精选课件
18
（3）允许家属陪护老年人，参与临终护理。 （4）帮助老年人取得社会联系。 （5）适时有度的宣传优死的意义。 （6）重视与弥留之际老年人的心灵沟通。
精选课件
19
疼痛
常
见
呼吸困难
症
状
和 护
谵妄
理
大出血
精选课件
20
三阶梯止 疼疗法
第一步：选用非麻醉性止痛剂 第二步：选用弱麻醉性止痛剂
第三步：选用强麻醉性止痛剂
➢将尸单斜放在平车上，移尸体于尸单上，先将尸单两端遮盖尸体的头和脚，
再将尸单左右两边整齐包好，再用绷带将胸、腰、踝部固定，将第二张尸体
识别卡别在尸体胸部的尸单上。
➢将尸体盖上大单送至太平间，安置于停尸屉内，将第三张尸体识别卡挂在
停尸屉外。
➢按终末消毒原则处理床单位、用物及病室。
➢完成记录，将死亡时间填写在当日体温单40℃～42℃之间相应时间栏内，
料，必要时备隔离衣和手套、屏风。
3. 环境准备 安静、肃穆，必要时屏风遮挡。
精选课件
29
尸体识别卡
姓名
住院号
年龄
性别
病室 床号 籍贯
死亡诊断
住址
死亡时间
年月日
时
分
护士签名
医院
精选课件
30
操作步骤
操作准备 安置体位 整理遗容 清洁全身 填塞孔道 包裹尸体 尸体运送 终末消毒 整理病历 处理遗物
操作说明
冷敷； ※ 如便血，应保持臀部清洁。
精选课件
23
生如夏花之绚烂 死若秋叶之静美
精选课件
24
小节、布置任务
肯定成绩， 提出希望！
精选课件
25
THANKS
谢谢
精选课件
26
尸体护 理
尸体护理是对临终病人实施整体护理的最后步骤，是临终关怀的重要内容之一。 做好尸体护理不仅体现对死者的尊重和对死者家属的安慰，也体现了人道主义精神 和崇高的职业道德。
➢脱去衣裤，依次擦洗上肢、胸、腹、背、臀及下肢，并用松节油清除
胶布痕迹，有伤口者更换敷料，有引流管拔除后缝合或用蝶形胶布封闭
并包扎。
➢用弯血管钳将不脱脂棉花塞入口、鼻、耳、阴道、肛门等孔道，防止
体液外流，棉花勿外露，保持尸体整洁，无渗液。穿上衣裤、梳理头发，
将第一张尸体识别卡系于腕部，撤去大单或被套。
（1）心理障碍加重 ; （2）思虑后事，留恋配偶、子女、儿孙 。
精选课件
16
2 .临终老年人的心理护理
（1）触摸 可以轻轻抚摸临终老年人的手、 胳膊、额头及胸、腹、背部，减轻其孤独 和恐惧感，使他们有安全感和亲切温暖感。
精选课件
17
（2）耐心倾听和诚恳交谈 及时了解老年人真实 的想法和临终前的心愿，尽量照顾老年人的自尊 心、尊重他们的权利，减轻他们的焦虑、抑郁和 恐惧，使其没有遗憾的离开人世。
1、开展死亡宣教； 2、对临终老人进行躯体护理； 3、对临终老人进行心理护理。
精选课件
7
学校的死亡教育
精选课件
8
老年人对待死亡的心理类型
∮ 理智型 ∮ 积极应对型 ∮ 接受型 ∮ 恐惧型 ∮ 解脱型 ∮ 无所谓型
精选课件
9
死亡教育的内容
(1)克服怯懦思想 (2)正确地对待疾病 (3)树立正确的生命观 (4)心理上对死亡做好充分准备
6．提高患者接受癌症诊断或病情恶化信息的心理承受能力。
7．有效减少和防止自杀。
8．有助于解决安乐死等伦理学难题。
9．将会促进社会精神文明、提高人口素质。
精选课件
11
精选课件
12
精选课件
13
精选课件
14
临
1.了解临终老年人的心理特征
终
心
理
护
理
与
指 导
2.临终老年人的心理护理
精选课件
15
1 .临终老年人的心理特征
精选课件
21
1、适当取半坐卧位或抬高头与肩。 2、及时吸出痰液和口腔分泌液。 3、吸氧。 4、开窗同风。 5、床旁备好吸引器，必要时雾化。 6、对张口呼吸者，用湿巾或棉签湿润
嘴唇，病人睡着时用薄湿纱布遮盖口部。
精选课件
22
※ 备好镇定剂、止血药及吗啡； ※ 遵医嘱给予镇静、止血及止痛； ※ 消除病人精神紧张和情绪波动； ※ 胃肠道出血禁食24—48小时，胃部
知识: 掌握临终老年人的心理变化和生理变化 素质: 培养护生关爱生命、珍惜生命、尊重死亡； 不加速也不延缓死亡；协助老年人安静地、有尊严 地死去。爱岗敬业，团结协作。
精选课件
4
重点、难点
❖ 重点：临终老年人的躯体 护理与指导
❖ 难点：临终老年人的心理 护理与指导
精选课件
5
临终护理
精选课件
6
临终护理内容
精选课件
10
作用
1．帮助人们树立科学的唯物主义生死观，同样重视“优死” 和“优生”。
2．打破死亡话题的社会禁忌，促进以科学、文明、进步取代 迷信、愚昧、落后的进程。
3．帮助人们减轻或消除死亡恐惧，认清造成恐怖的原因，去 除不必要的心理负担。
4．减轻死者亲属的精神痛苦，保证其健康。
5．使临终关怀工作者端正自身对死亡的认识，提高对临终者 及其亲属实施身心整体照护的能力。
❖ 作为一名护理人员，我们应该怎样对这位老人进行 临终护理与指导？
精选课件
1
❖ 思考：
1、怎样解决病人的心理问题？ 2、怎样解决病人身体的不适？ 3、如何让病人快乐的安度晚年？
精选课件
2
任务十三
老年人的临终护理
学习目标
技能: 1.能够进行临终关怀教育 2.能够为临终老年人提供身体舒适的护理方式
目的
准备
操作步骤 注意事项
精选课件
Байду номын сангаас
27
目的
1.尸体整洁，姿势良好，易于辨认。 2.尊重死者，给家属以安慰。
精选课件
28
准备
1. 护士准备 衣帽整洁、洗手、戴口罩、手套。 2. 用物准备 治疗盘内备：血管钳、剪刀、衣裤、 尸单、填好的尸体识别卡3张、别针3枚、不脱 脂棉适量、梳子、绷带、大单。
另备：平车、脸盆、毛巾等；有伤口者准备敷
注销各种卡片，按出院精手选续课办件理结帐。
设置情景----引出任务
❖ 王某，82岁，肝癌晚期，住院治疗一段时间效果不 佳，就丧失了战胜疾病的信心，从思想上、精神上 打了败仗，知道疾病已危及生命而表现惊恐不安、 急躁、敌视别人，总与家人及护士发脾气，有时还 难为护士，甚至拒绝治疗，还产生了自杀念头，有 一次趁家人不在想从窗户跳楼，幸亏被同病房病友 及时发现才制止。
➢用物携至床旁，屏风遮挡，尊重死者。劝慰家属暂时离开病室。
➢撤去一切治疗用物。
➢尸体仰卧，双臂放于身体两侧，放平支架，头下垫枕，防止头部淤血青紫。
➢撤去被褥，留一大单或被套（撤去棉胎）遮盖尸体.洗脸、闭合眼睑及嘴，
可按摩、热湿敷眼周及下颌关节，如有义齿代为装上，必要时用多头绷带
托住下颌，维持良好遗容。