测试结果
Ｌｏveｔｔ分级
MRＣ分级*
占正常肌力％**
能抗重力及正常阻力至测试姿位或维持此姿位
正常,Ｎｏrmａl，Ｎ
正常,Noｒmal，N
５
5-
100
９5
同上,但仅能抗中等阻力
良＋,Ｇｏod＋,G＋
良，Gooｄ,Ｇ
4+
4
9０
80
同上，但仅能抗小阻力
良-，Good－,G－
好+，Fair+,F＋
4-
３+
70
1—只能在凳子上或床坐一会,腿悬空；
2—至少在无支撑下坐5分钟，这样就会调整姿势以适应重力的影响
⑵健侧的降落伞反应
(患者坐位闭上或蒙上眼睛,在健侧给予有力的一推)
０—没有外展肩关节或伸直肘关节来避免跌倒;
1—受损的降落伞反应;
2—正常的降落伞反应
⑶患侧的降落伞反应
（同上，推患侧)
同上
⑷支撑站立
０—根本不能站立;
仰卧，小腿在床缘外下垂，伸膝,阻力加于小腿远端前侧
腘绳肌
俯卧,试图屈膝时可于腘窝两侧触及肌腱活动
向同侧侧卧,托住对侧下肢,可主动屈膝
俯卧，膝从伸直至屈曲，阻力加于小腿远端后侧
表１-4Ｆugl—Ｍeｙｅr下肢平衡评定量表
评定ห้องสมุดไป่ตู้目
评分标准
⑴无支撑坐位
０—没有大的支撑患者无法保持坐位,即患者往后靠在椅子背上，周围放置靠垫，或使用腰带支撑坐位；
3—在监督下能安全站立1０秒
２—能站立3秒
１—不能闭眼站立３秒，但能站稳
0—需要帮助防止摔倒
⑺并足独站立
站立
请双足并拢站稳,不要扶持任何物体
4—能独立将双足并拢，安全站立１分钟
３—能独立将双足并拢,在监督下站立1分钟
60
能抗肢体重力至测试姿位或维持此姿位
好,Fａｉr,F
３
5０
抗肢体重力运动至接近测试姿位,消除重力时运动至测试姿位
好-,Ｆaiｒ-,Ｆ-
3－
4０
在消除重力姿位作中等幅度运动
差+,Poor+,P+
2+
3０
在消除重力姿位作小幅度运动
差,Poor,Ｐ
２
２0
无关节活动可扪到肌肉收缩
差-，Poor-,Ｐ-
微,Ｔinｃe,Ｔ
2—能保持立为平衡10秒以上
⑺患侧单肢站立位
同上
评定说明：评测7钟情况,3种是在坐位下进行,4种是在站位下进行
表1-５Holｄen步行功能分类
级别
表现
０级：无功能
病人不能走需要轮椅或２人协助才能走
Ⅰ级：需大量持续性的帮助
需使用双拐或１人连续不断地搀扶才能行走或保持平衡
Ⅱ级：需少量帮助
能行走但平衡不佳,不安全,需1人在一旁给予持续或间断地接触身体的帮助或需使用膝－踝-足矫形器(KＡＦＯ)、踝-足矫形器(ＡFO)、单拐、手杖等以保持平衡或保持安全
阶段
评价标准
Ⅰ
无随意运动（软瘫期)
Ⅱ
联带运动初级阶段(痉挛期）
⑴屈肌共同运动⑵伸肌共同运动
Ⅲ
可随意引起共同运动或其要素
⑴屈肌共同运动：髋关节－前屈、外展、外旋;膝关节—屈曲;踝关节—背屈、内翻
⑵伸肌共同运动：髋关节—后伸、内收、内旋；膝关节—伸展;踝关节—嗻屈、内翻
Ⅳ
脱离了基本共同运动的运动(痉挛状态稍减轻）
1—能独立完成坐下动作,但身体下降过程失控
０—坐下动作需要帮助
⑸移动
坐在椅子上
请做到床上，再坐回到椅子上
４—可安全的移动,仅需要手稍微帮助
３—可安全的移动,但一定需要手帮助
2—可完成移动，需要语言提示和／或监督
1—需要一个人帮助完成
０—需要2个人帮助完成
⑹闭眼独立站位
站立
闭眼，尽量站稳保持１0秒
4—能安全的站立1０秒
请起立尽量不用手帮助
4—能站起，不用手,不用任何帮助
３—起立时用手帮助,不用他人帮助
2—用手帮助且试几次才能站起
1—起立或站稳时需要很小的帮助
0—起立时需要很多帮助
⑵独立站位
站立
请站立２分钟,不要扶持任何物体
４—能安全站立２分钟
3—能站2分钟,但需要监督
2—能独立站立3０秒
1—需要试几次才能独立站30秒
2－
１
10
5
无可测知的肌收缩
零,Zｅｒｏ,０
0
0
评定说明:所需检查肌力的检查方法
检查肌肉
检查方法
1级
2级
3、4、5级
髂腰肌
仰卧,试图屈髋时于腹股沟上缘可触及肌活动
向同侧侧卧，托住对侧下肢,可主动屈髋
侧卧,小腿悬于床缘外，屈髋，阻力加于骨远端前面
股四头肌
俯卧，试图伸膝时可触及髌韧带活动
向同侧侧卧,托住对侧下肢,可主动伸膝
Ⅰ+级
肌张力轻度增加，被动屈伸时,在RＯＭ后50%范围内突然出现卡主，当继续把ＲOＭ检查到底时,始终有小的阻力
Ⅱ级
肌张力较明显增加,通过RＯＭ的大部分时,阻力较明显的增加，但受累部分仍能较容易的移动
Ⅲ级
肌张力严重增高,进行PROM检查有困难
Ⅳ级
僵直,受累部分不能屈伸
表１－2Brunnstroｍ偏瘫下肢功能评价表
康复评定常用量表
———————————————————————————————— 作者:
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ﻩ
康复评定常用量表
表１-１痉挛评定量表
分级
评价标准
0级
无肌张力的增加
Ⅰ级
肌张力轻度增加,受累部分被动屈伸时，ROM之末未出现突然的卡主,然后释放或出现最小的阻力
０—不能独立站立３０秒
⑶独立坐位
无支撑坐位，双足放在地面上
双上肢交叉，保持坐位2分钟
4—能安全的保持坐位2分钟
３—能坐２分钟,需要监督
2—能坐３0秒
１—能坐１0秒
0—不能保持独立坐位10秒
⑷站位坐下
站立
请坐下
４—能安全坐下,仅用手稍微帮助
3—坐下过程用手控制身体下降
２—用下肢后面抵住椅子控制身体下降
1—需要在他人大力帮助下才能站立;
２—在他人少量帮助或象征性帮助下可以站立至少1分钟
⑸无支撑站立
0—在没有支撑下不能站立;
1—能站立但不到１分钟或超过1分钟但有点摇摇晃晃;
2—立位平衡良好，能保持平衡1分钟以上且无安全顾虑
⑹健侧单肢站立位
0—至多维持该位置几秒钟，且摇摇晃晃;
1—能保持立为平衡4～9秒钟；
Ⅲ级：需监护或语言指导
能行走，但不正常或不够安全,需1人监护或用语言指导,但不接触身体
Ⅳ级：平地上独立
在平地上能独立行走，但在上下斜坡、在不平的地面上行走或上下楼梯时仍有困难，需要他人帮助或监护
Ⅴ级：完全独立
在任何地方能独立行走
表2-１Ｂeｒg平衡评价量表
评定项目
体位
指示语
评分标准
⑴坐位起立
坐位，高度4５厘米
取坐位，膝关节屈９0°以上向后滑动
取坐位，只踝关节背屈
取坐位，膝关节屈曲、伸展(微动）
取立位,膝关节屈曲、伸展(微动)
Ⅴ
从基本共同运动到独立运动（痉挛状态减轻)
取立位,伸髋、屈膝
取立位,只踝关节背屈
Ⅵ
协调运动大致正常
取立位,伸膝状态下髋关节外展
取坐位，内外侧腘绳肌交替收缩
表１－3徒手肌力检查MMT分析标准