第7课隋唐制度的变化与创新
一、教学目标
二、教学重点
科举制的创立三省六部制的确立租庸调制的进步作用和两税法的特点
三、教学难点
汉唐间赋税制度的变化
四、教学设计思路
本课中科举制度和三省六部制在初中已经讲过，相同的内容不再赘述，对科举制重点放在对其历史影响的分析上，三省六部制主要介绍其职能及三省之间彼此分工明确又相互制约，教学中重点探究其作用和影响，认识到这一制度一方面削弱了相权，保证了君权的独尊；另一方面减少了决策失误，提高了办事效率。

它是中国古代政治制度的重大创造，为历代沿袭。

赋税制度是经济制度中的重要制度，通过分析不同历史阶段赋税制度的变化，加深对隋唐租庸调制的理解，对两税法要引导学生分析其内容特点，强调它是我国封建社会赋税制度的重大改革和进步，也要分析其局限性。

五、教学过程
（一）导入
由隋唐的繁荣与制度的关系导入
（二）新课
第一子目：选官制度
1、从现在的高考制度导入，以考试的方法来选拔人才的方法的历史渊源以及科举制之前是如何选拔人才的导入
汉代：察举制
问题1、曹魏为什么不再实行察举制?
问题2、你如何评价九品中正制？
学生阅读课文内容（包括历史纵横）来回答
2、科举制：阅读教材并结合所学归纳其产生并发展完善过程
阅读史料（学思之窗）回答科举制度对中国历代封建王朝的统治有什么影响？
第二子目:三省六部制
以《唐朝三省位置图》为基点，设置情景让学生直观认识三省的职能及相互制约，认识到这一制度一方面削弱了相权，保证了君权的独尊；另一方面减少了决策失误，提高了办事效率。

它是中国古代政治制度的重大创造，为历代沿袭。

第三子目、赋税制度
1、阅读教材了解从魏晋到隋唐赋税制度变化的史实
2、引导学生阅读史料并结合教材内容理解分析两税法的内容特点
（三）小结。