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汽车电器设备与维修教案2

教学内容与板书设计
要点,教法和时间
组织教学:课堂点名整顿秩序
复习导入:发动机起动后,带动哪些部件一起运转……
新课教学:
一、汽车空调系统的用途:
调节温度、湿度、气流、净化空气;
二、汽车空调系统通常应包括:
暖风装置、制冷装置、通风装置、空气净化装置:
三、空调系统的控制方式:
手动控制和自动控制
1、手动空调需要驾驶员通过旋钮或拨杆对控制对象进行调解,如改变温度等。
本堂课要通过卡罗拉故障大师的故障设定,使同学们学会用万用表进行测量和故障点确认,从而掌握起动系和点火系电路的基本结构组成和工作原理。
布置作业:实训报告
5min
45min
板书为教学内容中的加粗下划字,以下同。
45min
重点: 故障原因判断
难点: 故障原因判断
先回忆原理,再进行故障点确认
5min
课时教学方案
授课日期
星期
节次
10月17日

5、6
班级
12汽车检测与维修技术
序次
14
课题:期中考试
教学目的:通过系电路故障检测
难点:无
基本能力:无
课的类型:习题课
教具:多媒体、实训台
教学过程与教学组织:
教学内容与板书设计
要点,教法和时间
组织教学:课堂点名整顿秩序
2、自动空调只需驾驶员输入目标温度,空调系统便可按照驾驶员的设定自动进行调节.
四、空调系统中常用的基本物理量
(一)基本物理量
1、温度
2、压强
3、湿度
4、压强与物质沸点的关系
(二)、热传递的基本形式
1、热传导
2、热对流
3、热辐射
(三)物质的状态变化和热的形态
1、物质的状态变化
2、热的形态
五、制冷基本原理
布置作业:
5min
板书为教学内容中的加粗下划字,以下同
45min
请同学们回忆发动机带动的哪些部件?
45min
重点: 制冷基本原理
难点: 制冷基本原理
人游完泳后为什么感觉冷呢?
液体的蒸发可以吸收周围环境的热量
从此引入空调制冷的基本思路
5min
课时教学方案
授课日期
星期
节次
10月24日

5、6
班级
12汽车检测与维修技术
课时教学方案
授课日期
星期
节次
10月15日

3、4
班级
12汽车检测与维修技术
序次
13
课题:实训起动系和点火系故障诊断与排除
教学目的:掌握对起动系和点火系电路故障点的诊断
重点:故障原因判断
难点:故障原因判断
基本能力:会应用卡罗拉故障大师,并对设定故障进行诊断
课的类型:实训课
教具:实训台
教学过程与教学组织:
1、制冷的基本思路
2、制冷循环
六、制冷剂和压缩机油
1、制冷剂
2、冷冻润滑油
六、暖风系统
1、热水取暖系统的工作原理
2、热水取暖系统的组成和部件的安装位置
(1)加热器芯
(2)水阀
(3)鼓风机
3、热水取暖系统调节温度的方式
课堂小结:
通过本节课的学习,请同学们掌握汽车空调系统的用途空调系统的控制方式,更重要的是掌握制冷基本原理。
复习导入:由底盘的组成、传动系的动力传递过程引入……
新课教学:
期中小测验
一、汽车电气设备的四个特点是什么?
二、电压调节器的作用是什么?
三、起动机由哪三部分组成?
四、起动系控制电路有哪三种?
五、起动系故障排除(实训):
1、故障现象:
2、观察:(1)起动机
(2)远光灯
(3)近光灯
3、万用表测量:
蓄电池“+”极和“-”极之间电压值为;
复习导入:由前面所讲空调制冷的基本思路引入……
新课教学:
一、制冷系统
1、制冷系统的作用:是将车内的热量通过制冷剂在循环系统中循环转移到车外,实现车内降温,
2、制冷循环
引导思考:
1)制冷循环过程?
2)膨胀阀式、膨胀管式制冷循环的区别和联系?
3)膨胀阀式制冷循环
4)膨胀管式制冷循环(CCOT方式)
3、制冷循环系统的组成部件
(1)压缩机:
叶片式压缩机、旋转斜盘式压缩机、涡旋式压缩机、摇板式压缩机、曲轴连杆式压缩机
斜盘式压缩机的基本工作原理:斜盘旋转一周,前后两个活塞完成压缩、排气、膨胀、吸气一个循环,相当于两个气缸作用.
(2)冷凝器:发动机散热器前面.
管片式、管带式、平流式.
(3)储液干燥器
暂时存储制冷剂,
去除制冷剂中的水分和杂质,
和之间电压值为;
和之间电压值为;
和之间电阻值为;
4、结论:
课堂小结:
通过本次期中小测验,使同学们对前面所学内容进行回忆和总结,并通过对起动系电路的实训小测验,使大家更好的掌握电路故障检测方法.
布置作业:无
5min
板书为教学内容中的加粗下划字,以下同
45min
45min
重点: 汽车起动系电路故障检测
通过对起动系电路的实训小测验,使大家更好的掌握电路故障检测方法
教学内容与板书设计
要点,教法和时间
组织教学:课堂点名整顿秩序
复习导入:由现实生活中交流电压的输送引入……
新课教学:
一、实训目的
掌握对卡罗拉故障大师的故障设定及故障点确认
二、实训仪器设备
卡罗拉故障大师、万用表
三、实训内容与步骤
对故障代码1-15进行设定和故障点确认
四、实训结果分析与心得
实训报告填写
课堂小结:
管片式、管带式、层叠式
二、采暖系统
1、作用:供暖、除霜、调温调湿。
2、类型:
按热源不同可分为:水暖式、独立燃烧式、综合预热式、气暖式;
按空气循环方式可分为:内循环、外循环、内外混合式
三、送风系统
1、送风系统的组成:空气进口段、空气混合段、空气分配段
5min
课时教学方案
授课日期
星期
节次
10月22日

3、4
班级
12汽车检测与维修技术
序次
15
课题:汽车空调系统概述
教学目的:掌握汽车空调系统的用途;掌握空调系统的控制方式;掌握制冷基本原理
重点:制冷基本原理
难点:制冷基本原理
基本能力:会进行空调制冷原理分析
课的类型:传授新知识课
教具:多媒体
教学过程与教学组织:
部分储液干燥罐上装有观察玻璃
有些储液干燥罐上装有易熔塞,
还有些储液干燥罐上安装有维修阀,
有些车型的储液干燥罐上装有压力开关
(4)集液器:蒸发器出口处。
(5)膨胀阀和膨胀管
引导分析:膨胀阀和膨胀管的结构和原理的区别与联系?
(1)外平衡式膨胀阀(2)内平衡式膨胀阀(3)H型膨胀阀膨胀管
(6)蒸发器:热交换器.副驾杂物箱下。
序次
16
课题:空调制冷、采暖、送风系统
教学目的:掌握汽车空调制冷系统的组成部件及各自作用;了解采暖、送风系统的工作过程
重点:汽车空调制冷系统的组成
难点:空调压缩机基本原理
基本能力:会进行空调制冷原理分析
课的类型:传授新知识课
教具:多媒体
教学过程与教学组织:
教学内容与板书设计
要点,教法和时间
组织教学:课堂点名整顿秩序
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