三年级（1）班语文导学案
组名：组员：日期：
课堂检测
1、看拼音写汉字，并读一读
pánchán yìngyào wángyángbǔláo
（）（）（）
2、把下面的句子换一种说法，注意不要改变句子的意思。

（1）楚国在南边，你怎么往北走呀？
（2）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？
3、《南辕北辙》告诉我们：
导学案总第20 课时
导学案总第21 课时
导学案总第22 课时
总第课时
三年级（1）班语文导学案组名：组员：日期：
五、课堂检测（10）
1．拼一拼，写一写。

lāɡōnɡ shè jiàn dà yàn bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( ) yù hé wèi ɡuóɡū dān pīn mìnɡ( ) ( ) ( ) ( )
2．比一比，组成词语。

惨（）愈（）拼（）魏（）箭（）渗（）愉（）瓶（）巍（）煎（）
3、快乐连一连。

形容非常吃惊的样子。

能手
在某方面有才干的人。

大吃一惊离开了群体，单身无依靠。

惊弓之鸟比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。

孤单失群
三年级（1）班语文导学案
组名：组员：日期：
四、课堂检测
1.先将下列成语补充完整，再想想每一组成语都有什么特点。

（）（）之鸟（）羊（）牢（）耳（）铃
（）辕（）辙（）久（）长争（）恐（）
（）上（）下（）颜（）色（）长（）短
2.根据意思写词语。

（1）有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。

本文指更羸是个对射箭非常熟练，有这方面高超技艺的人。

（）
（2）指（处境或遭遇）极其不幸，令人伤心。

（）
（3）指伤口合上了，长好了。

（）
（4）把性命豁出去；舍命。

比喻用最大的力量。

（）
3．读一读，照样子填空。

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四、课堂检测
1、读一读，写一写。

dīng zhǔshěn shìduān zhèng yán sù
( ) ( ) ( ) ( )
shǎng wǔhé yán yuè sèjiào huìshúxī
( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字我巧辨。

叮（）嘱（）幅（）
钉（）属（）副（）
晌（）悦（）诲（）
响（）说（）悔（）
3、选词填空
严格严肃
1)、张老师对我们的要求一向很（）。

2）、小强没有完成作业与练习，李老师（）地批评了他。

教育教诲
1）、山村的孩子渴望受到良好的（）。

2）、虽然我离开母校多年了，可是老师们的（），永远留在我的心中。

4、照样子，写词语
认认真真
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三、与你分享
当别人的看法、想法和
自己不一样时，不要先
认为别人错了，要看人
家是从什么角度看的；
还要相信自己的眼睛，
要实事求是。

如果我们
每个人都能这样做，能
使我们每个人一生都得
到好处，我们要牢记这
个道理。

四、课堂检测
1、辨一辨，填空。

幅福富
幸（）一（）画（）有
做作坐座
（）业（）位（）文合（）（）工
2、选择正确的词语。

严肃严格
1. 彭老师一向对我们（）要求。

2.小强做错了事，妈妈（）地批评了他。

教育教诲
3.山村的孩子渴望受到良好的（）。

4.虽然我离开母校多年了，可是老师们的（），永远留在我的心中。

熟练熟悉
5.妈妈是我最（）的人。

6.姐姐在电脑上打字很（）。