2019第十八届中学生古诗文阅读大赛专辑（初中）初中文言文阅读训练基础篇（35篇）01多言何益[原文]子禽问曰：‚多言有益乎？‛墨子曰：‚虾蟆、蛙、蝇，日夜恒鸣，口干舌擗，然而不听。

今观晨鸡，以时而鸣，天下振动。

多言何益，唯其言之时也。

‛[释文]子禽向老师请教道：‚多说话有好处吗？‛墨子答道：‚蛤蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，可是没有人去听它的叫声。

再看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下振动，人们早早起身。

多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用。

‛[字词]1.选自《墨子·墨子后语》。

2.子禽（qín）：人名，墨子的学生。

3.益：好处。

4.蛙蝇：蛙。

黾、蛙的一种。

（可以理解为蛙和蝇）5.恒:常常。

6.观：看，看到。

7.时夜而鸣：时，切合时机、按时。

恒，常常。

鸣，啼叫。

在黎明按时啼叫。

8.多言何益：多说话有什么好处呢？9.以时而鸣：按时鸣叫。

10.擗（bì）：同‚敝‛，困、疲劳。

11.时夜而鸣，天下振动：翻译天未亮时就引吭高歌而鸣,惊醒天下生灵,纷纷振作行动起来。

12.日夜：每日每夜13.然而：即使这样，但。

14.不：通否，没有02对牛弹琴[原文]公明仪为牛弹《清角》之操，伏食如故。

非牛不闻，不合其耳也。

转为蚊虻之声、孤犊之鸣，即掉尾、奋耳，蹀躞而听。

[释文]有个弹琴能手叫公明仪，他对牛弹奏一首名叫《清角》的琴曲，牛低着头吃草，就好像没听见任何声音一样。

不是牛没有听见，是这美妙的曲子不适合牛的耳朵而已。

公明仪于是变换曲调，弹奏出一群蚊虻的嗡嗡声，还有一只孤独小牛的哞哞叫声。

牛听了，马上摇动尾巴，竖起耳朵，因为不安而小步来回走动。

[字词]①操：琴曲。

②犊（dú）：小牛。

③掉尾：牛因听到蚊、虻(牛蝇)的叫声，便摇尾驱赶。

④奋耳：竖起耳朵。

牛因听到小牛的叫声，便竖耳细听。

⑤蹀躞（diã xiâ）：小步徘徊。

03反裘负刍[原文]魏文侯出游，见路人反裘而负刍，文侯曰：‚胡为反裘而负刍？‛对曰：‚臣爱其毛。

‛文侯曰：‚若不知其里尽而毛无所恃耶？‛[释文]魏文侯外出游玩，看见路上有个人反穿着皮衣背柴草，魏文侯说：‚（你）为什么反穿着皮衣背柴草呢？‛那人回答说：‚我喜欢皮衣上的毛。

‛魏文侯说：‚你不知道如果皮被磨光毛也就没地方依附了吗？‛[字词]魏文侯：战国时魏国的国君。

反裘：反穿皮衣。

裘：皮袄。

道：路上。

负：背。

刍：喂牲口用的草。

胡为：为什么。

胡，通‚曷‛04墨子怒耕柱子[原文]墨子怒耕柱子。

耕柱子曰：‚我毋愈于人乎？‛墨子曰：‚我将上大行，驾骥与羊，子将谁驱？‛耕柱子曰：‚将驱骥也。

‛墨子曰：‛何故驱冀也？‚耕柱子曰：‛骥足以责。

‛墨子曰：‚我亦以子为足以责。

‛[释文]墨子对他的门生耕柱子感到生气，耕柱子说：‚难道我就没有胜过旁人的地方吗？‛墨子问：‚假如我要上太行山去，用一匹良马或一头牛来驾车，你预备驱策哪一匹呢？‛耕柱子答道：‚那我当然用良马了。

‛墨子问：‚为什么要驱策良马，而不驱策牛呢？‛耕柱子说：‚因为良马值得鞭策。

‛墨子说：‚我也认为你是足够负得起责任的。

[字词]1、墨子：原名墨翟，战国时墨家学派创始人，‚子‛是‚先生‛的意思。

《墨子》为其弟子及再传弟子所作。

2、子墨子：墨子先生。

前一个‚子‛是尊称，如同说‚老师‛。

3、耕柱子：墨子的门生。

4、怒：对......感到生气,责备。

5、俞于人：比别人好。

俞：通‚逾‛，超过，胜过。

于：比。

6、将：准备。

7、大行：即太行山脉，山名，绵延山西、河北、河南三省的大山脉。

8、骥：千里马，这里泛指马。

9、谁策：即‚策谁‛，赶哪一种（指骥或羊)。

10、策：驱策。

11、何故：为什么。

12、足：值得。

05竭泽而渔[原文]竭泽而渔，岂不获得？而来年无鱼；焚薮(sǒu)而田，岂不获得？而来年无兽。

诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。

[释文]使河流干涸而捕鱼，难道会没有收获吗？但第二年就没有鱼了；烧毁树林来打猎，难道会没有收获吗? 但第二年就没有野兽了。

用欺骗和作假的方法，即使如今有用，以后却不会再有第二次了，这不是长久之计。

06鲁侯养鸟[原文]昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙。

奏《九韶》以为乐，具太牢以为膳。

鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。

此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。

[释文]从前，有一只海鸟停留在鲁国国都的郊外，鲁王迎接它并在宗庙里给它敬酒，演奏《九韶》使它高兴，准备牛、羊、猪的肉作为它的食物。

海鸟于是双目昏花，心情悲伤，不敢吃一块肉，不敢喝一杯酒，三天后就死了。

鲁国国君的这种做法，就是用供养自己的办法养鸟，不是用豢养鸟的办法养鸟。

[字词]鲁：古国名，在今山东西南部。

鲁侯：鲁国国君。

鲁郊：鲁国的郊外。

昔：从前、过去。

御：用车子迎接。

觞(shāng)：古代的饮酒器，这里用作动词。

此指敬酒。

庙：祖庙。

九韶：虞舜时乐名。

韶乐九章，故名。

太牢：指古代帝王或诸侯祭祀社稷时猪、牛、羊三牲齐全的供品。

以为：用来作为。

眩(xuàn)视：眼睛发花脔（luán）：切碎的肉块。

己养：供养自己的方法止：停止，栖息。

《九韶》：虞舜时乐名。

韶乐九章，故名。

鸟养：喂养鸟的方法。

07投笔从戎[原文]班超家贫，常为官佣书以供养。

久劳苦。

尝辍业投笔叹曰：‚大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？‛左右皆笑之。

超曰：‚小子安知壮士志哉！‛[释文]家里穷，常给官府雇佣抄书来养家。

长期的劳苦，（班超）曾经停下活，扔笔感叹：‚大丈夫没有更好的志向谋略，应该模仿傅介子、张骞立功在异地，来获得了封侯，怎么能长期在笔砚间忙碌呢？‛旁边的人都嘲笑他。

班超说：‚小人物怎么能了解壮烈之士的志向呢？‛08司马光勤学[原文]司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵为止。

用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

温公尝言：‚书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

‛[释文]司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。

大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。

司马光曾经说：‚读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！‛[字词]①患：担忧。

②若：如。

③众：众多④迨：到；等到。

⑤倍诵：倍，反复多遍。

诵，背诵。

⑥乃：才⑦尝：曾经⑧或：有时⑨咏：吟咏。

⑩独：独自⑪下帷绝编：分别指董仲舒和孔子对于学习态度的两个典故。

现指很努力、专心地读书。

⑫绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将检测的牛皮绳子翻断这件事。

这里指读书刻苦。

止：停止。

09闵子骞[原文]闵子骞兄弟二人，母卒，其父更娶，复有二子，子骞为其父御车，失辔，父持其手，衣甚单。

父则归，呼其后母儿，持其手，衣甚厚温。

即谓其妇曰：‚吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，去，无留。

‛子骞前曰：‚母在，一子单；母去，四子寒。

‛其父默然，故曰：‚孝哉闵子骞，一言其母还,再言三子温。

‛[释文]闵子骞两兄弟,自从他母亲去世后,他父亲就再娶,后母再生两个孩子.子骞为他父亲驾车,掉落辔头,父亲摸他的手,穿的衣很单薄.父亲就回去,叫后母及孩子出来,摸孩子的手,衣穿很厚手很暖.就对他妇人说：‚我之所以娶你,实际上是为了我的孩子,现在你欺骗我,去吧,我不留你了.‛子骞往前说道：‚母亲在只有一个孩子单薄,母亲去了就四个孩子寒冷了.‛他父亲听了不做声,而后说：‚子骞甚为孝顺，一说后母回来了,再说三人都暖和了。

‛10鳖渡桥[原文]昔有人得一鳖，欲烹而食之，不忍当杀生之名，乃炽火使釜水百沸，横筱为桥。

与鳖约曰：‚能渡此则活汝。

‛鳖知主人以计取之，勉力爬沙，仅能一渡。

主人曰：‚汝能渡桥，甚善！更为我渡一遭，我欲观之。

‛[释文]从前，有个人得到一只鳖，心里很想把它煮了吃，却又不愿意承担杀害生命的恶名，就烧了一锅滚烫的开水，又在开水锅上架了一根很细的竹子作为桥，和鳖约定说："如果你能够从这个桥上爬过去，就放你一条活命。

"鳖明知主人是在玩弄诡计来赚取自己，但还是费尽力气，勉勉强强地从竹子上爬了过去。

主人见自己的计谋没有得逞，又说："啊，真不错，你能够爬过这座桥，真是太妙了！请再爬一次，我还想再看看。

"[字词]①更：再，重复。

②当：担当，承担。

③炽火：把炉火烧的很旺。

④百沸：（水）沸腾。

⑤筱：细竹子。

⑥爬沙：本指蟹行，这里指鳖行。

意思是艰难地爬行。

11邴原泣学[原文]邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。

师曰：‚童子何泣？‛原曰：‚孤者易伤，贫者易感。

夫书者，凡得学者，有亲也。

一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。

‛师恻然曰：‚欲书可耳！‛原曰：‚无钱资。

‛师曰：‚童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

‛于是遂就书。

一冬之间，诵《孝经》《论语》。

[释文]邴原幼时丧父，几岁的时候路过书塾忍不住哭了。

老师说：‚孩子你为什么哭啊？‛邴原说：‚失去亲人的人容易悲哀，贫穷的人容易伤感。

那些书，凡是能够读到它们的人，必然都有亲人。

我一来羡慕他们有亲人，二来羡慕他们能够读书学习，内心感到悲伤，所以哭泣。

"老师同情他说：‚你想要读书，就去读吧！‛邴原说：‚我没有钱。

‛老师说：‚孩子你果真有志向的话，我就免费教你，不用收学费。

‛于是邴原就开始读书学习。

只过了一个冬天，就能背诵《孝经》和《论语》。

[字词]孤：从小失去父亲。

书舍：私塾。

遂：就泣：哭。

得：能够。

学者：学习的人。

亲：父母。

一则：一方面。

愿：羡慕。

中心：内心。

恻然：怜悯、悲伤的样子。

苟：如果。

欲：想要资：钱财。

此指学费。

徒：白白的，此处指不收费。

少：幼时。

就书：上书塾（读书）。

12书马犬事[原文]欧阳公在翰林时，常与同院出游。

有奔马毙犬，公曰：‚试书其一事。

‛一曰：‚有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。

‛一曰：‚有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。

‛公曰：‚使之修史，万卷未已也。

‛曰：‚内翰云何？‛公曰：‚逸马杀犬于道。

‛相与一笑。

[释文]欧阳修在翰林院任职的时候，经常和同样在翰林院任职的人外出游玩。

看到一匹奔马踩死了一条狗。

欧阳修说:"大家尝试记叙一下这件事。

"一个朋友说:"有狗卧在大道上，被奔马用蹄子踩死了。

"另一个朋友说:"有一匹马跑过大道，一只狗被它踩死。

"欧阳修说:"如果让你们来编撰史书，恐怕一万卷也写不完啊!"几位朋友问欧阳修说:"你说如何写这件事?" 欧阳修说:"奔马在大道上踩死了狗。