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苏教版语文三年级上册第五单元第15课《小露珠》同步练习_0

苏教版语文三年级上册第五单元第15课《小露珠》同步练习
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx 题 (每空xx 分,共xx 分) 一、基础题
1.按拼音写汉字
jiàng lín________
dòu lì________
zhēn zhū________
pī zhe ________
zhí wù________
2.把正确的读音写在横线上。

①露珠(lù lòu)________②嫩草(nèn lèn)________
③水蒸气(zēnɡ zhēnɡ)________④草秆(ɡān ɡǎn)________
⑤演奏(zòu còu)________⑥种植(zí zhí)________
3.
多音字组词
散sǎn ________sàn ________
发fā ________fà________
数shǔ ________shù________
4.比一比,再组词:
秆________衰________喇________戴________
杆________哀________刺________栽________
5.写出下列词语的近义词:
格外________装点________
6.我是拼音小能手
________________________
水蒸气 轻盈 喇叭
7.照样子写词语:
①光彩熠熠(ABCC ): ________、________、________
②笑盈盈(ABB ): ________、________、________
8.按要求写句子:
小鸟在树上叫。

①扩句:
②写比喻句:
③写拟人句:
9.选字填空。

至致 ________于细________
旋旅 ________行 ________转
采彩色________________摘
继断 ________开 ________续
10.我会填。

“佛”用音序查字法,应查大写的字母________,再查音节________;。

用部首查字法,应先找部首________,再数出除部首外的笔画数________画。

它在字典里的读音有________和________,还可以组词:
________________
二、填空题
11.填上合适的词语。

拣、扶、摔、跑、问、拍
我看到老奶奶________倒在地上,就立刻________过去,把她________起来,________去她身上的尘土,帮她________起掉在地上的东西,________她有没有受伤?
12.趣味语文
成语中寻“果”:下面10条成语中都含有结果实的树,请你把它们一一填上。

瓜田________下世外________源火中取________青________竹马
投________报________囫囵吞________________代________僵望________止渴
________园弟子 ________________满天下
13.按课文《小露珠》内容填空:
① “早哇,像________那么________。

”落在花朵上的________对小露珠说。

②一会儿,太阳公公________,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。

霞光中,小露珠________,把所有的植物都装点得格外精神——金黄的________,碧绿的________,紫红的________,还有数不尽的
________,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

14.锦上添花。

在括号内填上合适的词语,搭配起来。

________的向日葵 ________的白杨树
________的喇叭花 ________的鲜花嫩草
15.读课文《小露珠》,给下面的句子加上标点,写在横线上。

①夜幕降临了________草叶上________花朵上________禾苗上出现了一颗颗小露珠。

②________早哇________像水晶那么透明的小露珠________爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

________
16.修改病句。

①妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。

②多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

③我忍不住不禁笑了出来。

17.火眼金睛辩对错。

找出词语中的一个错别字并改正。

夜暮降临________一棵露珠________晶莹诱明________
18.填写反义词。

生机勃勃—________夜幕降临—________
19.用下列词语各写一个具体、优美的句子。

①倾听:
②闪耀:
③越来越……越来越……:
20.排队。

________啊,我们又可以堆雪人、打雪仗了。

________爸爸正站在我旁边,用手敲了敲我写的字。

___l小露珠爬着,滚着,笑着。

她感到有一股热气袭来。

渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。

她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。

向日葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情地吹奏着乐曲。

大家多么想把小露珠留住呀。

小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说:“我明天还会来的。


①选文共有几句话?
②写出一句拟人的句子。

23.课文《小露珠》内容理解填空。

夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。

小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。

“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。

”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

“早哇,像水晶那么透明的小露珠。

”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。

”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

小动物们都喜欢小露珠。

(1)
夜幕降临的时候,小露珠都出现在了哪里________________________
(2)
选文提到了哪几种小动物,它们都是怎么称呼小露珠的?
(3)
模仿文中划线部分填空
雨越来越________学习越来越________跑得越来越________
24.阅读短文,完成练习。

茉莉花是我喜欢的花。

它很像小巧玲珑的喇叭,花瓣像喇叭口,花萼(è)像喇叭柄(bǐnɡ)。

它白天总是不肯吹喇叭,这是为什么呢?哦,也许是因为怕光亮,也许是在睡懒觉,也许是因为怕吹喇叭影响我的学习。

(1)
在短文中找出下列词语的反义词。

讨厌________勤________黑夜________
(2)
填上合适的词语。

________的茉莉 ________的喇叭
(3)
这段话是围绕哪句话写的?
(4)
写出文中打比方的句子。

这句话中把什么比作什么?
25.发展练习
小露珠的美是否深深地打动了你的心?你是否想说点儿什么?(练习提示:可以用文中的词句,也可以用自己的语言,表达你对小露珠的赞美、喜爱之情。


①用陈述句来练习说话:这是一颗的小露珠。

②用赞美的句式练习说话:的小露珠啊!
③用因果句式练习说话:因为,所以。

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