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人教版八年级生物下册《生物的变异》经典课件


探究花生果实大小的变异
提出问题:____________________________________________。 作出假设:____________________________________________。
探究花生果实大小的变异
制定并实施计划:______________________________________。
生物的变异
经典课件
新课导入
找差异
金鱼
金鲫鱼
不同品种的菊花
不同品种的玉米果穗
想一想,议一议
生活中你还知道哪些生物变异的现象? 小结:生物的变异是普遍存在的。
知识探究 一、探究一种变异现象
探究花生果实大小的变异
活动目的 1.通过取样、测量的方法,解释花生果实大小变异的原因所在。 2.运用取样调查及收集、处理数据并画出曲线图的方法,测量、分 析花生果实大小变异的情况。 3.通过实验,加深对变异的理解,从而深化对自然界事物的认识。
6.下列方法中,不能得到可遗传变异的是( A ) A.加强水肥管理,使农作物健壮 B.进行品种杂交,之后进行选育 C.用射线和药物处理种子后进行选育 D.挑选牛群中肉质较佳的进行繁殖
7.同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大,其原因是( D ) A.显性基因发生了作用 B.隐性基因发生了作用 C.染色体数目发生了变化 D.生活环境和条件有所不同
3.由遗传物质的改变引起的变异,叫做___可__遗__传___的变异。
4.下列变异不可以遗传给后代的是( B ) A.一对夫妇中,丈夫对红绿色不能识别 B.某人常在野外工作,皮肤变黑 C.一对夫妇正常,但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型 D.父母都是双眼皮,而女儿是单眼皮
5.下列不属于生物变异的是( D ) A.玉米果穗的颜色上的差异 B.安康羊的后代比其父母矮许多 C.红眼果蝇与白眼果蝇的头部 D.未成熟的小苹果与成熟的大苹果
①由于品种不同,花生果实大小差异明显; ②同一品种的花生果实大小差异较小。
讨论
探究花生果实大小的变异
讨论______________________________________________。 1.用语言描述两个品种花生果实在不同长度范围内的数量分布 状况,你能得出什么结论?
大、小花生果实的长度分别处于一定范围内,大花生果实 在长度值较大的范围内的数量要明显多于小花生果物的变异
不可遗传的变异 人工选择育种
利用遗传变异原理育种
杂交育种 诱变育种
谢谢观看
讨论______________________________________________。 2.计算并比较两个品种花生果实长度各自的平均值,你能得 出什么结论?
在相同条件下种植大、小花生,正常情况下,大花生果实长度的平均 值应大于小花生果实的平均值。这种差异主要是由基因不同引起的。
讨论______________________________________________。
人工选择育种
人工选择高产易倒伏小麦与低 产抗倒伏小麦进行杂交,经选择后, 杂交后代同时具有了抗倒伏的基因 和高产的基因,并且这两种基因控 制的性状都能显现。
杂交育种
太空中的射线引起普通甜椒种 子的基因发生改变,种子播种后经 人工选育可得到新品种。
诱变育种
袁隆平与杂交水稻
课堂练习
1.普通西红柿和樱桃西红柿属于同变种异植物,但它们果实 的大小差异很大,这种现象属于_________。 2.由外界环境的影响引起的,____遗___传__物质没有发生变化的 变异叫做____不__可___遗_的传变异。
3.把大、小花生种子分别种在贫瘠和肥沃的土壤中,它们结 出的果实会怎样?你作出推测的依据是什么?
大花生的果实将会变小,小花生的果实将会变大。 环境的变化会影响生物的性状表现。
讨论______________________________________________。
4.从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去,所收获的种 子一定都是大的吗?为什么?
1.怎样区分大小不同的两个品种的花生果实?通过测量。 2.测量花生果实的哪个部位?测量花生果实长轴的长度。 3.怎样选择30粒花生? 随机取样。 4.用什么工具来测量?直尺 (直尺 + 圆规)
探究花生果实大小的变异
得出结论并进行交流____________________________________。 1.比比哪个小组绘制的结果图更漂亮? 2.你得出了什么结论?
不一定。 要看控制花生种子大小这一相对性状的基因组成。
观看视频 花生果实大小的变异
课堂小结
生物的变异是普遍存在的
生物的变异
可遗传的变异 由遗传物质的变化引起的变异。
单纯由环境引起的变异,
不可遗传的变异
没有影响到遗传物质,不会遗传给后代。
知识探究 二、人类利用遗传变异原理培育新品种
人工选择可以将产奶量高的奶 牛选择出来并进行繁育,后代还可 能出现变异,再从中选育,数代后 奶牛不但能够保持高产奶量,而且 产奶量还会有不断增加的趋势。
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