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初中物理磁现象


磁场 磁体周围存在一种看不见、摸不着能使 指针偏转的物质,这种物质叫做磁场。
磁体的周围存在磁场
磁场的特点:看不见、摸不着但它是 真实存在的
磁场的基本性质:对放入其中的磁体 产生磁力的作用
磁场方向 探究活动二:放在磁体周围不同位置
的小磁针,所指方向是否相同?
结论
现象
放在磁场不同位置
的小磁针指向不同
将磁铁靠近小磁针,观察现象
现象 小磁针发生了转动
思考 小磁针发生了转动,是受到什么 的作用?
磁体和小磁针不接触,是通过什 么对小磁针产生力的作用的?
磁场 磁体周围存在一种看不见、摸不着能使 指针偏转的物质,这种物质叫做磁场。
磁体的周围存在磁场
磁场的特点:看不见、摸不着但它是 真实存在的
磁场的基本性质:对放入其中的磁体 产生磁力的作用
我收获了什么?
概 念: 磁性、磁体、磁极和磁化。

律:
同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引。
学习方法: 实验研究、资源 共享。
随堂训练
1.一根条形磁体,左端为S极,右端为N极。下列表 示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是 ( D)
A
B
C
D
2.关于磁感线的说法正确的是 ( D ) A.磁感线是由小铁屑形成的 B.磁场中有许多曲线,这些曲线叫磁感线 C.小磁针在磁感线上才受力,在两条磁感线之间不 受力 D.磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想 出来的,实际并不存在
探究实验一:认识磁现象
(一)磁铁只能吸引铁吗
猜一猜:
结论一:磁铁能吸引铁、钴、 镍及含有这些物质 的物体。
概念
磁 性:磁铁具有吸引铁、钴、
镍的性质。
磁 体:具有磁性的物体。
天然磁体:铁矿石(磁铁矿 )
磁体
(永磁体)
人造磁体:条形、蹄形、 针形、环形……
天然磁体(天然铁矿石):
人造磁体
(二)磁铁各部分 磁性一样强吗
,说明不同位置
磁场是有方向的
的小磁针受到磁
场的力方向不同
磁场方向
在物理学中,把小磁针静止时北极(N 极)所指的方向定为那点磁场的方向。
A B
C
磁感线 探究活动三:怎样形象地描述磁场
N S
磁感线 我们把小磁针在磁场中 排列的情况,用一些带 有箭头的曲线画出来,
这样的曲线叫做磁感线
磁感线可以方便、形象 地描述磁场
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3.标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。
N
S
N
N
4.如下图,甲图所示条形磁体从中间锯断后如图乙, 则有( D )
A. A端是N极,B端是 S极,C、D端不是磁极 B. A、B端和C、D端都不是磁极 C. A、C端为N极,B、D端为S极 D. A、D端为N极,B、C端为S极
随堂训练
5.用细线悬挂一钢针,用一钢棒靠近钢针发现钢棒 吸引钢针则 ( D ) A.只有钢针是磁体 B.只有钢棒是磁体 C.钢针和钢棒都是磁体,只是钢针一端和钢棒一端 是异名磁极 D.以上三种都可能。
请记住!磁感线不是真实存在的,是 我们为了描述磁场而假想画出的。
磁感线 蹄形磁铁的磁感线
常见磁场的磁感线
人造磁体的制造
磁化
使原来没有磁性的物 体获得磁性的过程。
研究磁化现象
假想:
磁体被磁化后的磁极规律:
N
S
N S 铁片 N S
N
S
铁片靠近磁极的一端为异名磁极
铁质的磁化
钢是做永磁体的最好材料。
磁性的应用
软盘 硬盘 磁卡 ……
图为希Barracuda ATA IV 硬盘的解剖图,该硬盘 具有较高的性能.图中的 圆形蝶片就是计算机中 数据的存储所在.
应用:磁悬浮列车
连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达 到431千米/小时,全线长17.3千米。
该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建,并于 2002年12月31日首次通车。
猜想:
磁铁的磁性两端最强, 中间最弱。
磁极:磁体上磁性最强的部分。它 的位置在磁铁的两端。
磁体的南极和北极 是怎样规定的
所有磁体,在平面转动静止后总是一 个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南 (S),指北的叫北极(N)。
磁极间的相互作用如何
结论四:同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引。
磁场 探究活动一:磁体周围存在什么物质
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