拉萨市2020年九年级上学期期末语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 选出下列名著表述有错误的一项（）A．“正行处，忽见一座高山，那怪把红光结聚，现了本相，取出一柄九齿钉耙来战。

”这里所说的“那怪”就是后来的猪八戒。

他保唐僧西天取经，修成正果，封为“净坛使者”。

B．明代小说家吴承恩的《西游记》为我们描绘了一个奇幻的神话世界。

在宝象国唐僧被黄袍怪变成了一只斑斓猛虎，猪八戒来到天宫求助，妖怪最后被玉帝收走。

C．“直到现在，别的完全忘记，只有背《鉴略》这一段却还分明如昨日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那个时候叫我来背书。

”这段话出自《五猖会》，写出了我对五猖会热切盼望，却被父亲要求背书的扫兴与痛苦。

D．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，作者在《二十四孝图》一文中以“无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿'诈'作，听故事也不喜欢是谣言”这出于人性和人情的儿童心理，批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。

2 . 下列加点字字音全都正确的一项（）A．蔫巴（niān）妥帖（tiē）奔丧（sānɡ）勾当（ɡòu）B．眼眶（kuànɡ）女红（ɡōnɡ）蒙骗（ménɡ）红桧（huì）C．点缀（zhuì）簌簌（shù）傣族（dǎi）瑰丽（guī）D．斟酌（zhēng）笃行（dǔ）悲恸（tòng）城阙（quē）3 . 对下面这首诗歌赏析不正确的一项是（）渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

A．首联叙事，直接扣题，交代了此行的目的。

B．颔联描写舟过荆门时所见的景色，用游动的视角来描写最物的变化。

C．颈联写了两幅黄昏时江面上的美景。

D．尾联抒情，表达了浓浓的思乡之情。

4 . 下列有语病的—项是（）A．朝韩之间激烈的卫星发射竞争早已不是什么秘密了，这种竞争实际上已演绎成综合国力的比拼。

B．我国将逐步加大经费保障水平，不断完善美术馆、图书馆、文化馆免费提供的基本公共文化服务项目，提升服务质量。

C．2013年1月1日至2月28日不足60天的时间里，境外6747台木马或僵尸网络控制服务器控制了中国境内190万余台主机。

D．孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，显示了我们民族的英雄性格。

5 . 下列句子中加点的词语感情色彩没有发生变化的一项是（）A．他（藤野先生）的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

B．现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。

先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

C．而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！D．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

6 . 下列词语书写有错误的一项是（）A．鲁钝恪守走投无路李代桃僵B．灰烬伶仃附庸风雅如雷贯耳C．宽宥惘然置之不理形销骨立D．掺杂汲取根深缔固郑重其是7 . 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（）A．“二十一日下午五时起，我西路军开始渡江。

”这个句子中的“二十一日下午五时起”充当状语。

B．“摧枯拉朽”“沉鳞竞跃”“放下包袱”“坦荡如砥”四个短语的类型均不相同。

C．孟子，名轲，字子舆，战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。

《孟子》一书是孟子的言论汇编，与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。

D．“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的南面，“达于汉阴”中的“汉阴＂是指汉水北岸。

8 . 下列各句中对相关语文常识的理解不准确的一项是A．三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。

（句中加点的词都是动词，其中“上”是表示动作趋向类的动词。

）B．“赐教”“惠存”“奉陪“劳驾”“垂询”，是古代常见的敬辞；“鄙人”“愚兄”“寒舍“见谅”“拙见”，是古代常见的谦辞。

C．邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正在艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

（句中两个“艰难”的意义相同，都表现了母亲生理上十分困难。

）D．春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

（句中的“春天”能领着“我们上前去”，用的是比拟的修辞手法。

）二、现代文阅读（1）闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

（2）这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

（3）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。

起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！（4）他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”（5）他“说”了，跟着的是“做”。

这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。

现在，他“说”了就“做”。

言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

（6）1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。

”（7）这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！（8）在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！（9）他“说”了。

说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（10）他“说”了：“我们要准备像李公仆一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

”（11）他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

（12）闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

（13）他，是口的巨人。

他，是行的高标。

9 . “闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

”这句话在文中有什么作用？10 . 选文中作者具体选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？11 . 找出文中与第⑤段划线句相照应的句子，写在下面。

12 . 赏析下面句子的表达效果他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

13 . 闻一多先生是“口的巨人”“行的高标”，令人肃然起敬。

而在现实生活中，有一些人常常只说不做，或者说一套做一套，你是如何看的？在言和行的关系中最重要的一点是什么，谈谈你的看法。

阅读下面的记叙文，完成小题。

最温暖的一片阳光李云迪①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。

她每天都会打来电话。

她耳朵有点背,电话里声音总是很大。

其实她也没什么事,只是问我是否安好。

在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。

有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。

但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。

②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。

母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。

小时候我很爱吃母亲做的这个菜。

我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。

母亲答应得很痛快。

③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。

她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。

可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。

我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。

她说，快吃吧，还温和着呢。

我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。

在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。

④母亲真的老了。

眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。

母亲也有青春，只是离今天很远。

她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。

那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。

⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。

母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。

老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。

那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。

母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。

在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。

父母感情很深，生活得很和睦。

父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。

母亲开始独自生活。

我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。

我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。

⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。

我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。

赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。

邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。

我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。

母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。

我听着，心被刺痛，泪如泉涌。

我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。

⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。

我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。

这个时候，我真的很温暖。

母亲就是给我温暖的那一缕阳光……14 . 初读课文，从“母亲”的角度梳理文章情节，补全表格填写内容。

15 . 请从描写的角度赏析文章第（4）自然段画线句子的表达效果。

那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。

16 . 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（）（）A．第六段综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。

B．文章在刻画母亲这一形象上，采用欲扬先抑的手法，表现了一个为儿女辛勤劳作、甘于付出的母亲。

C．“她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱”这一句写出了母亲着急赶来给“我”送蒸菜时的样子，表现了母亲对“我”无微不至的关爱。

D．本文开篇写母亲每天上午九时左右打电话过来，正是太阳开在头顶的时候，结尾写每天上午九时左右，我把电话打给母亲，也是太阳升在头顶的时候。

所以标题就是文章的线索。

E. 文章运用插取的写法。