在生存斗争中，适
者生存，不适者被淘汰
的过程，就是自然选择
。
图解
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思考：
在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫， 请分析，这个海岛上，为什么无翅或残翅的昆虫特别多？
残翅
无翅
自 然 选 择 的 结 果
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原始 昆虫
自然选择学说图解
大风大浪
有翅
× 淘汰
残翅
√ 生存 残翅
无翅
√ 生存 无翅
适应者生存下来，不适应者被淘汰掉。
过度繁殖
自然选择：生存斗争
遗传变异
适者生存
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练习
1、自然选择留下来的变异永远都是有
× 利于生物生存的。 ( )
× 2、草地上的蝗虫在春天和秋天，体色
不会有变化。
()
3、昆虫有翅的适应能力强于无翅的种
类 (×)
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八下C卷练习题答案：
31、（1）100年后工业发达，环境污染严重， 体色浅的尺蛾容易被敌害发现，因此数量减少； 体色深的 尺蛾不易被敌害发现，适应环境，因 此数量多。
过度 遗传 繁殖 变异
生存 斗争
适者
生存
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长颈鹿的进化示意图
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长颈鹿的个 体有差异
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保护色：动物具有与环境色彩非常相似的体色
保护色、警戒色、拟态等都是动物适应环境的表 现。都是自然环境对动物进行选择（自然选择） 的结果。自然选择形成适应的 多样性。
自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，
生物进化的原因 1
你能解释吗？
浅色的桦尺蠖怎么变成了深色呢？
2
冬天的雷鸟
夏天的雷鸟
3
你能看出蛙在哪里吗？
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根据以上现象，你能说出 什么是保护色吗？
保护色： 动物具有与环境色彩 非常相似的体色
保护色又是怎样形成的呢？
5
达尔文(C.R.Darwin,
1809-1882)
1859年出版的
Байду номын сангаас
《物种起源》中
提出了以自然选
择学说为主要内
容的生物进化理
论
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自然选择学说
➢ 内容
过度繁殖 生存斗争
遗传和变异
适者生存
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过度繁殖
地球上的各种 生物普遍具有很强 的繁殖能力，能产 生很多后代。这就 是生物的过度繁殖 现象。
图解 返回8
生存斗争
生物个体之间进行的相互斗争，以及生物 与无机自然环境之间的斗争，赖以维持个体生 存并繁衍种族的自然现象。
（2）参考 1、相同数量的深色尺蛾与浅色尺 蛾各20只；2、放在相同的 有污染的 环境中； 3、天敌飞过；4、观察统计所剩尺蛾的数量。
（3）增加绿化地带；减少工业污染；保护环 境
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35、（1）D （2）由于森林中几乎所有的树木 的树皮颜色都变成灰白色，蛾中能 适应环境变化的颜色浅的白蛾和灰 蛾活了下来遗传并繁殖了大量的 后 代，颜色较深的棕色蛾逐渐灭绝了， 使物种分布比例发生了上述变化。
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36、在青霉素刚被使用时，能杀死 大多数类型的 细菌。但少数细菌 由于变异而具有了抵抗青霉素的特 性，不能被青霉素杀死而生存下来， 并将这些抗药特性遗传给下一代，。 因此，下一代就有了更多的具有抗 药性的个体。经过青霉素的长期选 择，有的细菌已不再受其影响。
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➢ 产生生存斗争的原因
生物为争夺有限的生活条件。
➢ 产生生存斗争的结果
生物大量死亡，少量存活。
对生物个体往往有害，但对生物
物种是有利的。
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遗传和变异
生物都有遗传和变异现象。 ➢ 遗传和变异的特性
遗传和变异具有普遍性； 变异具有不定向性。
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适者生存
生存下来的生物都是对环境能 适应的，而被淘汰的生物都是对环 境不适应的，这就是适应生存。