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课文学习
学习第七自然段 生态金字塔告诉我们什么道理？
2020/12/6
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拓展交流
2020/12/6
12
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
鄂教版六年级语文上册
2020/12/6
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学习目标
1.认识、会写“链、狮、蜘、蛛、恰、基、 础、赖、供、遵”这十个生字。 2.流利地朗读课文。 3.懂得自然界的一些规律，形成保护自然的 意识。
2020/12/6
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生字学习
liàn
shī
zhī
zhū
qià
链狮蜘蛛恰
jī
chǔ
lài
gōng zūn
基础赖供遵Biblioteka 2020/12/63
初步感知
阅读课文，了解生态金字塔 指的是什么？
2020/12/6
4
课文学习
吃
多
2020/12/6
吃
少
5
2020/12/6
6
一只甲虫，地上一平方米的觅食空间便可满足 它的营养需要，而鹰则需要在几十平方平方公 里的范围内觅食，才能得到足够的食物。
2020/12/6
7
科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似 一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。
2020/12/6
8
“肉食动物处在第 三营养级上。”
“绿色植物往上，便 是草食动物，是是 第二营养级。”
“生态金字塔的最底层 是绿色植物…是第一 营养级。”
2020/12/6
9
课文学习
学习第六自然段 阅读并思考： 1.绿色植物的重要性？ 2.如果没有了绿色植物生态金字塔会是什 么样子？
2020/12/6