六年级下册体育《课程纲要》分享课教案
【学习内容】
开学第一课——与学生分享《小学语体育六年级下册课程纲要》【学习目标】
学生通过确立项目、明确目标、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价,同时能参与其中共同练习,培养学生努力实现目标的能力,对本学期体育学习充满期待,做好训练规划。
【学习准备】
1.教师编写的《小学体育六年级下册课程纲要》
2.《申报表》人手一份
3. 多媒体课件
【学习活动方案】
一、复习旧知,方法引路
1. 教师引导学生回忆各项运动,并确定自己最喜欢的运动项目。
2. 师生交流。
二、任务驱动探究专题
1. 学生相互交流:本学期自己要学好哪一项运动。
2. 对照《申报表》按项目分组,并选出小组长,确定自己的学习计划和目标,最后选派代表进行汇报。
三、自学汇报展示成果
1. 各学习小组派代表上台汇报,展示表格。
2.师生交流:现在我们了解了学习内容,确立了学习目标,就有了前进的方向。
那么下一步的学习你会怎样去做,如何去学去练呢?
四、师生交流商议评价方式
1. 出示《课程评价》表格,学生快速默读,边读边想:你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。
如果有不同的意见,也可以提出来。
2.师生交流。
五、总结下课
同学们,这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握,对评价内容和方式提出了自己的见解。
在这个学期的体育学习中,希望你们依靠自己的努力认真学好自己所选的项目,并积极练习,善于动脑,勤于思考,敢于实践,使能一专多能。
【附录】
第一学习小组《申报表》。