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普通高中学业水平考试卷

普通高中学业水平考试卷语文注意事项:1.本卷由第Ⅰ卷选择题和第Ⅰ卷非选择题两部分组成,共36小题,考试时间150分钟,满分150分。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

所有题目答在试卷上无效。

第Ⅰ卷选择题一.(45分)1.下列加点字的读音,全都正确的一项是()A.譬.如pì 槛.车kǎn 一曝.十寒bàoB.日昳.dié 羹.汤gēng 百花争妍.yànC.内讧.hòng 木铎.duó 棱.角分明língD.镌.刻juān 簟.席diàn 楔.形文字xiē2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.慰藉聆听抢词夺理既往不咎B.契机体恤张灯结采推心至腹C.绿洲震撼相提并论平心而论D.真谛休憩举步为艰标炳千古3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()水为天地至柔之物,却着不尽的力量,河中圆圆的鹅卵石就是明证。

治水,不二法门是,不违其本性,不悖大自然的规律。

同样是征服,鲧以刚制之,终究大业未成,送了自己身家性命;而禹以柔制之,最终降服洪魔,造福苍生。

A.孕育因地制宜妄想反而B.蕴含因势利导希望却C.蕴含因势利导妄想反而D.孕育因地制宜希望却4.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一项是()儒家普通的学派,西方式的宗教团体,它没有严密的组织制度,不重视自身有形力量的拓展,没有特殊的利益诉求,它基于普遍人性的一种公共性的社会德教。

致力于向社会和各领域提供基本道德规范和公共生活准则,使社会人生沿着向上向善有序的文明方向前行。

A.不仅是而且是虽然B.不是也不是是C.不仅是也是却D.不是而是是5.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是()A.巴西世界杯决赛,德国经过120分钟与对手的激战,兵不血刃....,最终以1:0绝杀阿根廷,成为首支在南美夺冠的欧洲球队。

B.他潜心于文学研究,身居书斋数十年,焚膏继晷....,颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫,终于取得了令人瞩目的成就。

C.未来五年,中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。

站在新的历史起点,一幅亿万人民勠力..同心..决胜全面小康的壮丽图景即将展开。

D.闻得老人一席话,顿时犹如醍醐灌顶....,我明白了父亲的良苦用心,明白了他一直以来藏在严厉教导中的深沉的爱。

6.下列各句中,没有语病的一句是()A.在信息化的今天,仲秋民俗依然活跃在全球华人中间,它是华人最具代表性的文化符号,也是促进民族团结的重要节日。

B.前些日子,成龙在微博中表示将他收藏的20年前的4间古建筑捐赠给新加坡一所大学,消息一出,争议四起。

C.教育部长袁贵仁指出,深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众教育路线活动,就是要解决“四风”的问题。

D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息与命运抗争的故事,对青少年很有教育意义。

7.下列各句中,表达得体的一句是()A.请放心吧,我会准时光临晚会,送上我对你们这些即将走上高考考场的学子的祝福。

B.校团委将于5月4日下午在团员活动室举办团史知识竞赛,欢迎大家光临惠顾。

C.本人于今天上午不慎在操场丢失一部华为手机,期盼拾得者及时归还,不胜感激!D.王老师:“遵照您的意见,我昨晚认真地对作文做了一点斧正,还请您再拜读一下。

”8.对下列各句使用的修辞手法的判断,正确的一项是()Ⅰ横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

Ⅰ珍珠是贝痛苦的结晶,是海的泪。

Ⅰ太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑。

A.对偶比喻拟人B.对比比喻比喻C.对比夸张拟人D.对偶夸张比喻9.依次填入下列横线处的句子,最恰当的一项是()春夜,一轮晕月映着灿烂的垂樱,这就是闻名于世的园山夜樱花。

我早就神往于这般美景了。

这天,我赶到园山公园的时候,还见不到月亮,,,,山顶上渐渐发亮,月亮悄悄地升上淡紫色的夜空。

花仰望着月,月俯视着花。

瞬间,一切都陡然静止下来,在这清丽的天地间只有月和花。

Ⅰ近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树Ⅰ远景是暮色苍茫的东山Ⅰ地上竟然没有一瓣落花A.ⅠⅠⅠB.ⅠⅠⅠC.ⅠⅠⅠD.ⅠⅠⅠ10.对下面的歇后语的搭配,说法不正确的一项是()A.狗咬乌龟——多管闲事B.驴拉磨子——上了圈套C.老牛打滚——大翻身D.张飞穿针——大眼瞪小眼11.下列名句默写,有错的一项是()A.此情可待成追忆,只是当时已罔然。

B.画图省识春风面,环珮空归月夜魂。

C.坚难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

D.定乎内外之分,辩乎荣辱之境。

12.对下面这天短信所做的修改,不恰当的一项是()恩师无恙,毕业之后,学生垂念师恩。

曾经我是您的高足,现在学生也没让恩师失望!值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足,如有事需要学生效劳,我当鼎力相助!A.“垂念”改为“想念”B.“高足”改为“学生”C.“斧正”改为“更正”D.“鼎力”改为“大力”13.下列有关文学常识的搭配,错误的一项是()A.《我有一个梦想》——马丁·路德·金——美国B.《旅夜书怀》——杜甫——唐代C.《巴黎圣母院》——雨果——俄国D.《阿房宫赋》——杜牧——唐代14.下面是给一位老人的生日祝词,其中恰当的一项是()A.室有芝兰春自韵,人如松柏岁常新。

B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

C.落红不是无情物,化作春泥更护花。

D.出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。

15.下面对营长的命令修改得简洁明确的一项是()据说在200世纪初,美国有一个营长对值班军官下达了这样一条命令:“明晚8点,哈雷彗星将在这个地区出现。

这种情形每隔76年才能看到一次。

命令所有士兵,身着野战服到操场集合,我将向他们解释这一罕见的天文现象。

如果下雨的话,就到礼堂集合,我为他们放一部有关哈雷彗星的电影。

”这道命令由传令兵传达给连长,然后连长传达给班长,班长给士兵下达命令时,命令竟成了这样:“明晚8点下雨的时候,著名的76岁的哈雷将军,将在营长的陪同下,身着野战服,乘坐他那辆‘彗星’牌汽车,经过操场前往礼堂观看电影。

”A.明晚8点,全体士兵穿野战服到操场集合。

如下雨,到礼堂集合。

B.明晚8点,哈雷将军身着野战服前往礼堂观看电影。

C.明晚8点,全体士兵身着野战服到操场观看哈雷彗星。

D.明晚8点,全体士兵身着野战服到礼堂观看哈雷彗星电影。

二.古诗文阅读(一)文言文阅读,完成16-20题。

15分。

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其.几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则.将徙于南冥,——南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟.扶摇而.上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则.芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培.风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我决起而.飞,抢.榆枋而止,时则.不至,而控.于地而已矣,奚以之九万里而南.为.”适.莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知!(节选自庄子《逍遥游》)16.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.抟.扶摇而上者九万里抟:环旋着往上飞B.而后乃今培.风培:凭借C.而控.于地而已矣控:控制D.我决起而飞,抢.榆枋而止抢:触、碰17.下列语句中加点的虚词,意义和用法相同的一项是()A.不知其.几千里也吾其.还也B.抟扶摇而.上者九万里我决起而.飞C.奚以之九万里而南为.则芥为.之舟D.海运则.将徙于南冥时则.不至18.下列句中加点词,没有活用现象的一项是()A.水.击三千里B.适.莽苍者,三餐而反C.抟扶摇而上.者九万里D.而后乃今将图南.19.下列对文意理解不正确的一项是()A.鹏鸟要在海动时水击三千里,抟扶摇而上九万里,然后乘六月的飓风才能南飞。

B.文章写鹏鸟南飞有所待,并以“野马”“尘埃”与之作对比,表明万物皆有所待。

C.大舟漂浮有待深水,而芥草靠杯水就能负载,这是作者用来说明“小大之辩”的。

D.蜩与学鸠飞不高,行不远,却自以为得到了逍遥,它们嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举。

20.文中划线句子翻译正确的一项是()天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?A.天色深蓝,是它的真正的颜色呢?还是因为天高远而看不到尽头呢?B天色渐黑,是它的真正的颜色呢?还是因为天高远而看不到尽头呢?C天色青苍,难道是它的真正颜色吗?还是因为天高远而看不到尽头呢?D天色青苍,它的真正的颜色是什么呢?它遥远就看不到尽头了吗?(二)古代诗歌阅读阅读下面这首诗,完成21—22题。

(6分)减字木兰花·暮冬杂咏史惟圆清寄愁天上,碧落青霄平似掌。

石破多时,散作春檐夜雨丝Ⅰ。

埋忧地下,移却南山成旷野。

根蔓牵章,又逐郊原春草生。

注:Ⅰ化用“女蜗炼石补天处,石破天惊逗秋雨”(《李凭箜篌引》)21.下列对本词的理解,不正确的一项是()(3分)A.“寄愁天上,埋忧地下”,作者借用来作词的起拍与过片,成为词的主旨。

也为这首词定下了基调。

B.“石破多时”化用了李贺诗“女蜗炼石补天处,石破天惊逗秋雨”(《李凭箜篌引》)以愁思比雨丝,思与丝谐音。

C.愁,本无形体,却可以“寄”,这是化抽象为具体,他的愁多得无法消除,想寄之于天,天下也容纳不下那么多愁。

D.“碧落”是指天上仙女,在《长恨歌》中有“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的诗句。

22.这首词对“愁”的表述,下列分析不正确的一项是()(3分)A.全词是围绕“愁”字来写的,“愁”是诗眼。

B.词的上阕用了比喻手法,写看不见的愁把天空都撑破了,极言愁思之深。

C.下阕则化抽象为具体,把“忧”比喻为春草,由于“忧”多,只好移却南山,变成平坦辽阔的旷野。

D.这首词化用典故,“石破多时”,说明“愁”早就消解了。

三.现代文阅读(一)阅读下面的科技文,回答23-26题。

(12分)据专家们说,从销密的卫星数据中整理出的新的海底图,其详尽程度是过去海底图的30倍。

把它们和船上探测获得的大比例尺海洋图加在一起,科学家们便可更加清晰地了解各个不同地点的海洋深度。

这些海底图还可以更加清晰地显示数百万年来地球板块是怎样移动的。

这些海底图,是美国国家海洋局和大气管理局的史密斯,与美国斯克里普斯海洋研究所的桑德威尔一起绘制的。

他们根据卫星测量的、由地球引力变化引起的海面海浪相撞推断出海底特性,从而绘出了这些海底图。

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