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历史学习新视野新知识解读1

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《历史学习新视野新知识》解读 历史学习新视野新知识》
社会兼职以及社会工作: 社会兼职以及社会工作:
• 国家清史工程文献组专家,负责联系清代 文献整理项目十余种; • 参与国家基础教育教改工作,先后参与并 主持《历史与社会·第 4 册》(上海教育出 版社),《高中历史 改革分册》(岳麓书 改革分册》 《高中历史·改革分册 社)等基础教材的编写工作。
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• 善耆与革命党(合作),2005年 • 善耆与清末新政——以20世纪初十年北京 新政改革为视点(合作),2005年 • 双重困境中的李提摩太——兼评《亲历晚 清四十五年——李提摩太在华回忆录》 • 50年中国服装“流行”变迁 年中国服装“ 年中国服装 流行” • 论二十世纪六、七十年代 三线 建设与陕 论二十世纪六、七十年代"三线 三线"建设与陕 西工业
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• 研究领域: 研究领域: • 多年来,一直从事辽宋西夏金史研究,主要集中 在宋代兵制、佛教寺院经济、政治制度、宋儒与 佛教的关系等领域。 • 学术著作: 学术著作: • 《宋代荫补制度研究》 • 《宋代寺院经济史稿》 • 《正说宋朝十八帝》 • 《宋史-文治昌盛与武功弱势 》 • 《靖康之变:北宋衰亡记 》 • 《中国民俗史--宋辽金元卷 》 • 《宋代特殊群体研究》
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孙燕京
• 孙燕京,女, 1956年8月出生。 历史学博 士、教授。1984年研究生毕业后留校任教。 先后讲授历史学院本科基础课、全校公共 选修课、留学生选修课、硕士、博士研究 生理论与专题课、专业方向等课程。研究 旨趣主要集中于晚清社会与文化。著有 《晚清社会风尚研究》以及其它合著、高 校以及中学教材多种。
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所谓“新知识”
• 五、盐铁官营与均输平准
• 汉初,盐、铁由私人经营,国家则设官征税。一些大商人由此垄断了这些 对于国计民生有着重大影响的行业,不但影响了国家的财政收入,也不利于 社会的稳定。汉武帝时期,为了解决国家财政困难,决定将这些行业收归国 家经营。公元前118年,大司农颜异提出了盐铁官营的计划,得到武帝的批准。 其内容包括:将盐、铁之事收归政府管理,所得收入用以补充国家赋税;官 府招募盐户,提供煮盐的器具和一定的生活费用;严禁私自铸铁煮盐等。为 了贯彻这一政策,汉王朝在全国设立了数十处盐官和铁官,使盐铁经营真正 纳入了国家工商管理体制,解决了国家的财政问题,增强了政府对经济的控 制。 实行盐铁官营的同时,西汉政府又推行了均输平准政策。其基本精神是在 全国范围内进行大规模的商品收购和转卖,有效调剂物资供应,控制市场。 公元前115年,桑弘羊提出“均输”方案,中央设均输令,地方设均输官,负 责推行均输法。凡各地应贡物品,一律改折为当地出产的物品抵充,然后将 该贡物运往需要的地区出售。这不仅调剂了中央政府各部门所需要的物品, 也缓解了路途遥远和运输困难的问题。公元前110年,桑弘羊又设平准法,于 京师设平准机构,贱时买进物资,贵时卖出,以平抑物价,打击商人的投机 行为。 (中国古代史第二章) 开发区一中 张书林 kfqzsc@
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代表性论文: 代表性论文:
• 《略论晚清北京社会风尚的变化及其特点》2003 年 • 《新时期教改的理论与实践》2003 年 • 《晚清社会风尚及其变化》2004 年 晚清社会风尚及其变化》 • 《牌坊与徽州文化》2005 年 • 《 1905 :躁动与梦想》2005 年 • 《民众记忆与服饰衍化》2005 年 民众记忆与服饰衍化》 • 《晚清知识层的差异及士人的边缘化》2006 年
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《历史学习新视 野新知识》 野新知识》解读
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前言
• 谈不上解读,资料都来自网上 • 建议大家记住刘飞老师给我们开设的邮箱 地址及密码: jiaokeshippt@

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• 我的资料也放到里面,大家可以自由下载: • 1.《历史学习新视野新知识》解读 • 2.本次报告及相关资料
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目录
• • • • 关于书名 作者介绍 序言和目录解读 历史学习新视野新知识》 《历史学习新视野新知识》如何使用
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二、作者介绍
本书前言列举了各部分作者: 中国古代史部分:游彪(北师大教授); 中国近代史部分:孙燕京(北师大教授); 中国现代史部分:李少兵(南开大学教授); 世界古代史部分:郭小凌(北师大教授,首都博 物馆馆长); • 世界近代史部分:王燕平(首都师大副教授); • 世界现代史部分:杨宁一(北师大教授)。 • • • • •
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李少兵
• 李少兵,1969年7月生。博 • 士、副教授。中国现代史学 • 会常务理事、香港中文大学、美国密执安大学访 问学者。主要研究领域为中国现代文化史、社会 文化史、 文化史 现代宗教文化、 史。目前研究方向为中国现代宗教文化、风俗文 现代宗教文化 乡村社会变迁问题。 化、乡村社会变迁 • 这是他在北师大 北师大时的简介。下面我们看看他在南 北师大 南 开大学的简介—— 开大学
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为什么介绍作者(命题人、潜在命题人) 命题人、潜在命题人)
• 知人论书,知人论考 知人论书, • 2009年历史学科命题人员 • 1、历史学科首席命题专家——北京师范大 学杨宁一 杨宁一 • 2、北京师范大学曹大为 曹大为教授 曹大为 • 3、武汉大学何德章 何德章教授 何德章 • 4、南开大学李少兵 李少兵教授 李少兵 • 5、学术秘书暂时由杨宁一和刘芃兼任。
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一、关于书名
这个书名很绕口 最好改成《历史学习新知识新视野》 历史就是历史,哪来什么“新知识”? 我想,作者可能认为现行中学历史教科书 中没有的知识就是“新知识”吧! • 下面我们列举一段: • • • •
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游彪主要论文
• • • • • • • • • 《 论南宋孝宗时期的官员荫补制度 》 《宋代“牒试”制度论考 》 《宋代宦官养子及荫补制度 》 《论宋代佛教寺院内部的阶级关系》 《御医与皇命:宋代御药院职能之探讨 》 《建构和谐 宋儒理想状态的家庭邻里关系 建构和谐:宋儒理想状态的家庭邻里关系 建构和谐 宋儒理想状态的家庭邻里关系》 《宋代佛教寺院田产数量之蠡测》 《宋代佛教寺院基层组织及其特征初探》 《小人物与大历史:一个被遗忘的北宋将官》 开发区一中 张书林 kfqzsc@


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所谓“新视野”
• 他们所谓的“新视野”是指学术研究新动 态。 • 如整本书分为中国古代史、中国近代史、 中国现代史、世界古代史、世界近代史、 世界现代史,每一段最后一部分都是“学 学 术动态”,篇幅很大。 术动态 • 这些内容是企图开阔中学历史教师的“视 野”,言外之意,中学教师知识陈旧、视 野狭窄,所以,我们得更新知识,加强学 开发区一中 张书林 kfqzsc@ 习。
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• 老实说,这本书是摘抄而成的,算不上著 作,只能是杂编,远不能和刘宗绪、黄安 年《世界近代现代历史专题 讲》 以及刘 《世界近代现代历史专题30讲 芃、朱汉国《历史学习精要 》相比。 《 • 尽管如此,因为这些编者的特殊地位,我 们不得不阅读,研究,运用。 • 下面,我们进入正题——
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游彪
• 游彪,男,1965 年出生于四川省简阳县。 • 1982至1986 年就读于四川师范大学历史系,获 学士学位。 • 1986 年考入河北大学,师从著名史学家漆侠先生 攻读硕士研究生。 • 1989 年获硕士学位后留在河北大学历史系任教, 1992 年晋升为副教授,1997 年晋升为河北大学 历史系教授。
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代表性著作: 代表性著作:
• • • • • • • 《晚清社会风尚研究》2002 年 《晚清遗影》2000 年 《服饰史话》2000 年 《大西北上空的阴霾》1993 年 《近代租界》1992 年 《闲话清使出洋》1992 年 《风流恨》1993 年
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结论
• 1.我猜想,孙燕京大约是龚书铎的弟子,因 为她是龚书铎任所长的北师大中国近代文 化史研究所成员。 • 2.她与李少兵都喜欢研究社会生活史 她与李少兵都喜欢研究社会生活史,大家 她与李少兵都喜欢研究社会生活史 应该还记得那个“布拉吉”题,正是他们 的研究范畴。
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