第23课《出师表》知识梳理-2020-2021学年部编版语文九年级下册（一）古今异义1.此诚危急存亡之秋也古义：时候；今义：秋季。

2.诚宜开张圣听古义：扩大；今义：商店等设立后开始营业。

3.陟罚臧否古义：批评；今义：否定。

4.晓畅军事古义：精通，熟悉；今义：文章明白流畅。

5.未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义：痛心、遗憾；今义：极端憎恨或悔恨。

6.此先汉所以兴隆也古义：这里表示原因；今义：表示因果关系的连词。

7.先帝不以臣卑鄙古义：社会地位低微，见识短浅；今义：（语言、行为）恶劣，不道德。

8.猥自枉屈古义：辱，谦辞。

偷着；卑鄙，下流。

9.臣本布衣古义：平民；今义：布衣服。

10.由是感激古义：感奋激发；今义：因对方的好意或帮助而对他产生好感并生出谢意。

11.庶竭驽钝古义：表示期望；今义：众多。

12.临表涕零古义：眼泪；今义：鼻涕。

（二）一词多义1.而中道崩殂（半，一半）宫中府中（内，里）2.而中道崩殂（途）以咨诹善道（方法）3.今天下三分（分裂）而忠陛下之职分也（本分）4.然侍卫之臣不懈于内（可是，却）然后施行（这样）5.以光先帝遗德（遗留）是以先帝简拔以遗陛下（给予）6.宜付有司论其刑赏（判定）每与臣论此事（谈论。

议论）7.以昭陛下平明之理（清明）以伤先帝之明（明智，贤明）8.然后施行（做，实施）性行淑均（品行）必能使行阵和睦（行列）9.必能裨补缺漏（能够）先帝称之曰能（能干，有才能）10.有所广益（代词，代指人或事物）优劣得所（处所，地方）11.咨臣以当世之事（在某时）当奖率三军（应该）12.受任于败军之际（委任，任用）则攸之、祎、允之任也（责任，职责）13.故临崩寄臣以大事也（临近，靠近）临表涕零（面对）14.恐托付不效（效果）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（功效）15.进尽忠言（话，言论）不知所言（说）16.俱为一体（是）众议举宠为督（担任）17.此皆良实（忠良的人）此悉贞良死节之臣（贤善）18.此后汉所以倾颓也（这里表示原因）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（用来）（三）词类活用1.亲贤臣，远小人（形容词作动词，亲近；疏远）2.苟全性命于乱世（形容词作动词，保全）3.若有作奸犯科及为忠善者（形容词作名词，奸邪的事；忠善的事）4.此皆良实（形容词作名词，忠良诚实的人）5.优劣得所（形容词作名词，才能高的人和才能低的人）6.攘除奸凶（形容词作名词，奸邪凶恶的敌人）7.陟罚臧否（形容词作名词，赞扬和批评）8.以光先帝遗德（名词作动词。

发扬光大）9.深入不毛（名词作动词，生长草木）10.恢弘志士之气（形容词作动词，发扬，扩展）11.北定中原（名词作状语，向北）12.恐托付不效（动词作名词，托付的事情）13.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（形容词作动词，对……尽忠）（四）成语积累①妄自菲薄：过分看轻自己。

形容自卑心理。

②作奸犯科：为非作歹，触犯法令。

指干违法乱纪的事。

③三顾茅庐：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事；比喻真心诚意，一再邀请。

④亲贤远佞：亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。

课后习题解答一、本文情辞恳切，感人肺腑。

仿照示例，标示出下列语句中的停顿，有感情地朗读并背诵课文。

示例：先帝创业未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。

1.愚以为/营中之事，悉/以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。

2.先帝/不以臣卑鄙，猥自/枉屈，三顾臣/于草庐之中，咨臣/以当世之事，由是感激，遂/许先帝/以驱驰。

3.先帝/知臣谨慎，故/临崩/寄臣/以大事也。

受命以来，夙夜/忧叹，恐/托付不效，以伤/先帝之明，故/五月渡泸，深入/不毛。

二、课文前半部分，诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪些建议？你认为哪一条最重要？为什么？诸葛亮主要提出了三条建议：（1）建议陛下广泛听取臣子的意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有理想、有抱负的人们的精神。

（2）宫廷和丞相府是一个整体，里面的人都是国家官员，对他们实行提升、惩罚、表扬、批评，应当用同样的标准。

（3）亲近贤臣，疏远小人。

其中“亲贤远佞”是三条建议的核心，因为只有做到亲贤远佞、广开言路，才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远佞，才能真正做到察纳雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分，赏罚不明。

这样才能真正达到励精图治、复兴汉室的目标。

三、课文后半部分主要追述哪几件事情？有什么用意？在课文的后半部分，作者先历叙自己的身世，从“臣本布衣”起笔，历数先帝之殊遇，说到“许先帝以驱驰”，并临危受命，由布衣跃为重臣，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情。

在叙述二十一年的遭际之后，追言先帝托孤之事，交代这次出师的根源，以及思想基础、物质准备，表明自己“兴复汉室，还于旧都”的决心。

后半部分追述这几件事情，一方面极力表达自己的“感激”和“忧叹”之情，表达效忠刘备父子的心愿，一方面，将出师与谏言沟通起来。

诸葛亮以“讨贼兴复”为己任，把国内“斟酌损益，进尽忠言”的责任交给了郭攸之、费祎、董允等人，劝勉刘禅“咨诹善道，察纳雅言”，希望刘禅亲贤远佞，听取贤臣的“兴德之言”。

六、有关诸葛亮的传说、故事、俗语很多。

课外搜集有关资料，以《千秋诸葛我评说》为题写一段文字，表达你对诸葛亮的看法。

【示例】千秋诸葛我评说历史上，人们对于诸葛亮都有很高的评价。

今天，本人也斗胆来谈谈我对诸葛亮的一些看法。

诸葛亮“智”。

他是一个很有才华的人，不但上知天文，下知地理，而且精通战术兵法。

“空城计”就是一个绝佳的例子。

他将心理战术发挥到极致，以两三千人马应对十五万大军，赢得了几乎不可能得胜的战役。

实在是智！诸葛亮“神”。

他虽身在草庐之中，但十分注意观察和分析当时的社会，对外界的形势了如指掌，且在刘备三顾草庐之时对当时的局势分析透彻，面面俱到。

他甚至还能“呼风唤雨”借东风，仿佛天地万物都为他所用。

他用兵如神，运筹帷幄，能决胜于千里之外。

实在是神！诸葛亮“义”。

他的一片丹心只为报答刘备的知遇之恩。

因受到刘备三顾草庐之恩、白帝城托孤之重任，为了汉室之兴复竭忠尽智，至死不渝，“鞠躬尽瘁，死而后已”这句历史名言，不知影响了多少代人，成为多少名人志士的座右铭！他为了江山社稷，忠贞不渝，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷，为的就是报答先帝的知遇之恩。

实在是义！“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

”诸葛亮唯一的遗憾恐怕就是没能实现刘备的遗愿了吧。

以诸葛亮的才华与智慧，竟落得如此下场，实在是可悲啊！人无完人，诸葛亮也确实有不足之处，但这又有什么关系呢？因为他实在是一个值得千秋赞颂的人啊！文学常识本文作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家。

诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

课文内容概括《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对刘禅治国寄予的期望，彰显一片忠诚之心。

参考译文先帝创立帝业还没有完成一半，就中途去世了，现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时刻。

然而，侍从护卫的官员在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士在疆场上舍身作战，这都是因为追念先帝在世时对他们的厚待之恩，要报答在陛下您身上。

陛下实在应该广泛地听取群臣的意见，来发扬光大先帝留下的美德，发扬志士们的志气，不应该随随便便地看轻自己，言谈中称引譬喻不合大义（说话不恰当），以致堵塞人们忠心进谏的途径。

皇宫中和丞相府中都是一个整体，对他们的晋升、处分、表扬、批评，不应该有所不同。

如果有做奸邪之事、触犯法律和忠心做善事的人，应当交给主管的官吏，判定他们应得的处罚或奖赏，来显示陛下公正严明的治理，不应当有偏袒和私心，使宫内宫外有不同的奖罚法则。

侍中郭攸之、费祎，侍郎董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。

我认为宫中的事情，无论大小，都拿来跟他们商量，然后再去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处，增加很多的益处。

将军向宠，性格和善，品德公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞他有才干，因此大家商议推举他做中部督。

我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，好的差的都能得到合理的安排。

亲近贤臣，疏远小人，这是西汉昌盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。

先帝在世的时候，每次跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝感到叹息、痛心遗憾的。

侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉室的复兴就指日可待了。

我本来是一介平民，在南阳亲自种田务农，（只求）在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯面前有什么名气。

先帝不因为我身世卑微、见识短浅，降低身份，委屈自己，三次到草庐里来拜访我，向我征询对当代天下大事的看法，我因此感动激奋，于是答应先帝为他奔走效劳。

后来遇到失败，在战败的时候接到委任，在危难的时候接受使命，从那时到现在已经二十一年了。

先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。

接受遗命以来，我早晚忧虑叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的圣明，所以我五月渡过泸水，深入到荒凉贫瘠的地方。

现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当鼓舞并率领全军将士，向北平定中原，希望竭尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，复兴汉朝的基业，回到原来的国都（洛阳）。

这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。

至于斟酌情理，考虑得失，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。

希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我；如果没有成效，就请惩治我的罪责，来告慰先帝在天之灵。

如果没有宣扬盛德的忠言，就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失。

陛下自己也应该谋划考虑国家大事，征询治理国家的好办法，采纳正确的意见，深切追念先帝临终留下的教诲。

（如果能够这样，）我就受恩感激不尽了。

现在我就要辞别陛下远行了，面对奏表热泪纵横，不知说了些什么。

课文结构图。