主题单元学习概述
“壮丽的祖国山河”这个专题，由三篇精读课文‘一篇阅读课文和一个语文学习园地组成。

从动的安排，都围绕着祖国大好河山，展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的主旨编排的，这里有的古诗《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》；有反应南疆风景优美，物产丰富的《富饶的西沙群丽的小兴安岭》；还有展示现代城市风采的略读课文《香港，璀璨的明珠》；单元内各部分相互读、写各项能力整体推进，协调发展。

主题单元规划思维导图
点击打开链接
主题单元学习目标：
知识与技能：1、会认41个生字，读准字音即可。

会写31个生字，注意音、形、义，能正确读
2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，并能摘录课文中的过程与方法：引导学生学习作者观察和表达的方法。

情感态度与价值观：引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的热爱。

对应课标：
学生在二年级对祖国大好河山已经有了一定的了解，学习本组课文可以将新旧知识联系起来，学习古诗要读懂语句，理解诗文大意，体会作者所表达的思想感情，其他三篇课文，要引导学生的阅读中领略自然风光的美丽。

在学习过程中，注意引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的学习的方法，培养积累语言的习惯。

主题单元问题设计1.你们去过或最想去哪个风景优美地方？假如你去过，你能把那里优
2.学习本组课文后，你有什么感想？你记得那些描写风景的优美词句
3.祖国地大物博，风景优美，可是人们缺乏环境意识，使一些美丽的
有什么办法可以是山更青，水更清。

专题划分专题一：古诗两首（ 1 课时）专题二：富饶的西沙群岛（ 2 课时）专题三：美丽的小兴安岭（ 2 课时）
专题四：香港，璀璨的明珠（ 2 课时）
专题五：语文学习园地（ 1 课时）
专题一古诗两首
所需课时2课时
专题学习目标
1、学会本课的生字新词。

2、有感情地朗读和背诵这两首诗，感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情
3、通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力。

专题问题设计1.你们知道这两首诗的作者吗？
2.你们还知道哪些描写祖国大好河山的诗句？
所需教学环境和教学资源
信息化资源多媒体教学课件常规资源教材
教学支撑环境多媒体教室
其他作业本、纸、笔学习活动设计
第一课时
一、课前谈话：
师：听说你们很聪明，那我考考你们。

（板书：山），什么字？你能说带有山或与山有哪些山？还想去游哪些山？
二、初读课文
1.学生自读古诗，找出生字和生词。

2.教师讲解课文大意，理顺课文思路。

3.交流老师提出问题。

三、朗读感悟
四、课后拓展
1.背诵古诗。

2.分享所搜集的课外诗句。

评价要点1.分析评价学生掌握生字情况。

背诵情况。

2.分析评价学生对祖国河山的热爱之情。

3.分析评价学生对搜集材料的应用能力。