凤泉区七年级数学下册导学案
课题 1.2.4 绝对值（第一课时）
学习目标
重点1、我会绝对值的表示法，理解绝对值的意义。

难点 2、我会计算有理数的绝对值。

学习流程
一、自学导学
(一)知识链接（温故我知新）
（二）新知自学(概念我能懂)
阅读课本第11、12、13、14页内容，我会边学习边思考,并回答下列问题：
1、一般地，数轴上表示数a的与原点的（）叫做数a的（），记作（）。

2、一个正数的绝对值是（）；一个负数的绝对值是（）；0的绝对值是（）。

如：|10|=（）；|-10|=（）；|0|=（）
（三）新知应用(问题我解决)。

1、课本12页第1、2题。

2、课本14页练习题第4题。

二、交流协作(交流我参与)
1、对学：我主动向对子请教疑惑，或我帮对子解决问题。

2、群学：小组内交流，共同解决问题。

三、展示激励(展示我精彩)
1、我们小组要展示学习成果。

2、我们小组主动质疑或解疑。

四、深化引领(点拨我提升)
本节课我学会的数学概念、方法有：
1、
2、
3、
五、巩固拓展（巩固我进步）
1、某数的绝对值是4，则这个数是（）。

2、绝对值小于3的整数有（）。

3、若|m-3|=0，那么m=（）。

4、已知|a-1|+|b+2|=0，求a、b的值。