山南二高2019-2020学年高三第一学期第二次月考试卷汉语考试时间150分钟；满分150分）命题人：潘彦红审题人：杨斌一、知识与运用：本题共15小题，每小题3分，共计45分。

所给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．下列各组词语中加点的字, 读音全都相同的一项是( )A．安宁．宁．肯宁．缺毋滥B．新鲜．鲜．美鲜．为人知C．兴．趣雅兴．兴．高采烈D．田间．间．隔挑拨离间．2．下列词语，没有错别字的一项是( )A．赋闲斟酌奇山异水B．争辫奇迹别具匠心C．恳求摇篮珠光宝器D．应酬婉惜三顾茅芦3．下列各组用横线连接的词语，不全是反义词的一项是( )A．成功—失败残忍—仁慈B．怯懦—勇敢坚强—虚弱C．美好—丑陋降低—提高D．前进—后退平凡—伟大4．下列各组词语，搭配不完全恰当的一项是( )A．了解情况发现问题垄断市场B．景色优美成绩优秀位置优越C．保护环境维护团结袒护部属D．身体疲惫反应迟钝精神羸弱5．下列各句中画线的成语，全都是褒义词的一项是( )A．岳飞的刚正不阿与秦桧的阿谀奉承形成了鲜明的对比。

B．当地人民发扬精卫填海、愚公移山的精神，建起了一座海上新城。

C．两个天南地北的朋友聚在一起，侃得天昏地暗。

D．他这番啼笑皆非的言论令人大跌眼镜。

6．下列各句中画线的词，使用恰当的一项是( )A、学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。

B、听了著名建筑师的报告，扎西萌发了远大的夙愿：将来要专攻建筑学，为老百姓设计建造美观而实用的房子。

C、它沉溺于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到过这深深的峡谷的底部。

D、二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线……,二十四小时内即已渡过三十万人。

7．将“夜色越来越浓了。

”插入下面语段中，位置最恰当的一项是（）琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。

①远处，庙里的钟声在薄暮中响起来。

②羊儿咩咩地叫着，由放羊的孩子赶着回圈了；乌鸦也呱呱地叫着回巢了。

③村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。

④A．① B．② C．③ D．④8．下列各句中画线的关联词语，使用不恰当的一项是( )A．妈妈一边帮我收拾行李，一边叮嘱我要照顾好自己。

B．不是人们的意识决定人们的社会存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。

C．即使把问题调查清楚了，也很难找到解决办法。

D．平日来这里游览的人既然这么多，节假日来的人就更多了。

9．根据句意依次填写词语最恰当的是（）也不知是哪一位热心肠的人，用云杉枝条编织的花环，（）了那一排掩埋忠骨的坟墓，又在小小的墓地周围种植上一圈（）的小树。

陡坡外高耸着（）的青松。

谷地里（）着如茵的嫩草。

A．装扮苍劲挺立满铺B．装扮苍翠挺拔满盖C．装点苍劲挺立满盖D．装点苍翠挺拔满铺10．下列括号内的句子，与原句意思不同的一项是( )A.卓玛对我说，高考后，她一定去北京旅游。

（卓玛对我说：“高考后，我一定去北京旅游。

”）B. 没有人不被扎西舍己救人的精神而感动。

（有人对扎西舍己救人的精神不感动。

）C.他觉得最近过大的压力把他压得喘不过气来。

（他觉得最近他被过大的压力压得喘不过气来。

）D. 对于集体的事，难道我们不应该多做点吗？（对于集体的事，我们应该多做点。

）11．下列各句，没有语病的一项是( )A．语文课堂要落实立德树人的根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。

B．学了《水调歌头·明月几时有》，使我真正理解了苏轼旷达的人生观。

C．近年来，气候反常的重要原因是全球变暖导致的。

D．发扬和继承优秀传统文化是新时代高中生义不容辞的责任。

12．下列各句，没有使用修辞方法的一项是( )A．在茫茫人海中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心去关怀一棵古藤的生死呢?B．园子里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画.C．林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。

D．远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。

13．下列各句，标点符号使用不正确的一项是( )A．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。

B．时间是公平的：你浪费，它就溜走了；你珍惜，它就给你汇报。

C．舞台上那个翩跹起舞的小姑娘大约十二、三岁的样子。

D．电视推出了众多的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物等等。

14．下列各项，语序正确的一项是( )A. 他善于总结答题技巧，这些技巧往往会在考试中产生巨大的作用。

B. 他善于总结答题技巧，这些技巧往往会在考试中巨大地产生作用。

C. 答题技巧他善于总结，这些技巧往往会在考试中产生巨大的作用。

D. 答题技巧他善于总结，这些技巧往往会在考试中巨大地产生作用。

15．下列诗词名句的作者，正确的一项是( )A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

——元稹B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

——李白C.常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

——李清照D.海内存知己，天涯若比邻。

——高适二、阅读：本题有15小题,每题3分，共计45分。

（一）文言文阅读阅读下面的文言文，然后完成16~17题。

齐宣王使．人吹竽，必三百人。

南郭处士请为王吹竽宣王说．之廪．食以数百人宣王死湣（m ǐn）王立好．一一听之处士逃。

注：竽是古时的一种乐器。

16．对上面画线部分的断句，正确的一项是（）A.南郭处士/请为王吹/竽宣王说之/廪食以数百人/宣王死/湣王立好/一一听之/处士逃B.南郭处士/请为王吹/竽宣王说之/廪食以数百人/宣王死/湣王立/好一一听之/处士逃C.南郭处士请为王吹竽/宣王说之/廪食以数百人/宣王死/湣王立/好一一听之/处士逃D.南郭处士请为王吹竽/宣王说之廪/食以数百人/宣王死/湣王立好/一一听之/处士逃17．对文中加点字的解释，不正确的一项是（）A．使：派，让，指使。

B．说：通“悦”，喜欢C. 廪．：粮仓 D．好∶认为……好（二）现代文阅读Ⅰ阅读下面文字，完成18～21题。

①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林，发现了一种会跳舞的树。

当时，他们长途跋涉，人困马乏，有人提议就地歇息。

一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机，播放了一曲轻松舒缓的乐曲。

这时，奇怪的一幕出现了：只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来，滑稽可爱，随行的人全被它逗乐了。

大家忘记了疲劳，跑过来欣赏小树跳舞。

有人提议：“换一首曲子，换一首曲子。

”又有人喊：“换快节奏的。

”于是，收音机的主人调了频道，换了一曲激烈的摇滚乐。

奇怪的是，刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了，像是被突然吓着了似的，静静地呆立着。

这是怎么回事呢？是不是它只会跳优美的舞蹈，不会跳强劲的舞蹈呢？于是，年轻人又调回刚才的频道，小树听了这优美的曲调，又开始摇头摆尾。

所有人都惊呆了，他们得出一致结论：小树喜欢轻柔、温和的曲子，不喜欢节奏强烈的乐曲。

②事实真是这样，小树的确是只爱听舒缓的音乐，激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。

法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓，异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上，每天定时播放3个小时的音乐。

数周后，奇迹出现了，这棵蕃茄长势强劲，比周围任何蕃茄结的果实都多，而且个头儿大，每个果实平均重达两斤以上。

③还有一位科学家，每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。

打理花园的妻子惊喜地发现，濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机。

不仅如此，（a）音乐就像兴奋剂，那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐，一朵朵开得热烈而灿烂。

后来，她的科学家丈夫翻阅资料，才明白这是小提琴的功劳。

那些花儿，正是因为听了优美的音乐，才焕发了生机。

它们的叶子绿得茁壮而卖力，花开得鲜艳而硕大，这让科学家欣喜万分。

凭着职业的敏感，这位科学家开始思索，既然花儿这么热爱音乐，庄稼会不会也是如此呢？他开始有意识地在稻田里播放音乐。

他每天上午准时来到稻田，给水稻们播放半个小时的轻柔乐曲。

（b）一个月后，这片田里的水稻比普通生长的水稻要高出30多厘米，也就是说，是音乐代替了化肥使它们长得又高又壮。

④草本植物既没有听觉器官，又不具备听力系统，为什么它们接触了音乐，会产生如此大的变化呢？⑤音乐，说白了是一种持续声波。

在优美、轻快声波的反复刺激下，植物体内的物质分子会发生共振，那些处于休眠状态的分子，随着音乐节奏被悄悄激活，开始运动。

正是这一过程促进了新陈代谢，加快了细胞分裂，大大地促进了它们的生长发育。

如果适当地对植物播放音乐，它们就会不断地进行代谢和分裂，从而达到快速生长的目的。

不过，一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放。

反之，植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风，不但不会长势旺盛，还容易暴病而亡。

这可绝不是闹着玩的。

别看它们不会说、不会表达，但它们绝对懂得：什么是好的，什么是不好的。

18、下列说法符合原文意思的一项是A．小树爱听舒缓音乐，因为悠扬柔和的音乐会让它进入睡眠状态。

B．如果对植物播放音乐，植物细胞就会不断地进行代谢和分裂，从而使植物快速生长。

C．草本植物没有发达的听觉器官，听力系统也不完备。

D．节奏强烈的乐曲不利于植物生长，甚至会使植物死亡。

19、下列说法有误一项是A．本文是事物说明文，采用了从发现现象到探究本质的逻辑顺序。

B．本文综合运用了说明、记叙、描写等表达方式。

C．文章第①段运用生动的事例引出本文的说明内容，激发了读者的阅读兴趣。

D．文章第④段在结构上的作用是承上启下。

20、下列对说明方法及其作用的分析判断，不正确的一项是A．文章第②段综合运用了举例子、作比较、列数字的说明方法。

B．文章第③段画横线句（a）采用了打比方的说明方法，生动地说明了优美舒缓的音乐对花儿生长的作用。

C．文章第③段画线句（b）运用了作比较、列数字的说明方法，具体说明了轻柔乐曲对水稻生长的作用D．“音乐，说白了是一种持续声波。

”这句话运用了下定义的说明方法。

21根据文章推断，下列乐曲中最能促进植物生长的乐曲是A《绿岛小夜曲》B．《黄河大合唱》C.《小苹果》D．《最炫民族风》（三）现代文阅读II阅读下面的文字，然后完成22-30题。

石缝间的生命林希①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。

②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。

当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这石缝里。

尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。

它们面对着的现实该是多么严峻。

③于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

④或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。

它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片细瘦的薄叶;更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝。