教育学、小学教育5年《教育概论》复习资料1
一、名词解释
1、教师
2、隐性课程
3、班级授课制
4、德育
二、简述题
1、简述学校教育在人的发展中的作用。

2、简述新型师生关系的建立。

3、一堂好课的标准是什么？
4、德育的途径有哪些？
5、简述教学的任务。

答案及评分标准
一、名词解释
1、教师是传递人类文化科学知识和技能，进行思想品德教育，把受教育者培养成一定社会需要的人才的专业人员。

2、隐性课程又称“非正式课程”、“潜在课程”、“隐蔽课程”，是指学生在物质的、文化的和社会关系结构的教育环境中，自觉或不自觉地受到影响的总和，是一种非计划的活动，是学生在学校情境中有意无意地获得的经验。

3、班级授课制是将学生按年龄和程度编成不同的班级，每班有固定的学生，有教师按照预先制定的教学时间表对全体学生进行上课的教学组织形式。

4、德育是教育者根据现代社会的要求和受教育者思想品德形成发展的规律，采用有效的途径和方法，发展受教育者思想品德的活动。

二、简述题
1、简述学校教育在人的发展中的作用。

学校教育能规范人的发展，实现个体社会化。

学校教育能促进个体潜能发挥，提升个体价值。

学校教育为学生全面发展提供了可能性。

2、简述新型师生关系的构建策略。

了解和研究学生；树立正确的学生观；
热爱尊重学生，公平对待学生；。