练习演习 四个随机词语：侦察队、黄蜂、陷进、走私
练习演习 四个随机词语：侦察队、黄蜂、陷进、走私
思考方向：
一支侦察队在森林边境抓捕一名走私犯，准备在窝 点附近布置陷进和安装摄像头，引蛇出洞，但在安 装摄像头的时候惊动了树上的黄蜂巢穴，导致了两 名队员被黄蜂折伤。 警察局长说：“你不能指望用陷进抓住黄蜂，靠侦 察队抓捕走私犯是没有用的，我们需要打入他们内 部网络，一网打尽
注意： 这是发现内在价值的思维训练，所以不能与金钱挂钩，思考的 层面可以扩大到时间和区域范围。
练习演习
随机词语：麦克风、演唱会、遥控车、端午节、 工作服、日历。
练习演习
随机词语：麦克风、演唱会、遥控车、端午节、工作服、日历。
思考方向：
麦克风：身为一名培训师，演讲需要麦克风，一支好的麦克风 对现场氛围很有用； 演唱会：每个人都有快乐的记忆，我的 求婚仪式在演唱会上完成； 端午节：端午节是中国传统的节 日，值得我们铭记在心。
注意： 不能通过发音、部首、字数、中英文等明显的原因进行搭配。
练习演示： 四个随机词语： A组：甜方包、尾巴、数字、前进 B组：跑道、公式、金字塔、棒棒糖
练习演示： 四个随机词语： A组：甜方包、尾巴、数字、前进 B组：跑道、公式、金字塔、棒棒糖
思考方向： 甜方包与棒棒糖都是可以吃的； 尾 巴与跑道都可以与飞机有关； 前进与跑道让人联 想到奔向未来 金字塔与甜方包从飞机上看都是正 方形；
实战练习
任务主题：
随机词语：
训练（2）区分异类
训练步骤： 1）随机设置四个毫无关联的词语 2）指出这些词语的不属于同类，但要说明理由 3）组员投票理由的充分性
注意： 不能通过发音、部首、字数、中英文等明显的原因进行排除， 理由无对错之分，关键是有依据可寻 。
练习演示： 四个随机词语：毛皮、黑猩猩、赎金、焦虑
相信大家对团队思维训练有了一定的了解，我们再回头看看上面的 英文到是什么
它可能是：
也有可能是:
THe ENd！ ThanK U！
练习演示： 四个随机词语：毛皮、黑猩猩、赎金、焦虑
思考方向： 焦虑是唯一一种人类所具有的情感； 赎金是暗示犯罪类的词语； 黑猩猩是词语中唯一的一种动物；
训练（3）搭配成对
训练步骤： 1）设置两组（A、B）随机词语，每组四个词 2）按照一定的理由将A组的某个词语与B组搭配 3）为组员阐述你的搭配依据
两个随机词语：
第一个随机功能词：扫描 第二个随机词语：手机
思考方向： 手机接入扫描识别功能，形 成手机与用户一对一配对，防盗；
训练（5）故事情节
训练步骤： 1）设置3~5个随机词语。 2）用这些词语编一个故事，词语的顺序由自己确定 3）组员在听别人讲故事的同时思考故事的逻辑性是否恰当， 但不做对错的评论。 注意：尽量避免‘因为所以’‘有…有…还有’等格式的运用， 我们的目的是提升创造力同时，也能吸引听众。
练习演习
两个无关联的随机词语：醋、绷带。
练习演习
两个无关联的随机词语：醋、绷带。
思考方向： 醋是由酒发酵得到的，酒中含有酒精，许多道 路的交通事故都是由酒精引发的，事故中受伤的人需要利用 绷带包扎伤口。
如果你能根据上面的游戏完成3~4个，恭喜你已经迈出思维训练的第 二步：练习。
建议: 每天完成一个练习，监督自己每天思考和反复练习，方法是： 选择10个游戏中的一种，建议从1开始； 设置一个简短的 时间，5分钟； 开始练习； 与同学分享，让他们给你意见；
练习演示：
任务主题：为一家咖啡厅想出与众不同创新点子并为顾客带来不一样的体验。 随机词语：价值 斗篷
思考方向： 斗篷联想到看不见，没有菜单，服务员根据每天的进货材料提 供当天的特色菜，客人能根据自身的饮食习惯改变口味； 贼 不会盗窃无价值的东西，咖啡厅定期使用不同的马克杯，顾客 如果喜欢可以通过买咖啡送杯子的方式“盗走”。
随机词语：激情
练习演习 主要问题：一个沿海城市希望吸引更多的游客，有什么办法？
随机词语：激情
思考方向：
思考方向： 建立帆船/潜水培训学校， 让优秀学员参加国际帆船大赛，举行 每年一度的帆船大赛，或者形成潜水 探险专业化考证城市。
训练（7）价值呈现
训练步骤： 1）设置5~7个随机词语 2）选出对你生活中有直接帮助的三个词语。 3）解释这个词语对你的价值体现。
训练（8）多重需求
训练步骤： 1）首先确定一组需求，自身或者团队需求 2）设置四个随机词语。 3）思考随机词语是否能满足一种或多种需求 4）解释随机词语如何帮助满足某种需求的。
注意： 这里容易造成逻辑混乱，所以需要思路清晰，这个可以训练如 何从不同角度观察事物。
练习演习
练习演示： 确定需求：食物、住所、金钱、朋友。 四个随机的词语：螺丝刀、手臂、书、苹果
训练（10）相互链接
训练步骤： 1）让每位组员写一个随机词语。 2）组长随机抽取其中两个，任务就是通过过度的方式将两个词 语链接起来。 3）明确说明每一步的过度。 4）其他组员可以用思维导图方式画出逻辑图。
注意： 这是比较难的思维训练游戏，两个随机词语往往毫无关联，需 要找出他们之间的关联的价值或共同点。
ICE CREAM IS GOOD
是什么原因导致我们认为答案是这个呢？很关键 的原因是思维习惯，人们的大脑本身是不热衷于 创新，因为大脑总是习惯性地在第一时间找出一创新思维之父德博诺博士认为，创造力 是一项技能，每个人都可以通过学习、 练习和使用获得。
训练（1）双重收益
训练步骤： 1）列出需要处理的两个任务主题 2）设定一个随机的词语 3）使用随机的词语为这两个主题激发新的想法
注意： 组员要明确任务的核心，并严格根据随机词语去思考，新的概 念/思路不会凭空产生。
练习演示：
任务主题：为一家咖啡厅想出与众不同创新点子并为顾客带来不 一样的体验。 随机词语：价值 斗篷
练习演习
练习演示： 确定需求：食物、住所、金钱、朋友。 四个随机的词语：螺丝刀、手臂、书、苹果
思考方向： 思考方向： 卖苹果可以获得金钱； 螺丝刀可以想 到住所的修建； 书里可能有菜谱，指导你如何烹 饪； 手臂可以想到篮球运动，结交到朋友。
训练（9）完成任务
训练步骤： 1）确定一个要完成的任务 2）设置一个随机的词语。 3）这个词语如何帮助完成这个确定任务，可以拓展到哪些新 的任务上。 注意： 这不是训练1的升级版，更注重于完成任务的完整方法，而不 是一般思路，所以需要更全面的思考。
训练（6）解决问题创意
训练步骤： 1）确定一个长久存在的问题或者是普遍现象问题。 2）选出1~2个情感/抽象类问题。 3）用这个随机词语激发创意，看着这些创意能否解决问题。
注意： 这个练习中，我们需要使用这个词语背后更深含义 激发创意， 而不是词语本身。
练习演习 主要问题：一个沿海城市希望吸引更多的游客，有 什么办法？
训练（4）功能改造
训练步骤： 1）设置一个词语，最好具备某种功能。 2）在设置第二个词语，思考如何使用第二个词语改造第一词 语的流程、功能或性质。 3）具体说明改进的方法/理由，以及可行性 注意： 不要因为功能词语与改造词难就更换，利用团队的创新力量， 或许会有意想不到的效果。
两个随机词语： 第一个随机功能词：扫描 第二个随机词语：手机
练习演习
确定任务：设计一家主题餐厅 随机的词语：攀登
练习演习
确定任务：设计一家主题餐厅 随机的词语：攀登
思考方向：
思考方向： 设计为一家登山主题餐厅，环境格调以石头为主。 从“攀登”运营的角度看，餐厅一开始是从咖啡厅发展，然后慢慢 扩大规模，最后变成一家混合式餐厅。 餐厅可以找到一些登山协会进行合作，进行项目支持； 登山与一 般的餐厅有所区别，例如食物就可以加入一些干粮类的速制品。