拓展提高
9.8
=
=63
奥赛训练
2.5 2.84
( +0.75)
例3：
=
=（
=
举一反三
+5.25 5 +2 +3
拓展提高
= ）
=
=21
奥赛训练
- 12.5 -9.5 ）
（2 +
例4：（1
=
=
举一反三
（3
（5
（1
拓展提高
=
=
=
奥赛训练
（ + + ） 1
例5： + +
= +
=32+61+45
=138
举一反三
A、○+○ B、○+ C、1+○
3、有人问毕达哥拉斯：“尊敬的毕达哥拉斯，你的弟子有多少？”“我的一半弟子在探索数的奥秘； 的弟子在追求着自然界的哲理； 深入思考；除此之外，还有三个是女弟子，这就是我全部的弟子。”毕达哥拉斯到底有几个弟子？
拓展提高
同学们做了一些绸花，第一组做了 ，第二组做了 多10朵，第三组做了30朵。同学们一共准备做多少朵绸花？
+ +ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ+ +
+ +
拓展提高
2、分数除法的拆分
公式： = - ,变形： ,
例： +
= +
= +
举一反三
1、 +
2、 = +
3、 + + =1，A、B、C分别代表不同的自然数，这三个数的和是多少？
拓展提高
把 拆分成几个不同的分数单位的和。
= + +
= + +
奥赛训练
1、把 拆分成三个不同分数单位的和。
2、把 拆分成四个不同分数单位的和。
3、 = +
3、分数的应用
例1：公司有一批货物准备运往广州，第一天运走 ，第二天运走 ，还有12吨。这批货物一共有多少吨？
举一反三
1、小花看一本书，她周一看了这本书的 ，周二看了这本书的 ，周三看完最后的41页，这本书共多少页？
2、古埃及草卷有一个数学问题，翻译过来是这样的：“啊哈，它的全部，它的 ，其和等于19.”如果把“它”看作○，下列符合题意的是（）。
奥赛训练
1、陈师傅加工一批零件，第一天做了 ，第二天做了 还多20个，这时还剩360个没有完成。这批零件多少个？
分数除法奥数训练
分数除法
1、分数除法的巧算
例1：（ ） ）
=（ ）
=2
=8
举一反三
（ ） ）（ ） ）
6.5
拓展提高
（ + + ） + + ）
= + + ） + + ）
=4
奥赛训练
（ + ） （ + ）（ + ） （ + ）（ + ） （ + ）
例2： 11
=（22+ ）
=22
=2
举一反三
13 17 15