引导问题2：轮胎花纹的基本分类及特性是什么
引导问题3：车轮的磨损是怎样产生的
引导问题4：轮胎常见的磨损形式和原因有哪些
引导问题5：轮胎的胎压及花纹深度有何要求
引导问题6：对轮胎进行换位的方式是怎样的
二、实施作业
引导问题7：通过查询与查找填写以下信息。
引导问题8：作业时需要哪些工具、材料和设备
引导问题9：作业前的准备有哪些
课 程 分 析
教学目标
学习目标：
1.说出汽车维护的内容；
2. 了解我国汽车维护制度。
教学重点
1.说出汽车维护的内容；
2. 了解我国汽车维护制度。
教学难点
1.说出汽车维护的内容；
2.了解我国汽车维护制度。
3.汽车维护的分类
使用教材
汽车整车维护与检修 陈浮 杨正荣 罗伟 主编 东北大学出版社
课 堂 设 计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
1、资料收集
引导问题1：汽车运行材料的分类。
引导问题2：汽车燃料有哪些种类
引导问题3：我国汽油和柴油的标号有哪些怎样选择合适的汽油或柴油
引导问题4：汽车润滑料的作用及种类
引导问题5：发动机润滑油（机油）是如何分类的如何合理选用
引导问题6：车用齿轮油是如何分类的
引导问题7：润滑脂是如何分类的怎样选用
项目小结
与
课后作业
本课题主要讲了汽车维护的概念和定期维护的意义、我国的汽车维护制度、汽车维护的分类和作业范围、汽车定期维护的周期，通过事实作业完成汽车维护个项目，加深对汽车维护的程序的理解。
思考与练习：
1.查阅资料，说明速腾和卡罗拉的保养周期分别是多少
2.我国维护制度的原则是什么
3.我国现行汽车维护分哪几类
教学心得
2
授课班级：17大专汽修班
授课日期：2018 年9月17日
课程名称：汽车整车维护与检修
授课教师：刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块三 新车首次保养
课程顺序
第5讲-第6讲
授课题目
课题三 新车首次保养
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、 现场实物
授课方式
电子课件 、多媒体视频、实物演示
二、实施作业
引导问题6：通过查询与查找填写以下信息。
引导问题7：作业时需要哪些工具、材料和设备
引导问题8：作业前的准备工作有哪些
引导问题9：如何检查蓄电池外观，并利用万用表检测蓄电池的好坏
引导问题10：如何利用蓄电池充电机对蓄电池充电
3、反馈与评价
4、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块六 节气门及喷油器的维护
引导问题10：如何正确规范地使用举升机
引导问题11：如何对车轮进行换位和检查
三、反馈与评价
四、学习拓展
课题六 盘式制动器的维护及更换
一、资料收集
引导问题1：盘式制动器的组成和分类是什么
引导问题2 盘式制动系统常见故障现象及原因是什么
引导问题3：一般轿车制动摩擦片、制动盘的维护里程或时间是怎样规定的
引导问题4：常见车型制动摩擦片、制动盘的更换标准。
4. 正确地使用举升机；
5. 根据维修手册，安全规范地对车轮进行维护。建议完成本学习任务的时间为4课时。
学习任务：
一辆科鲁兹升轿车，车主反映：最近发现该车前轮胎面磨损一侧比另一侧较重。请你对车轮进行检测，确定故障部位并进行修理。
课题六盘式制动器的维护及更换
学习目标：
1. 叙述钳盘式制动器制动系统的组成和工作原理；
授课题目
课题五 轮胎的检查与换位
课题六盘式制动器的维护及更换
课时安排
共12课时
授课类型
课堂、 现场实物
授课方式
电子课件 、多媒体视频、实物演示
课 程 分 析
教学目标
课题五 轮胎的检查与换位
学习目标：
1. 叙述车轮的组成和作用；
2. 明确轮胎的类型与作用；
3. 能根据给定的轮胎技术要求，对轮胎状态进行检测；
引导问题8：汽车定期维护的周期
引导问题9：作业前的准备有哪些
3、反馈与评价
4、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
3、反馈与评价
4、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
引导问题6：作业前的准备有哪些
引导问题7：如何对车辆进行外观检查
三、反馈与评价
四、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
项目小结
本课题主要讲述新车首次保养的问题，何时进行首次保养、首次保养意义、车辆维护流程、首次保养项目以及实施作业问题。对首次保养有个准确的认识。
思考与练习：
1. 查阅资料，说明卡罗拉轿车、速腾轿车首次保养的内容及周期。
2. 车辆首次保养后，如何对保养的内容进行检查验收
教学心得
3
授课班级：17大专汽修班
2 通风盘式制动器和普通盘式制动器的区别
是什么有哪些优点
3在检修制动摩擦片的过程中，发现磨损异常，能只更换磨损严重的一块吗为什么
4. 查阅资料，了解其他车型的制动盘、制动摩擦片的检查与更换有什么不同。
教学心得
5
授课班级：
授课日期：201 年 月 日
课程名称：汽车整车维护与检修
授课教师：
教学方法
问题引导法
引导问题8：汽车特种液料有哪些
引导问题9：汽车轮胎有哪些类型怎样识别
二、实施作业
引导问题10：通过查询与查找填写以下信息。
引导问题11：作业时需要哪些工具、材料和设备
引导问题12：作业前的准备有哪些
引导问题13：在发动机舱进行操作时需要进行哪些防护操作
引导问题14：找出发动机舱内冷却液、制动液、机油以及玻璃清洗液的存储位置，并判断各液料的液面高度是否合格
2. 明确制动摩擦片、制动盘的分类及选用；
3. 正确地使用工具、量具和设备；
4. 与同学密切合作，安全规范地检查和更换制动盘、制动摩擦片。
教学重点
教学难点
使用教材
汽车整车维护与检修 陈浮 杨正荣 罗伟 主编 东北大学出版社
课 堂 设 计
教学主要内容
课时分配与备注
课题五 轮胎的检查与换位
1、资料收集
引导问题1：车轮与轮胎的作用是什么其结构是怎样的
授课方式
电子课件 、多媒体视频、实物演示
课 程 分 析
教学目标
学习目标：
1. 说出汽车运行材料的种类；
2. 合理选用汽车运行材料。
教学重点
1汽车运行材料的种类
2汽车运行材料的选用
教学难点
1汽车运行材料的种类
2汽车运行材料的选用
使用教材
汽车整车维护与检修 陈浮 杨正荣 罗伟 主编 东北大学出版社
课 堂 设 计
汽车整车维护与检修 陈浮 杨正荣 罗伟 主编 东北大学出版社
课 堂 设 计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1：车辆在何时进行首次保养
引导问题2：车辆首次保养的意义。
引导问题3：车辆维护的流程是怎样的
引导问题4：车辆进行首次保养的项目主要有哪些
2、实施作业
引导问题5：通过查询与查找填写以下信息。
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1：什么是汽车维护
引导问题2：汽车定期维护的意义是什么
引导问题3：我国汽车维护制度的依据是什么
引导问题4：我国的汽车维护制度是什么
引导问题5：汽车维护分类是怎样的作业范围是什么
引导问题6：汽车定期维护的周期。
2、实施作业
引导问题7：通过查询与查找填写以下信息。
3、反馈与评价
4、学习拓展
共12课时
以问题引导的方式进行，带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
本模块包括两个课题 ：轮胎的检查与换位、盘式制动器的维护及更换。轮胎的检查与换位包括轮胎的结构和作用、轮胎磨损问题、换位问题、胎压与花纹等；盘式制动器的维护及更换包括盘式制动器的组成和分类、制动系统常见故障及原因、一般轿车制动摩擦片的更换等。
思考与练习：
1. 查阅资料，说明卡罗拉轿车、桑塔纳轿车的轮胎换位周期分别是多少。
课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实物演示等，激发学生学习的兴趣和热情。