公共艺术
（音乐篇）
授课人：秋仪
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第二单元： 美妙的歌声
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课前回顾：
上周欣赏了什么音乐？
•中国民歌
三大类：1.劳动号子 2.山歌 3.小调
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音乐的表现形式：
两大类：一类是人声歌唱类；一类是乐器演奏类。
人声歌唱类：
三大唱法：民族唱法、美声唱法 、通俗唱法
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欣赏歌曲：
PS：喜欢那种类型的歌曲？
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人声演唱三大类：美声、民族、通俗
• 美声唱法：起源于意大利，意大利为“精美的歌唱”之意。 它是以欧洲传统声乐技术，尤其是以意大利声乐技术为主 体的演唱风格。美声唱法声音的特点音乐优美、圆润丰满、 松弛平滑、富于变化，重视音区的和谐和统一，具有一种 金属色彩的共鸣。
• 民族唱法：在传承我国戏曲、艺曲、民歌的基础上创造和 发展起来的歌唱艺术。演唱风格具有鲜明的民族特色，声 音甜脆明亮，感情质朴，以情、声、字、腔相融合，并在 不断地吸收和借鉴中向多元化发展。
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思考：
还有那些流行音乐是耳熟能详的？
来一段如何？
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总结：
• 本节课我们学习了“通俗歌曲”这一唱法 的特点，同时也欣赏了一些通俗唱法的歌 曲。希望学生们通过对“通俗歌曲”的学 习，使在今后的学习和生活中多一份清醒、 少一份狂躁：多一份理智、少一份盲目： 多一点快乐、少一点烦恼。尽情的享受着 音乐带来的快乐！
• 通俗唱法：又称流行唱法，没有统一的规格和演唱技法要 求，具有通俗性、自娱性等特点，声音自然，擅长抒发个 人内心情感。
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第五节：
通俗歌曲
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通俗歌曲：
• 通俗歌曲（既流行歌曲）是指运用通俗唱 法演唱的歌曲，通俗易懂、轻松活泼、易 于传唱，直接反映社会生活看不同层面人 物的生活、思想和感情。20世纪80年代以 来，通俗歌曲席卷整个中国，它以强烈的 时代感、通俗性张扬的个性和自然的歌唱 语言等特点成为大众喜欢的演唱形式之一。
这首歌曲表达的情感：
流浪、漂泊、思乡
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月 亮 代 表 我 的 心 思考：这首歌曲表达了什么情感？
寄情于物 表达爱意
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常回家看看
反映了人们对真情的企盼和渴望！ 12
哼唱歌曲： 的心
月亮代表我
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钟声响起归家的讯号 在他生命里 彷佛带点唏嘘 黑色肌肤给他的意义 是一生奉献 肤色斗争中 年月把拥有变做失去 疲倦的双眼带著期望 今天只有残留的躯壳 迎接光辉岁月 风雨中抱紧自由 一生经过彷徨的挣扎 自信可改变未来 问谁又能做到 可否不分肤色的界线 愿这土地里 不分你我高低 缤纷色彩显出的美丽 是因它没有 分开每种色彩 年月把拥有变做失去 疲倦的双眼带著期望 今天只有残留的躯壳 迎接光辉岁月 风雨中抱紧自由 一生经过彷徨的挣扎 自信可改变未来 问谁又能做到
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课后任务：
观看视频：“你养我长大，我陪你变老” 思考： 本章节的哪一首歌曲与视频内容比较贴切？
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第五节 完
谢谢！
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歌曲诠释：
• 《橄榄树》是首以流浪为主题的歌，源自 一个人对远方的执着向往的真实感受，也 是一首抒写生命的最美丽的诗篇，是一首 歌唱生命的最纯净的歌曲，更是一段生命 中静默无言的缘分。歌曲里除了淡淡的乡 愁，悠悠的情愫，还有还有，心中永不熄 灭的那些远方的梦想和心中的人？
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欣赏本章节歌曲：
橄 榄 树