人教版《高中历史必修一》课程纲要
人教版《高中历史必修一》课程纲要
◆课程类型：必修课程
◆教学材料：人教版历史《必修一》
◆课程名称：高中历史必修一
◆授课时间：36课时
◆授课对象：高一年级学生（上学期）
◆课程目标：
1、简述中国政治制度发展的基本线索，对比西方国家的政治制度发展的基本线索；
2、学习重大历史事件和重要历史人物，列举各个时期重要的政治变革，学会从历史的角度看待不同政治制度的产生、发展及其影响。
3、总结从专制到民主、从人治到法治是人类社会政治发展史上一个漫长而艰难的过程，并依据各国的国情对其作出科学的评价和解释；
4、关注现今中外的政治制度，思考中国和世界的政治制度的特点及发展大势，探究当今世界政治格局多极化趋势的原因。
◆内容与标准：
【课时1】开学教育：与学生分享课程纲要、本学科的
学习方法。
第一：古代中国的政治制度
【课时2】夏、商、西周的政治制度。
学习要点：描述宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
【课时3】秦朝中央集权制度的形成。
学习要点：说出“始皇帝”的历和郡县制建立的史实，查找中国古代中央集权制度的形成及其影响。
【课时4】从汉至元政治制度的演变。
学习要点：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
【课时5】明清君主专制的加强。
学习要点：概述明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
【课时6】本单元知识回顾与习题讲评。
第二：古代希腊罗马的政治制度
【课时7】古代希腊民主政治。
学习要点：利用希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类明发展的重要意义。
【课时8】罗马法的起与发展。
学习要点：记住罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，指出法律在人类社会生活中的价值。
【课时9】探究“黑暗”的西欧中世纪，对本单元知识进行回顾、习题评讲。
第三单元：近代西方资本主义政治制度的确立与发展
【课时10】英国君主立宪制的建立。
学习要点：记住《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，弄清英国资产阶级君主立宪制的特点。
【课时11】美国联邦政府的建立。
学习要点：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
【课时12】资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展。
记住法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同，分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
【课时13】回顾本单元知识结构，进行习题评讲。
第四单元：近代中国反侵略、求民主的潮流
【课时14】鸦片战争。
学习要点：概述中国军民反抗外侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【课时15】太平天国运动。
学习要点：列举太平天国运动的过程，熟记《天朝田亩制度》的内容和影响。
分析太平天国运动失败的原因，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
【课时16】从甲午中日战争到八国联军侵华。
学习要点：
简述甲午中日战争和八国联军侵华爆发的历史背景和过程，记住《马关条约》和《辛丑条约》的内容和影响。
【课时17】辛亥革命。
学习要点：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
【课时18】新民主主义革命的崛起。
学习要点：概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
【课时19】国共的十年对峙。
学习要点：弄清三次革命爆发的历史背景，记住南昌起义的意义、土地革命的内容以及遵义会议的内容和意义。
【课时20】抗日战争。
学习要点：列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，认识全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外侵略斗争中的历史地位。
【课时21】解放战争。
学习要点：概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
【课时22】回顾本单元知识框架，习题讲评。
第五单元：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立【课时23】马克思主义的诞生。
学习要点：简述《共产党宣言》的主要内容，指出马克思主义产生的重大意义；简述巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上
的经验教训。
【课时24】俄国十月革命的胜利。
学习要点：概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义；探究社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。
【课时25】回顾本单元知识框架，习题讲评。
第六单元：现代中国的政治建设与祖国统一
【课时26】新中国的民主政治建设。
学习要点：概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
【课时27】民主政治建设的曲折发展。
学习要点：描述“化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。
列举中国共产党十一届三中全会以我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
【课时28】祖国统一大业。
学习要点：简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
【课时29】回顾本单元知识框架，习题讲评。
第七单元：现代中国的对外关系
【课时30】新中国初期的外交。
学习要点：列举新中国建立初期的重大外交活动，指出和平共处五项原则在处理国
际关系方面的意义。
【课时31】开创外交新局面。
学习要点：简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
认识中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
【课时32】回顾本单元知识框架，习题讲评。
第八单元：当今世界政治格局的多极化趋势
【课时33】两级世界的形成。
学习要点：说明美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
【课时34】世界多极化趋势的出现。
学习要点：简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，解释世界多极化趋势在曲折中发展。
【课时35】世纪之交的世界格局。
学习要点：弄清苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
【课时36】回顾本单元知识框架，习题讲评。
◆课程实施：
1、课程资
（1）教材：人教版高中历史必修一。
（2）学案：根据课程标准和内容制定学案。
（3）练习：上课环节的提问和下课之后布置分层作业。
（4）网络：合理利用网络资，尤其是班班通系统。
2、实施手段
（1）学案导学
（2）学生课前预学
（3）课中师生探究学习
（4）课后拓展提升
3、学习方法
问题驱动：通过问题导入，激发学生学习兴趣和思考问题的能力。
小组讨论：以小组为单位，通过讨论、争辩，得出结论，增强合作意识，提升辨析能力。
课后巩固：通过课后作业的方式，对所学进行回顾。
◆课程评价：
1、评价方式
A、课堂表现：包括预习情况、参与情况、探究情况；
B、练习检测：包括课后作业完成情况、纠错情况、单元检测成绩、试卷分析情况等；
、实践成果：包括相关实践论、调查报告等。
D、自我评价：包括教师的课后反思和学生的自我评价。
2、评价标准（满分100分，60分及以上授予学分2分）
A、课堂表现，满分20分；
B、练习检测，满分20分；
、考试成绩满分50分；
D、实践成果，满分10分；
以上各项得分相加，总分达到60分者为合格，授予学分2分。