指南针
指南针由什么制成？有什么作用？ 根据过去的经验，怎样做才能使小磁针发生偏转？
按电路图连接装置
说说电流在电路中是怎样流动的。
活动一 把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，与磁 针指的方向一致。接通电流时，指南针有什么 变化？断开电流后，指南针有什么变化？
接通电流，磁针偏转；断开电流，磁针复位。 想一想
问题一：给线圈通上电流，线圈会产生磁性吗？
会
问题二：线圈怎么放置，指针偏转的角度最大？
把线圈立着放，指南针尽量靠近线圈 的中心，指南针偏转的角度最大。
问题三：小磁针靠近短路电路中的导线时偏转
角度大，还是靠近通电线圈时偏转角度大？ 靠近线圈时偏转角度大
用完的废电池，一点电都没有了吗？ 根据这节课学习的知识，能想一个方法来检验 一下吗？
指南针发生偏转的原因是什么？
指南针发生偏转的原因
只有铁或磁铁才能使小磁针发生偏转，而导 线是铜的，磁针偏转不可能是导线的原因。 接通电流，磁针偏转；断开电流，磁针复 位，应该是电流产生了磁性。
奥斯特
1820年，丹麦的物理学家 奥斯特就发现了这个现象。 他在一次讲课的时候，给 学生做示范实验。当他用 一根导线把电源的两极连 起来的时候，突然发现无 意间放在旁边的磁针转动 了。当时奥斯特非常吃惊， 在此后的三个月他进行了 反复的实验和研究，终于 验证了电流产生磁性，证 实了电和磁的关系。
1、丹麦奥斯特实验中发现电与磁之间有密切的联系，奠定了
“电磁学”的基础。（√ ）
2、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（ √ ）
3、电路短路，电流很强，电池很快发热，所以只能接通一下
就断开时间不能长。（ √ ）
4、我们可以利用通电线通过一根导线和用这根导线做成线圈，它们产生的磁性大
小是一样的。（ × ）
1、把小磁针放在通电导线旁，观察 小磁针偏转的方向，画在下图中。
2、小磁针靠近下列哪个电路的导线时，偏转的角度最大？请打“√”。
（）
（）
（ √）
《电和磁》课堂小结
本节课，我们共做了三个电生磁的实验。
小灯泡电路产生磁 短路电路产生磁 线圈电路产生磁
电流可以产生磁性。 增大电流、增加线圈 数可以增加磁力。
关于电和磁，你还知道什么？还想知道什么？
1、奥斯特实验说明了（ A ）。 A、通电导体的周围存在磁场 B、导体周围存在磁场 C、磁体的周围存在磁场
电和磁
用什么方法可以使磁针偏转得多些呢？
短路
在电路中，不通过任何用电器，直接将电源的正 负极相连接。 将导线放在指南针上端，与磁针指的方向一致， 连接电池。观察到现象立即断开电池。
电路短路，电流很强，电池会很快发热。所以只 能接通一下，马上断开，时间不能长。
通电线圈和指南针
做一个线圈。用导线在手指上绕十圈左右取 下，用胶带固定线圈和引出的线。
2、指南针静止后，指针指示方向是（ B ）。 A 、指向西北 B、指向南北 C 、指向东西
3、（ C ）能产生磁性。 A、塑料 B、铜 C、电流
4、下列方法中不能增加电流大小的是（ B ）。 A、增加电池节数 B、铜 C、短路
5、（ C ）是第一个发现电能转化成磁的人。 A、牛顿 B、奥斯卡 C、奥斯特