与性质:
函数
y=sinx
y=cosx
随机事件的概率:在大量重复进行同一试验时,事件A发生的频率总接近于某个常数,在它附近摆动,这时就把这个常数叫做事件A的概率,记作P(A)。由定义可知0≤P(A)≤1,显然必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0。
1、事件间的关系:
(1)互斥事件:不能同时发生的两个事件叫做互斥事件;
(2)对立事件:不能同时发生,但必有一个发生的两个事件叫做互斥事件;
12、平面与平面垂直的性质:如果两个平面互相垂直,那么在其中一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面。符号表示:
13、异面直线所成角:平移到一起求平移后的夹角。
直线与平面所成角:直线和它在平面内的射影所成的角。(如右图)
14、异面直线所成角的取值范围是 ;
直线与平面所成角的取值范围是 ;
二面角的取值范围是 ;
符号表示: 。图形表示:
6、两个平面平行的判定定理:如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行。
符号表示: 。图形表示:
7、.直线与平面平行的性质定理:如果一条直线与一个平面平行,经过这条直线的平面与已知平面相交,那么交线与这条直线平行。
符号表示: 。图形表示:
8、两个平面平行的性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们交线的平行。
(1)四公理三推论:
公理1:若一条直线上有两个点在一个平面内,则该直线上所有的点都在这个平面内。
公理2:经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面。
公理3:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。
推论一:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。
两个向量所成角的取值范围是
二、直线和圆的方程
1、斜率: , ;直线上两点 ,则斜率为
2、直线的五种方程:
(1)点斜式 (直线 过点 ,且斜率为 ).
(2)斜截式 (b为直线 在y轴上的截距).
(3)两点式 ( ( 、 ;( )、( )).
(4)截距式 ( 分别为直线的横、纵截距, )
(5)一般式 (其中A、B不同时为0).
符号表示:
9、直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么
这条直线垂直于这个平面。
符号表示:
10、.两个平面垂直的判定定理:一个平面经过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。
符号表示:
11、直线与平面垂直的性质:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行。
符号表示: 。
【必修三】
算法初步与统计:
以下是几个基本的程序框流程和它们的功能
图形符号
名称
功能
终端框(起止框)
表示一个算法的起始和结束
输入、输出框
表示一个算法输入输出的信息
处理框(执行框)
赋值、计算(语句、结果的传送)
判断框
判断某一条件是否成立时,在出口处标明“是”或“Y”,不成立时标明“否”或“N”
流程线
连接程序框(流程进行的方向)
(3)几何概型的概率公式:
【必修四】
一、三角函数
1、弧度制:(1)、 弧度,1弧度 ;弧长公式: ( 为 所对的弧长, 为半径,正负号的确定:逆时针为正,顺时针为负)。
2、三角函数:
(1)、定义:
3、特殊角的三角函数值:
的角度
的弧度
—
—
4、同角三角函数基本关系式:
5、诱导公式:(众变横不变,符号看象限)正弦上为正;余弦右为正;正切一三为正。
三.三种常用抽样方法:
1、简单随机抽样;2.系统抽样;3.分层抽样。4.统计图表:包括条形图,折线图,饼图,茎叶图。
四、频率分布直方图:具体做法如下:(1)求极差(即一组数据中最大值与最小值的差);(2)决定组距与组数;
(3)将数据分组;(4)列频率分布表;(5)画频率分布直方图。注:频率分布直方图中小正方形的面积=组距×频率。
将一组数据按照从大到小(或从小到大)排列,处在中间位置上的一个数据(或中间两位数据的平均数)叫做这组数据的中位数;
5、刻画一组数据离散程度的统计量:极差,极准差,方差。
(1)极差一定程度上表明数据的分散程度,对极端数据非常敏感。
(2)方差,标准差越大,离散程度越大。方差,标准差越小,离散程度越小,聚集于平均数的程度越高。
空间直线和平面的位置关系:
(1)直线在平面内(无数个公共点);
(2)直线和平面相交(有且只有一个公共点);
(3)直线和平面平行(没有公共点)它们的图形分别可表示为如下,符号分别可表示为 , , 。
空间平面和平面的位置关系:
(1)两个平面平行——没有公共点;
(2)两个平面相交——有一条公共直线。
5、直线与平面平行的判定定理:如果平面外一条直线与平面内一条直线平行,那么该直线与这个平面平行。