（1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值， 方向和位移的方向相同。
（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。 （3）速率：瞬时速度的大小，标量 （4）平均速率：路程与时间的比值，标量。
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（1）任何平均速度总是同“一段时间”或 “一段位移”相对应，而且只能适应这段时间 内整个运动过程，求平均速度时，要紧扣定义 式找位移及与该位移对应的时间。 （2）平均速度与时间有关，不同时间内的平 均速度一般不相同.所以，对平均速度要明确是 哪段时间内的平均速度. （3）平均速度不一定等于速度的平均值。
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知识内容 二、描述质点运动的物理量
4．加速度
（1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量。
（2）定义：a

vt
v0 t

v t
，矢量，其方向与Δv的方向
相同或与物体受到的合力方向相同。
（3）单位：m/s2
（4）a越大，速度变化越快，a越小，速度变化越小。
（5）当a与v0同向时，物体做加速直线运动；a>0 当a与v0反向时，物体做减速直线运动。a<0
答案 B
B．x甲<x乙，l甲>l乙 D．x甲<x乙，l甲<l乙
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知识内容 矢量和标量
矢量:有大小又有方向遵守平行四边形定则 如:位移 速度 力等
标量:只有大小,没有方向 如:路程 温度 质量 密度等
注意：电流、磁通量虽然有大小，也有方 向，但是是标量。
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知识内容 二、描述质点运动的物理量
3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量， 是矢量。
(3)加速度为零,速度可以不为零;速度为零, 加速度可以不为零 （4）速度变化快，加速度就大。 （5）速度有变化，就有加速度。速度不变，加速 度为0.
加速度与速度没有必然的联系。
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课堂练习
1.一个物体的加速度为零，则该物体一定是
(C )
A、静止不动
B.匀速直线运动
第一章 运动的描述
知识内容
一、质点
1、用来代替物体的有质量的点叫做质点．
2、质点的特点：具有质量，占有位置，无体 积和形状，是一个理想化的物理模型，实际上
并不存在．
3、当物体的形状和大小对所研究的问题影响很 小时，可以忽略，就可以看作质点。
4、同一物体能否看作质点，要看具体情况。
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知识内容 二、描述质点运动的物理量
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课堂练习
2、如图所示，在2008年北京奥运会上，甲、乙两运动员分
别参加了在主体育场举行的400 m和100 m田径决赛，且两人
都是在最内侧跑道完成了比赛．则两人在各自的比赛过程中
通过的位移大小x甲、x乙和通过的路程大小l甲、l乙之间的关系
是(
)
A．x甲>x乙，l甲<l乙 C．x甲>x乙，l甲>l乙
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课堂练习
1.一个运动员在百米赛跑中，50 m处的速度是6 m/s， 16 s末到达终点时的速度为7.5 m/s，则整个赛跑过 程中他的平均速度的大小是
A.6 m/s
B.6.25 m/s
C.6.75 m/s
D.7.5 m/s
答案：解：B.由公式 v s 100 6.25 m/s t 16
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①如果物体的速度很大，物体的加速度是否一定很大? ②当枪筒中的火药爆炸时，子弹的速度仍为零，加速 度是否为零? ③如果物体的速度变化量很大，加速度是否很大? ④如果物体的速度变化很快，加速度是否很大?
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知识内容 加速度和速度的区别
(1)速度大的加速度不一定大,加速度大的速度 不一定大. (2)速度变化量大,8月16日，牙买加运动员博尔特在北京奥运 会 上 以 9 秒 69 打 破 男 子 百 米 跑 世 界 纪 录 ， 再 创 速 度 极
限．下列说法正确的是( AD)
A．在博尔特的100米飞奔中，可以将他看做质点 B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点 C．无论研究什么问题，均不能把博尔特看做质点 D．是否能将博尔特看作质点,决定于我们所研究的问题
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课堂练习
1、关于时间和时刻，下列说法正确的是( ) A．物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻 B．物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间 C．物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间 D．第4 s末就是第5 s初，指的是时刻 解析 解答本题的关键是正确理解“时”、“初”、
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课堂练习
2、我们描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系．下列
说法正确的是( AD)
A．我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的
B．我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的
C．我们说“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系
的
D．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞
3奔、而地来面，观乘察客者是看以到火雨车滴为竖参直考下系落的时，坐在匀速前进的列车车厢
1．参考系
（1）机械运动是一个物体相对于别的物体的位置的变 化．宇宙万物都在 不停地运动着．运动是绝对 的,静止 是 相对 的. （2）为了确定物体的位置和描述物体运动而被选作参考 (假定为不动)的物体或物体系叫参考系 。 （3）参考系的选取是任意的。
（4）同一个运动，选择不同的参考系，观察的结果可能 不一样，也可能一样． （5）比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系。
“末”、“内”等字在表示时刻和时间间隔时的不同含义.
答案 ACD
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知识内容 二、描述质点运动的物理量
2、位移和路程
路程：是物体运动轨迹的长度 位移：表示物体的位置变化
（运动的起点指向终点的有向线段）
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课堂练习 1、关于位移和路程，下列说法正确的是 （ A ）
A、路程是指物体轨迹的长度，位移表示物体位置变化 B、位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向 C、路程是标量，位移的大小就是路程 D、两物体通过的路程相等，则它们的位移也一定相同
中的乘客看雨滴是( D )
A．向前运动
B．向后运动
C．倾斜落向前下方
D．倾斜落向后下方
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知识内容 二、描述质点运动的物理量
1、时间间隔和时刻
（1）在表示时间的数轴上，时刻对应数轴上的各个点， 时间则对应于某一线段；时刻指过程的各瞬时，时间指两 个时刻之间的时间间隔。
t1 t2
t
△t
（2）时间的法定计量单位是秒、分、时，实验室里测 量时间的仪器秒表、打点计时器。