• 全科医生如何开展临床预防？
• • 改变设施环境因素 • 调整工作时间 • 及时修订诊疗计划——根据行为变化、
重新筛查、及时复诊。
• Health Notes from Your Family Doctor
•
全科医生接诊每一位病人时、诊治
每一种急慢性疾病时必须体现预防观念，
临床预防内容包括：
• 提供咨询及病人教育
• (三) 个体健康危险因素评价
•
个体健康危险因素评价就是要根据流
行病学暴露－效应关系和暴露－反应关系原
理将有关的个体健康危险因素定量地与其健
康损害效应之间进行分析，找出其规律性，
以便采取干预措施，有效地控制危险因素水 平，达到维护和促进健康的目的 。
•
评价本身不是目的！
二、早期发现、早期诊断 1. 筛检试验 2. 定期体格检查与周期性健康检查 3. 病例发现
第九章 以预防为先导的健康照顾
为什么要在全科医疗中开展预防服务？
人群疾病谱、死因谱改变的必然要求 提高医疗卫生事业的效益（投入－产出比） 与专科医疗中开展预防服务相比效果更好

本讲主要内容
第一节 全科医生应树立预防医学观念 第二节 全科医生参与公共卫生服务 第三节 临床预防医学的基本方法 第四节 健康教育与健康促进 第五节 自我保健
第一节 全科医生应树立预防医学观念
一、现代预防医学发展史上的三次卫生革命 第一次卫生革命
从个体防病治病扩大到社会群体预防， 卫生学的概念扩大为公共卫生，
• 第一次卫生革命是以传染病、寄生虫病和 地方病为主要防治对象
• 第二次卫生革命是以慢性非传染性疾病为 主攻目标，主要是心脑血管疾病、恶性肿 瘤、意外伤害、糖尿病和精神病等
我国目前尚无针对某种人群的统一或 标准的筛检计划，下面内容主要根据 美国预防服务特别工作组出版的《临 床预防服务指南》制定的针对较稳定 的全科医疗人群的筛检计划。
一、健康危险因素评价
(一) 一般项目： 姓名、性别、年龄、婚姻 状况、文化程度、职业、身高、体重、血 压等
(二) 个体健康危险因素 1、 生活环境中危险因素 2、 生产环境中危险因素 3、 生活方式与行为因素
– 4、 个体背景 – 5、 家庭背景 – 6、 社区社会环境 – 7、 重要生活事件 – 8、 既往患病及恢复情况 – 9、 医疗服务的可得性和可用性等
1. 筛检试验
筛检试验（screening test）是指应用快 速的检验、检查或其他手段，对未识别 的疾病或缺陷作出推断性鉴定，从外表 健康者中查出可能患某病者。对筛检试 验阳性或可疑阳性者，应当指定就医， 进一步诊断。

1. 筛检试验
筛检试验目的就是在于早期发现某些 可疑疾病，以便进一步诊断和治疗。 此外，筛检试验还可应用于高危人群， 以便及时控制某些危险因素，预防疾 病的发生。
• 第三次卫生革命以提高生活质量，促进全 人类健康长寿和实现人人享有卫生保健为 目标。
二、三级预防原则与策略
个体
增
自
进
我
健
保
康
健
早期发现
第一级预防 第二级预防
及时治疗
第三级预防
群体 环重计预健 境点划防康 保人免接教 护群疫种育
早期治疗
促进康复
三、预防医学观念判断标准有：
①对健康与疾病的认识上，是否能从人的健 康或问题角度出发，认识健康与疾病的概 念。即能否运用预防和健康促进、防治相 结合的技术解决社区实际卫生问题，而不 仅仅是运用治疗和康复技术；
第三节 临床预防医学的基本方法
临床预防医学（clinical preventive medicine） 是通过在临床场所对病伤危险因素的评估和预 防干预来实施的，是对健康人和无症状的“患 者”采取的个体预防措施，是在临床环境下第 一级预防和第二级预防的结合。
强调纠正人们的不良行为和生活方式，早期诊 断及治疗，推行临床与预防一体化的卫生服务。
• 增强健康、避免及减少风险因素（年龄、 性别及危险程度）
• 早期诊断
• 减少并发症
美国预防服务特别工作组（US Preventive Services Task Force,《Guide to clinical preventive services》）确认的临床 预防工作包括4个方面： ①求医者健康咨询 （health counseling）、②筛检 （screening）、③免疫（immunization） ④化学预防（chemo-prophylaxis）。
疾病监测 （surveillance of disease）

疾病监测方法

被动监测(passive surveillance) 主动监测(active surveillance ) 哨点监测（sentinel surveillance）

疾病监测种类
传染病监测 非传染病监测 其他公共卫生监测
四、全科医生的预防医学优势
1. 与社区居民接触最频繁，提供预防服务的机会较多。
2. 充分了解居民的健康信念模式，有利于帮助个体和 家庭改变不良行为和生活方式。
3. 全科医生能全面评价健康危险因素，朋友式的医患 关系也有利于制订适当的预防计划。
4. 全科医生预防观念强，能善于发现早期健康问题， 并可同时采取三级预防措施。
5. 全科医生能充分利用社区内外各种资源，提供包括 公共卫生和临床预防在内的协调性的预防服务
五、全科医生提供预防服务的途径
1. 提供个性化的临床预防医学服务 2. 自觉参加公共卫生服务 3. 开展对社区居民和患者的健康教育即健
康促进活动 4. 提高群众Байду номын сангаас自我保健技能
第二节 参与公共卫生服务
一、社区环境卫生指导 二、社区营养与食品卫生指导 三、社会心理行为因素与健康 四、疾病监测
②病因与发病机制上，能否自觉采用生物－ 心理－社会医学模式研究健康危险因素， 而不仅局限于单纯的生物学因素；
• ③研究对象上，能否着眼于社区人群的健康 问题，采取以个体健康为中心、家庭为单位、 以社区为范围的个体与群体相结合的卫生服 务；
• ④服务性质上，是否能抓住社区人群的主要 健康问题，作出社区诊断，制订出规划性预 防保健计划，提供预防、医疗、保健、健康 教育、康复和计划生育一体化的卫生服务， 有效地解决个体、家庭和社区的健康问题。