2、教师领做。
3、反复纠正、指导动作。
1、教师讲解游戏方法
2、提出要求及注意事项
1、散点练习，小组练习。
2、选出动作较好的同学作示范，并加以讲解。
3、注意动作技术相对较差的同学，鼓励他们，让他们对练习产生兴趣。
1、分组游戏
2、集中比赛
2
结束部分
4′
1、放松
2、总结
3、收拾器材
1、带领学生放松大腿、小腿
2、教师示范动作。
3、教师领做。
1、慢跑，充分热身。
2、散点练球。
3、模仿老师的各种持球绕环动作。
1
基本部分
25′
1、篮球原地运球：两腿弯曲站，小臂带手腕，掌心空着按，篮球玩得转。
2、游戏：
运球接力
1、教师在中间讲解示范动作要领。
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* * * * *
△
* * * * *
* * * * *
2、总结本课内容
1、跟随老师一起进行放松活动
2、自评、互评
3、将器材送的库房
运动
密度
48％
脉搏
102次
课后反馈
教师活动
学生活动
次数
开始部分
3′
课堂常规
1、检查服装
2、安排见习生
3、宣布本节课内容
整队、整理服装
（要求：整队快、静、齐）
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△
准备部分
7′
1、慢跑热身
2、篮球专项练习：
1、头、腰、腿部绕球
2、左右拨球
3、腿部绕“8”字
1、带领学生进行四百米慢跑
小学体育教学设计
课题
篮球的基本技术
执教
杨奥
教学
内容
1、原地运球2、游戏
课时
新授课（1课时）
教学
目标
1、初步学习篮球的原地运球基本技术方法。
2、学会篮球运动的几种熟练性不怕困难的意志品质。
重点
难点
重点：原地运球动作
难点：基本动作的长时间保持
阶段
时间
教学
内容