提高自己的业绩标准，相信自己的决策
慎重估计自己的动机和才能
评估组织中的职业晋升机会
转变人与人的角色关系
考虑家庭和工作组织和掌握的平衡
职业中期危机：
开始分析自己的职业锚
现实的评估职业锚
根据现状和看得见的前途进行具体选择
职业后期A——非领导职务
坚持自己技术上的竞争力
发展所需要的人际关系和群体技能
发展必要的监督能力和管理才能
3.职业的特点
基础性——第一需要与物质世界
广泛性——横扫与纵贯
时代性——主流、热点与变化
同一性——相同、标准与认同
差异性——360行
层次性——高低贵贱与社会价值
二、职业的功能
1.个人功能
经济来源
资源声望——向上流动
生活内容——生存方式、满足兴趣
发挥才能
奉献社会
功能集——警察
2.社会功能
基础：分工
动力：安居乐业
艺不压身——大学生的职业能力
大学生的职业能力：
职业素质基本分析
能力总析
一般能力（智力）分析
特殊能力分析
分析知识
技能
素质能力：
智力
特殊能力
职业技能
知识
人格素质：
个性
情感
品格素质：
道德修养
责任心
观念
意志力
健康素质：
身体健康
心理健康
环境素质：
社会环境
具体环境
关系网络
适应能力
能力总析：
一般能力
特殊能力
知识
技能
学会与配偶更加亲密的生活
比较完整地评价自己的职业，准备退休
退休：
职业经理人：是董事会聘任，在现代企业中承担法人财产的保值增值责任，对法人财产拥有绝对经营权和管理权，全面负责经营管理，而其自身以受薪、股票期权等为报酬方式的职业化企业经验管理专家。
职业经理人的五个特征：
良好的职业禀赋；成熟的职业心态；明确的专业分工；受薪阶层；可变动性
学会一种复杂情势下一种决策
应付年轻人带来的压力与竞争
应付中年时期的危机
为可能担当高级领导职位做准备
职业后期B——领导职务：
思维从关心自己变换到关心组织和承担组织的责任
能够负责的操作组织的各种信息各种资源
学会处理组织内部与外部交界的关系
处理家庭和工作的关系
学会高水平地行使权力和责任
职业衰退期：
在非职业领域寻找亮点
3.逐渐离开组织或团体
1.从实际掌权者逐渐转变为提供智慧、指导和咨询、顾问的角色
2.开始参与组织外的活动（部分时间），重新建立自我并准备退休
薛恩生涯发展十阶段：
成长与探索
进入工作时期
基础培育期
正式成员资格——早期
正式成员资格——中期
职业中期危机
职业后期A——非领导职务
职业后期B——领导职务
职业衰退期
能力：认知能力；社交能力；操作能力
联合国教科文组织的“四个学会”：学会求知、学会做事、学会合作、学会生存与发展
一般能力——智力分析
从教育角度看智力：是水平提高的一种能力强力。
《大学生职业生涯规划》（2014年）
姚裕群、李从国主讲
绪论
明天何处去——大学生面对职业
人生五个“业”：学业、专业、就业、职业、创业
从社会学家角度思考，职业对人的收益：收入丰厚，声望（名声），权利
进入高等学校的大门
年级
大一
大二
大三
大四
状态
？？
！？
？！
！！
心态
彷徨
呐喊
伤逝
朝花夕拾
解决
适应
积累
思考
实现
经济社会发展前瞻
近期：
经济和社会发展——世界与中国
情感就业形势
大学生就业形势——你的择业
中期：
2020年职业目标——你的定位
长期：
2025～2050大目标——你的角色
命运与原因
个人因素：能力、努力、心态、生涯、规划、目标
社会因素：环境、机会、趋势
毕业四个门
就业、考研、出国、创业
考研时间表
7～8月 参加考研班
9～10月 所谓职业，是指人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的工作。
它是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映；也是一个人的权利、义务、权力、职责，从而是一个人社会地位的一般性表征。
不仅如此，职业还往往成为一个人最基本的符合、最主要的特征。人们说，某某人是个“什么”人，最重要的特征之一就是职业。因为，职业能反映一个人的社会身份、社会地位阶层与自身的文化、能力、素质水平等。
退休
成长与探索：
发现自己的需要和兴趣并进一步发展自己的兴趣
发现和发展自己的能力和才能
学习职业方面的知识
从职业测试和咨询中找到大量的信息
做出合理的教育决策调整学业
做好相关的一些工作
寻找兼职实习和实验性的工作
进入工作时期：
学会如何找工作，如何写求职申请
学会如何评估工作
综合性运用相关知识来进行职业的选择
基础培育期：
6.在市场经济体制下，就业体制和机制是在什么状态下运行
政治因素与就业体制
计划经济时代的政治经济制度
计划经济时代的就业体制
改革时代的就业轨迹
爱我所爱——职业初识
人的社会化：两个核心内容
一、什么是职业
1.学者的就业观
职业性质说：价值活动，社会活动，生活活动
职业要素说：三要件五特性
职业关系说：特殊工作经验的工作关系整合并职业结构、职业意识形态的发展。
教育学科分类法
DPT（+I）分类法
行业分类法
霍兰德分类法
漫漫人生路——职业生涯分析
职业生涯分期：
职业准备期
职业选择期
工作初期——职业适应期
工作中期——职业稳定和发展期
工作后期——职业衰退期
职业结束期
阶段
社会情绪需求
任务
后期生涯
1.通过支持和咨询，来帮助整合个人经验、智慧，提供别人参考
2.接受个人独一无二的生命旅程
控制：消极控制与积极控制
进步：向上流动——前途
3.组织功能
结构功能
要素配置
运行动力
三、职业分类：三百六十行
1.职业与从业者：“职务说明书”
定义+岗位状况+工作内容+素质条件
2.职业分类标准
国际标准职业分类法：ILO，加拿大
我国国家职业分类标准：《大典》——8大类，66中类，413小类，1838细类
3.实用职业分类方法
11月初 决策、报名
A 红路与黄路
红路：管理社会——考公
黄路：经商
B黑路与蓝路
黑路：治学成“家”——考博。典型职业：高级技术专家，人文专家（教授）
蓝路：飘洋取“经”——出国——再选择
广阔的世界——就业与职业发展大环境
1.政治因素与就业体制
2.经济发展与改革因素
3.科学技术进步因素
4.社会文化因素
5.劳动市场供给与需求因素
接受工作单位的正式规范和一些符号性的东西
学会和公司上级和师傅相处
学会与他人相处
了解企业文化和企业内情
克服不熟悉企业而产生的隔离感、孤独感
正式成员资格——早期：
学会有效的工作，学会如何处事
承担工作责任
发展进取心，提升主动性
寻找良师益友
评估当时选择的岗位
应付在工作中产生的挫折感
正式成员资格——中期：
逐渐独立