WX1201067 关于教师课堂赏识性教学评价用语的使用及效果的探究
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16 17 18 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
WX13051 WX13073 WX13079 立项号 WX13005 WX13001 WX13007 WX13014 WX13016 WX13018 WX13025 WX13046 WX13050 WX13065 WX13067 WX13077 WX13015 WX13017 WX13019 WX13026 WX13030 WX13043 WX13053 WX13055 WX13064
WX1201064 现行座位排布方式对普高学生物理学习的影响
朱松秋（执笔） 李雪梅（执笔人）、缪微
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WX13058 立项号 WX13002 WX13020 WX13023 WX13031 WX13037 WX13038 WX13044 WX13061 WX13060 WX13057 WX13078 WX13012 WX13021 WX13027 WX13032 WX13034 WX13035 WX13036 WX13045 WX13050 WX13068 WX13059 WX13080
网络环境下初中信息技术课堂的任务研究与设计 结题（23项） 课题名称 高考物理ⅠB自选模块有效复习方法研究 “行走中的文字”校本课程创意活动研究 初中英语课表演体现学为中心的实践研究 声训与演唱异质现象分析及改进策略探究 小班化背景下师生理解性沟通能力的培养 “问题链”在初中科学复习课堂中的有效运用研究 小班化英语预习作业设计的行动研究 任务驱动法在帮助学困生地理学业水平考试复习中的应用 提高体校学生化学习效能感的策略 乡土资源在历史与社会教学中的应用探索 优化幼儿快乐午餐的策略研究 教学新手和经验型教师“学生意识”体现的差异比较 以“小组形式”提高初中生学习成效的策略研究 不等扬鞭自奋蹄，浅谈“师生交互式”批改法在教学中的应用---以八 九年级作业批改为例 小班化初中语文课堂教学中的有效设问的提升 中学“班级心理委员”选拔、培训及评价的探索 WX13035文学社开展“体验学习”活动课程的研究 初中音乐吉它校本特色课程的开发与研究 小班化初中数学合作学习课内指导策略研究 利用团队化管理机制促进特色班级文化建设的研究 “三让”行动下中职旅行社服务与管理教学实践研究 通过校本化教学素材的应用提高体校学生科学学习兴趣的研究 幼儿生活活动游戏化的实践研究——新时期保育工作新探索
陈丽丹、吴影 余舒柔、汪琳 林孙成、赵清宝 黄朝良（执笔）、林曙明 潘萍萍、陈默涵 夏瑶（执笔）、胡冲 林琍 林秀艳（执笔） 陈依乐
徐婷婷 温州市第八高级中学 刘毅（执笔） 魏建西、 陈静仪 颜蕾蕾（执笔）、吴春 陈忠春（执笔）、孙西丹 叶岚（执笔）、陈冰 夏瑶（执笔）、颜妍
黄小琼 温州市第二十一中学 董玲玲 温州华侨职业中等专业学校 黄朝良 温州市九山学校 张 瑜 温州市机关第二幼儿园
2014年温州市直属学校教师小课题结题与成果评审结果公布
一等奖（７项） 序号 1 2 3 4 5 6 7 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 立项号 WX13009 WX13070 WX13008 WX13056 WX13042 WX13022 WX13066 立项号 WX13040 WX13063 WX13039 WX13024 WX13013 WX13004 WX13075 WX13047 WX13071 WX13006 WX13003 WX13074 WX13076 WX13069 课题名称 政治省学课：指向高中生自主学习的实践研究 小学低段“形象”写字教学法的研究 以三阶批注促进高中语文必修教材读写教学一体化的实践研究 初三英语“词-句-篇联结式”词汇练习开发与研究 提高高中语文早读效率的实践研究 新科学课堂中“翻转课堂”教学模式的应用和实践研究 中职学生顶岗实习项目管理的实践与探索 课题名称 以案例分析法为主体的苏教版语文教材的删改问题研究 高中历史课堂留白促进有效学习的实践研究 运用参校式阅读法提高现代文教学效率的研究 初中生微记写作模式的实践与探索 新老教师在化学实验教学上的处理方法差异个案比较 数学作文的教学尝试管理与研究 数学“错题本”的建立在小学高段的应用研究 绘图写作教学法提高英语写作能力的实证研究 小学数学教材中数学史的分析与教学实践研究 “实验先行”教学模式对高中生学习行为影响的研究 高中英语基于“篇章结构教学”的阅读试题解题能力培养实践研究 培智学校有效落实语文课堂分层目标的研究与实践 大班幼儿自主分享式阅读的实践研究 融护士岗位职业标准于护理实训课的实践研究 负责人 郑 单位 王思祥 邵淑华、李天育 胡晓媚（执笔）、 郑引 缪晓珍 陈智峰 施政嘉鹏（执笔）、金新民 王冰芯（执笔）、李力 课题组成员 张佳佳（执笔）、叶永乐 洪晖兴、罗金平 陈金平（执笔）、郑肖黎 杨春城（执笔） 周蔚然（执笔）、丁琪 章丽明 、林小青 陈重阳、厉陈瑜、叶宝松 汪佩义（执笔）、周长秀 谢微微 童彤（执笔）、董新联 田海鹰（执笔）、陈晔 刘秀萍（执笔）、麻晨晨 戴丽培（执笔）、吴志胜 池艳、徐丽婷 刘静、董燕斐 课题组成员
校本课程《诗词背后的诗意人生》的实施研究 运用故事教学法提高学前聋儿口语表达能力的研究 家园合作培养幼儿良好饮食习惯的研究 课题名称 高中新疆班历史必修作业本的编撰与开发 学生地理笔记摘录情况调查与策略的实证研究 培养学生自主构建地理知识网络能力的研究 初中科学“学与做”家庭实验平台的创设和实践 沙盘游戏对高中生生涯意识影响的研究 科学史融入初中科学教学的现状调查 借助“诊断卡”提高英语教师课堂指令语的有效性 基于合作学习的边缘学生干预策略研究 生本理念下的高中物理学困生成因和转化 中职计算机专业技能竞赛训练模式的探索与研究 中职数学作业设计与批改的实践研究 以《弟子规》为载体帮助大班幼儿养成良好行为习惯的实践研究 乐高积木在通用技术教学中的应用研究 采用“英语每日秀”提高初中生英语口语能力的研究 英语阅读材料的选择对激发高中生英语阅读兴趣的研究 培养初中生有效使用英语阅读策略能力的行动研究 高中政治课堂教学板书设计的实践和研究 校讯通在家校合作中的现状调查和实践研究 高中物理概念教学重演模式的课例研究 “学情视角”下初中古诗词教学内容确定的实践研究 培养中职幼师学生积极职业情感的实践研究
林斌斌 温州市第二十一中学 丁芳玉 温州市特殊教育学校 周琼丹 温州市机关第二幼儿园 三等奖（23项） 负责人 单位
陆姿 尤技秀（执笔）、王丽丽 黄薇君（执笔）、颜妍 课题组成员 陈一平、顾野 周淑云、李立人 李文影（执笔）、谢芳 潘浏波、潘晓青、虞成建 王丹春、张思婉 陈元平（执笔）、林仙仙 林若谷（执笔） 卢建挺（执笔）、金一驰 施昭华（执笔）、黄长法 王翔（执笔）、项邦孟 黄佩雷 黄文跃、黄雨雨 陈密、黄中登 孙丹（执笔）、姚建平 陈程程（执笔）
鹏 温州第二高级中学
汪洁飞 温州市籀园小学 江海丰 温州第二高级中学 陈 金 芸 温州市第二十三中学 铭 温州市第二外国语学校
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
陈妙娟 温州市南浦实验中学 郑央丹 温州市第二职业中等专业学校 二等奖（18项） 负责人 周 单位
杨 温州市第十四高级中学
严迎春 温州市第二外国语学校 邵建丹 温州市教师教育院附属学校 夏 徐 琳 温州市第十四高级中学 蓓 温州市第八高级中学 柳丽蓉 温州市南浦实验中学 陈重阳 浙江省温州中学 刘颖莲 温州私立第一实验学校 谢津津 温州市第十四高级中学 唐慧荣 温州市籀园小学 张晓宇 浙江省温州中学 李雅琴 浙江省温州中学 朱林平 温州市特殊教育学校 朱丽雅 温州市机关第一幼儿园 陈 琦 温州护士学校
陈只信 浙江省温州中学 林孙成 浙江省温州中学 陈岳勇 温州第二高级中学 郑茂军 温州市第三中学 厉云花 温州外国语学校 吴盈盈 温州外国语学校 林秋玲 温州市绣山中学 吴 张 怡 温州市第八中学 莉 温州市第十九中学 古晓洁 温州市第二实验中学 王恒心 温州市职业中等专业学校 黄佩雷 温州华侨职业中等专业学校 王蓉蓉 温州市机关第一幼儿园 赵建东 温州市第三中学 陈 刚 温州外国语学校 温金叶 温州外国语学校 温海滨 温州市绣山中学 薛 珍 温州市第七中学 白炳烛 温州市第十二中学 陈礼请 温州市第二十二中学 虞清华 温州市第二十三中学 张兰英 温州市职业中等专业学校
林
雅 温州市九山学校（三十九中西校 区） 单位
林曙明（执笔）、杨培培 课题组成员 彭志杰、田仲望、张延赐 陈园园（执笔）
负责人
郭振勇 浙江省温州中学 陈丽伟 温州市实验中学 麻文婕 温州市南浦实验中学 孟李仲 温州市第七中学 李蓉蓉 温州市第九中学 邵洁茹 温州市第九中学 唐晓航 温州市第二实验中学 周淑云 温州市第五十一中学 陈 冰 温州市九山学校 张慧慧 温州市九山学校（三十九中西校 区） 刘 芬 温州市机关第二幼儿园 戴雅雅 温州市第三中学 潘芳芳 温州市实验中学 杨银华 温州市绣山中学 沈 叶 张 钱 雁 温州市第七中学 颖 温州市第八中学 烨 温州市第九中学 聪 温州市第二实验中学
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