当前位置:文档之家› 微课第15课《小露珠》赏析文稿

微课第15课《小露珠》赏析文稿

形成特点作用消失
来,Civa带我们回顾一下故事。故事首先叙述了小露珠形成的过程,接着通过几个小动物的对话介绍了小露珠的特点,然后写了小露珠的作用,最后小露珠变成水蒸气飞走了。小露珠虽然飞走了,可她无私奉献的精神却永远留在了我们的心中。让我们和深深的和Civa一起记住它的名字—《小露珠》。
金黄的向日葵,碧绿的白杨树、紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝。
现在我们来到课文的第四部分。这部分写小露珠美化、滋润了植物,"所有的植物都变得格外精神,连那些衷老的花草、树木也都显现出生机。"还因为小露珠的存在,植物们才会如此"俊俏"。所有的植物变得格外精神。"完全是因为小露珠反射霞光的结果。随后,课文用"连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。"这句话进一步说明,这一段突出了小露珠的美丽、可爱。作者把充满活力的向日葵、白杨树、喇叭花及"数不尽的鲜花嫩草"当作"俊俏的小姑娘"来写,把附着在这些植物上的小露珠比作"美丽的珠宝",生动、贴切地再现了露珠反射霞光,万物在阳光下充满生机的景象。
苏教版三上《小露珠》课文赏析
PPT内容
录音文稿
PPT效果
“闪亮透明小圆球,圆圆滚滚像豆豆,花草树叶做摇篮,摇来摇去真自在。太阳出来去无踪。”
《小露珠》
嗨!小伙伴们,听Civa给大家带来的谜语:“闪亮透明小圆球,圆圆滚滚像豆豆,花草树叶做摇篮,摇来摇去真自在。太阳出来去无踪。”请打一自然现象。(露珠)想了解小露珠是什么样的吗?那就跟着Civa走进课文《小露珠》。
《小露珠》是一篇优美的童话故事。故事通过讲述露珠的形成过程,以及动植物与露珠的对话,让我们了解露珠无私奉献的精神。
夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。
第一部分点明了小露珠形成的时间和过程。"夜幕"点明了小露珠形成的时间;"小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮。到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。"这句话道出了小露珠形成的过程。"爬呀,滚呀"这一拟人手法的运用。既表现了小露珠的活力,又体现了小露珠的可爱。
渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了蒸气,向空中飘去。
"点头"、"招手"、"吹奏"
不知不觉中,Civa来到了课文的第四部分。这部分写小露珠与大家告别,小露珠化作水蒸气飞走了,大家依依不舍。,"小露珠的身子也越来越轻了",这说明小露珠在不断蒸发,生命即将发终结。"点头"、"招手"、"吹奏"用拟人的手法写出了大家与小露珠深情告别的场面和气氛。
早哇,像钻石那么闪亮的小露珠,"蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说,""早哇,像水晶那么透明的小露珠。"爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
"早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。"落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
来,随着Civa进入课文的第二部分。在第二部分里写小露珠很美丽,小动物们都很喜欢小露珠,课文借"蹦到大荷叶上的小青蛙"、爬到草秆上的小蟋蟀"、"落在花朵上的小蝴蝶"的夸赞,描绘了小露珠的美丽。作者用"钻石"、"水晶"、"珍珠"来形容"闪亮"、"透明"、"圆润"的小露珠,比喻十分贴切、生动,这三个比喻从不同的角度形象、逼真地再现了小露珠美丽的外表,闪亮的钻石、透明的水晶,圆润的珍珠都是珍贵的装饰品,是人们所钟爱。用它们作比,更能显现出小露珠的美丽,表达出小动物们对小露珠的喜爱和赞美之情。比喻具有很强的艺术概括力。著名散文作家秦牧称比喻是"语言艺术中的艺术"。的确,一个生动、贴切的比喻,不仅能把抽象的事情具体化、形象化、把陌生的东西变成人们热悉的东西,而且能给人的广阔的想象力。
相关主题