牛首中心小学六年级语文导学案
课题：16*青山不老课型：略读课课时：1 课时
班级姓名主备人：马秀娟蹲点领导签字
2、我能了解课文内容，理解老人所创造的奇迹。

当堂测评分层达标
落实基础★
1、我会选择加点字的正确读音，并用另一个读音组词。

记载（zǎi zài）_________险恶（wùè）_________
归宿（sùxiù）_________不禁（jīn jìn）_________
2、文章最后一段的深刻含义是什么?这样结尾有什么好处？。

提升素养★★★
4、你如果有机会来到这座青山，看到老人创造的绿洲，你会从心底里对这位可敬的老人说什么？还想对别的什么人说点什
么吗？。