用爱心换真心，用付出换收获
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了爱别人。

接下来，我想和大家分享三个发生在我们班里的故事。

1 要相信我们的孩子是有良知的
去年，在我学习归来的第二个星期，我们班的班主任王老师得重病住院了，为了稳定学生，学校任命我为九三的班主任，当时又赶上第三次月考，我不敢有丝毫的懈怠。

结果，班级总成绩竟然由级段第一名滑到了倒数第二。

当我看着病床上不省人事的王老师，心中隐隐作痛，曾替他不值，他的辛苦究竟换来了什么？可后来，经过和不同层次的学生座谈后，我发现大部分学生是因为担心王老师的病情才成绩下滑的。

还有一部分同学是因班主任不在而思想上松懈。

针对这种情况，我让班委代表全班同学去医院看望了王老师。

并随即又召开了班会，让每一位班委讲述了病床上王老师的情况。

当班委们在动情的诉说时，下面的同学早已泣不成声。

最后，班长把王老师意识清醒时送给学生们的那句：“孩子们长大了！”写在了黑板上。

并对学生说：“我们这样的成绩对的起班主任王老师的信任吗？接下来我们应该怎么做？下边的学生异口同声地说：“我们要好好学习，不辜负老师的期望。

”随之，我又和班上的孩子们约定，在放寒假时，一定要带着最优异的成绩再去看望王老师。

果然，这群孩子们在期末考试中取得了骄人的成绩，兑现了自己的诺言。

从这个故事上，我觉得我们的孩子是有良知的、有上进心的。

当我们的班级遇到问题时，我觉得作为一名班主任一定要找准问题的根源，分析问题，因势利导找出解决的办法，我们应该相信学生是不会让我们失望的。

2 要相信每一个孩子都会进步
去年，在我们班里有一个又高又胖的男孩，他叫王永淋。

这个孩子自觉性差，上课老迟到，学习成绩也差，特别是英语连26个字母都背不全。

可是有一件事，让我改变了对他的态度。

在去年放寒假那天，我发现他一个人在教室里扫地。

我问他其他的值日生呢？他竟然说“他们家都很远，我让他们先走了，我家近，扫完了再走。

”当时我很震惊，觉得这孩子善良而有责任心。

第二学期，我让他当了劳动委员兼学生会干部。

之后，他变得自信了，迟到的次数明显减少了，学习也努力了。

最后，还以不错的成绩考上了高中。

从这个孩子的身上，使我想到了那句话：天生我才必有用！因此，平时我们一定要关爱后进生，善于发现他们身上的闪光点，帮助他们建立自信，鼓励他们进步。

3 要坚信只要多一份耐心，就会多一份收获
去年，在我们班有一个风云人物，他叫周聪杰，人很聪明，但纪律涣散，学习态度差，思想消极，下课十分钟也会跑到厕所抽支烟，属于那种眼不见心不烦
的学生。

可是根据去年上学期第三次月考的成绩，我发现他竟然是班上的B号学生。

我觉得这个孩子有着巨大的上升空间，因此，在排座位时我让他和班长坐在一起，然后又和他深谈了一次，鼓励他只要时时以班长为榜样，多下功夫，进入阶段前100名是没问题的。

并明确地告诉他，我要当伯乐，你打算做千里马了吗？经过那次谈话，他基本上能坐下来比较认真的学习了。

但在他成长的道路上，也出现了许多反复。

记得实验考试前的一次练习中，他不好好练，还和同学说话，警告了多次都没用，最后，我让他回教室背实验步骤，并让他下午打预备铃时背给我听。

可是，我左等右等不见他来背书，最后，我强硬的把他叫进了办公室，他歪着头只说了一句话：“我不上了，你别管我。

”我当时气炸了，但是我强忍着使自己平静下来，帮他分析在学习上的优势，帮他建立自信心，慢慢地等他态度缓和了，我又婉转的提出了他的缺点，告诉他如果他还是不能自制，没有耐心，没有毅力的话，以后走到社会上也不会有太大的作为。

经过我耐心的劝导，终于他又想当千里马了。

虽然之后，他也犯过几次错，但目标是坚定的，要考入级段前90。

最后他的确以理想的成绩考上了高中。

后来，每次在街上碰到他的母亲，她总会很激动的说：“高老师，要不是你，聪杰就毁了。

”每当想起他妈妈的这句话，我就觉得是我的耐心与坚持让他体验了成功的快乐。

所以，只要我们多一些耐心，多一些坚持就等于多给孩子了一些希望。

我的故事讲完了，希望能给大家些帮助。

教师是太阳底下最光辉的职业，我深爱我的职业，我深爱我的学生，用爱心能换来真心，用付出能换来收获！。