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小学三年级体育 小篮球原地运球教学设计

六、总结小结、宣布下课。
二、练习前准备:
1、每人一球。
2、充分完成热身活动。
三、球性练习
1.地上拨球
2.膝绕环
3.腰绕环
4.肩上绕环
5.胯下接球
6Байду номын сангаас背部接球
四、徒手动作:
1、回忆魔法师控制小青蛙的动作,体验手指、手腕拍按球的动作
2、右手伸出掌心空出,五指自然分开,左手背后
3、注意反弹的高度在自己的腰部
五、易犯错误纠正:
1、用手掌心拍球。纠正方法:控制拍球速度,并有意识地用手指拍球。
教学设计
内 容
教学目的
1、通过游戏,初步熟悉球性,掌握手指分开、掌心空出的运球手法。
2、体验、学习原地运球的正确技术动作;发展上肢力量及身体灵敏性。
3、培养对人的关爱意识,激发学习篮球技术的兴趣
教学重点难点
1、重点:手指分开,掌心空出
2、难点:手指、手腕柔和用力
教学过程
一、导入
通过小游戏“我是魔法师”体验手指、手腕的按压来导入本课。
小篮球原地运球教学设计
授课教师姓名
微课名称
小篮球原地运球
知识点来源
□学科:体育 □年级:三年级年级 □教材版本:广教版
□所属章节:第六课
录制工具和方法
SonyFOR-AXP55,摄像
设计思路
根据体育健康标准的要求,本课在教学中坚持“健康第一”的体育教育思想,激发学生的运动兴趣,注重学生的主体性;培养学生的小组合作和竞争意识,以及自主探究的学习能力,创新精神和实践能力;达到教与学的和谐统一。
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