第二课时（竖折撇）
一、教学内容：P 8
二、教学目的：
1、认识竖折撇的形态，掌握其书写方法。

2、进一步加深认识不同折画变化后的形态。

三、教学重难点：
重点：掌握竖折撇的正确书写方法。

难点：第二折后行笔方向及角度。

四、教学准备：实物投影仪
五、教学过程：
（一）、组织教学
检查文具、坐姿和执笔方法。

（二）、复习检查：
复习竖折、撇笔画，导入新课。

（三）、讲授新课：
1、学习竖折撇的写法。

A：注意观察笔画，学生说出注意点。

B：教师示范写法。

C：学生练习写竖折撇的写法。

2、教师边师范边讲解“专”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、专字的注意点：上横短，下横长。

竖折撇的“竖”不可过斜，“横”宜短，折后向左斜度较大。

C、学生练习写“专”字，实物投影仪显示写的好的作品。

3、教师边示范边讲解“传”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、传字的注意点：左窄右宽，左右长短基本相等。

右部竖折撇的“竖”稍直。

C、学生练习写“传”字，实物投影仪显示写的好的作品。

4、教师边示范边讲解“砖”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、砖字的注意点：左短右长，左部向左倾斜，使两部分更加紧凑。

右部折角用笔较重。

C、学生练习写“砖”字，实物投影仪显示写的好的作品。

5、教师边师范边讲解“转”的写法。

A、学生说一说笔顺。

B、转字的注意点：左窄右宽，左右长短相等。

左部下横的起笔偏左。

右部两横间距不可过大。

C、学生练习写“转”字，实物投影仪显示写的好的作品。

（四）小结：
这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？专字要注意什么呢？
（五）布置作业：
作业本P8。