4
健康教育方法恰当，形式多样化（口头 书面 示范 视频 讲课 图片 宣传栏等）
4
护理健康教育记录单填写正确、无漏项
4
适时完成住院教育
5
检查须知
5
化验须知
5
疾病基础知识：疾病概念、病因、表现
5
心理指导
5
住院教育
(70)
休息、活动、体位指导
5
并发症指导
5
用药指导
5
操作告知
5
仪器使用告知
5
评价 (10)
健康教 育管理 (20)
患者入院后 2 小时内完成健康教育评估，准确 评估无漏项，当班完成入院教育
根据患者需求进行针对性健康教育
健康教育方法恰当，形式多样化（口头 书面 示范 视频 讲课 图片 宣传栏等）
制定科室 页数 分值
4 4
2
2
4
护理健康教育记录单填写正确、无漏项
4
介绍工作人员：主管医生、责任护士、科主 任、护士长
病人信息及存在问题
根据患者需求进行针对性健康教育
4
健康教育方法恰当，形式多样化（口头 书面 示范 视频 讲课 图片 宣传栏等）
4
护理健康教育记录单填写正确、无漏项
4
出院前一日/当日完成出院宣教
10
饮食宣教
10
指导适宜的休息及锻炼方法
10
出院教 育(70)
用药指导
10
特殊护理指导
10
咨询电话、复诊的地点、时间等
检查须知
化验须知
疾病基础知识：疾病概念、病因、表现 住院教育
病情观察指导
用药指导
操作告知
仪器使用告知
分值
4
4 4
4
4 2 3 3 5 5 3 3 3
护理部 1
病人信息及存在问题
症状体征宣教
3
心理指导
3
告知手术名称、麻醉方式及注意事项
5
术前
指导术前需取得患者配合的内容
5
手术患者术前一日完成术前宣教
2
20
介绍病区环境设施
10
护理部 1
病人信息及存在问题
入院教 介绍医院及科室规章制度
10
育(70)
安全警示：水、电、物品、设施、个人安全、 财物安全、使用床档防坠床等
20
农合、城合、医保入院备案
10
科内质控小组每周对健康教育效果进行考核评
价，并将需强化内容反馈在 PDA 中，电脑会显
5
评价 示红色标记
症状体征宣教
5
饮食宣教
5
管路注意事项
5
康复指导
5
科内质控小组每周对健康教育效果进行考核评价，并将需 强化内容反馈在 PDA 中，电脑会显示红色标记
5
对于红色标记需强化内容要求 24 小时内再次进行宣教
5
(10)
对于红色标记需强化内容要求 24 小时内再次进 行宣教
5
文件编号 WI-HLB-ZL-090
版次
版
出院健康教育护理质量考核 评价标准
制定科室 页数
健康教 育管理 (20)
项目
分值
有符合本专业特点的心理和健康指导资料并及 时更新，护士知晓并方便使用
4
健康教育员协助护士长做好健康教育工作
4
护理部 1
5
文件编号 WI-HLB-ZL-090
版次
版
住院期间健康教育护理质量考核评价 制定科室
标准(非手术患者)
页数
护理部 1
项目
分
病人信息及存在问题
值
有符合本专业特点的心理和健康指导资料并及时更新，护 士知晓并方便使用
4
健康教育员协助护士长做好健康教育工作
4
健康教育
管理(20) 根据患者需求进行针对性健康教育
各种管路宣教(术后当班完成)
5
饮食宣教(术后当班完成)
5
术后 休息、活动、体位指导(术后当班完成)
5
预防并发症宣教(术后当班完成)
5
康复锻炼（术后 3 日内完成）
5
评价
科内质控小组每周对健康教育效果进行考核评价，并将需 强化内容反馈在 PDA 中，电脑会显示红色标记
5
(10)
对于红色标记需强化内容要求Fra bibliotek24 小时内再次进行宣教
10
出院复印病历及报销时间地点等
10
评价 (10)
科内质控小组每周对健康教育效果进行考核评 价，并将需强化内容反馈在 PDA 中，电脑会显 5 示红色标记并及时反馈给责任护士
需强化内容要求责任护士在离院之前内再次进 行宣教
5
文件编号 WI-HLB-ZL-090 住院期间健康教育护理质量考核评价 制定科室
健康教育考核评价标准 新
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
文件编号 WI-HLB-ZL-090
版次
版
入院健康教育护理质量考核 评价标准
项目
有符合本专业特点的心理和健康指导资料并及 时更新，护士知晓并方便使用
健康教育员协助护士长做好健康教育工作
版次
版
标准(手术患者)
页数
项目
有符合本专业特点的心理和健康指导资料并及时更新，护 士知晓并方便使用
健康教育员协助护士长做好健康教育工作
健康教育 管理(20)
根据患者需求进行针对性健康教育
健康教育方法恰当，形式多样化（口头 书面 示范 视频
讲课 图片 宣传栏等）
护理健康教育记录单填写正确、无漏项
适时完成住院教育