2019版七年级语文上学期周练试题7
班级姓名成绩
一、选择题。

（13分）
题号 1 2 3 4 5 6 答案
1．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．能否切实减轻学生课业负担，让他们分快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。

B．好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。

C．我国科学家屠呦呦荣获xx年诺贝尔生理学或医学奖得主。

D．随着《成渝城市群发展规划》的公布，将助推南分站在新一轮发展的起跑线上。

2.下列各句中没有语病的一句是（）（2分）
A.今年4月,李克强总理视察芦山“4.20”地震灾后重建工作时, 特别指出, 重建不仅是恢复重建, 更是发展再建, 对全国有示范意义。

B. 首赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的中国海军的三艘军舰和几十名特种兵,将进行登舰检查、与海盗火力对抗、保护相关海域通行船只的通行安全等活动。

C.良好的心态,是我们参加中考能否取得成功的关键。

D.作家莫言采用魔幻现实主义手法, 将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就,被评为xx年“诺贝尔文学奖”。

3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B．作家曹文轩获xx年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。

C．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。

D．通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。

4.下列各句中有语病的一项是（）（2分）
A.武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法，在东湖举行“同城双星”龙舟赛。

B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。

C.我们要想节食减肥一样，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。

D.“组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。

5．下列句子没有语病
．．．．的一项是（）（2分）
A．《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

B．这本《昆虫记》的失主竟然是我们历史老师“俾斯麦”丢失的。

C．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。

D．史铁生的《秋天的怀念》写得感人肺腑，所以这是作者的亲身经历。

6．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。

B．中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。

C．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。

D．汉十高铁全线贯通后，武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1 个小时。

二、阅读下面这首诗，完成7—8题。

（4分）
过山农家
【唐】顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。

7．诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。

（2分）
8．后两句诗中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情？（2分）
三、阅读《没有发芽的种子》，完成12－16题（20分）
没有发芽的种子
邱海泉
①散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。

而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。

时不时，眼前一
亮，也说不定有什么东西让人心头一动。

比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波
……那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。

②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。

在一个农家的门口，我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。

花是喇叭花，开得那个热闹……但我之所以如此迷恋它的原因，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。

③那是几十年前的事了。

那时我还是个村童毛孩。

一天早上跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。

我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩挲起花儿，半天不想起来。

父亲却早在我身后喊了起来：别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。

我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。

④那一霎，伫立在那儿，我眼里看的是盛开的花儿，心里纷飞的却是打开了尘封的往事。

久久地流连盘旋在那儿，我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。

我小心翼翼地捡拾着，心里想，待到来年开春，我要把它种到阳台上去，这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。

⑤在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天长高了。

它的枝蔓那么快就爬满了阳台，真令人惊讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一样洒在我的头上。

邻居们也都来欣赏参观我的花儿，而且连连称赞说：真好看真好看哟。

有个朋友还拿起照相机拍了照片，刊登在了当地的报纸上……
⑥一天，女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说：这里面是什么，没用的话我扔了？
我一看，说：那是没种完的喇叭花种子，放下，扔什么。

她说：今年已经有新种子了，还要它干什么……尽碍事儿，我扔了。

说着顺手丢进了垃圾篓。

⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。

⑧看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。

此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。

我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想
……我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。

（选自《黄山日报》xx年7月16日，有删改）9.文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？（4分）
10.第①段侧重描述散步时的心情，这样写有什么作用？（4分）
11.结合语境品味下列句子中加点字的表达效果。

（4分）
⑴我就呆．在了那一片开满鲜花的墙头前。

⑵我的心突然随着那花种子的下落揪．了一下。

12.文章围绕“喇叭花”（种子）写了哪几件事，请简要概括。

（4分）
13.文章最后抒发了作者什么情感？给你怎样的感悟？（4分）
四、作文。

（60+3分）
题目：跟说再见
要求：①将题目补充完整；②情感真挚，思想健康向上；③除诗歌、剧本外，体裁不限；
④不少于600字。

100
200
300
00 00 00
七上语文周练参考答案：
1. B.
2. ( B 项搭配不当“军舰”与后面内容不搭配; C 项一面对两面; D 项不搭配, 把“被评为”改为“获得”) 3．答案：B。

A项“能否”缺乏照应；C项“加快”与“质量”搭配不当；D项缺少主语。

4.B 5.A 6.B 7．伴着淙淙的泉水，走过板桥；鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上。

8．“莫嗔”写出了山农劝说客人不要嫌怨焙茶烟雾熏蒸的歉意之情；“却喜”写出了山农看到天晴，想到可以晒谷的欣喜之情。

9.①没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。

（2分）②幼时的夙愿，淡忘了多年的理想。

（2分）（说明：每点2分，第①点只答“没有种完”或“遗忘”给1分）
10.散步时的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以触动自己，引发自己的感慨；（2分）为下面写喇叭花做了铺垫。

（2分）（说明：只答“铺垫”，没有具体说明只给1分）
11.⑴“呆”字是神态描写，表现了作者对喇叭花的惊讶和痴迷。

（2分）
⑵“揪”字是心理描写，表达了作者对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。

（2分）
12.①我被喇叭花吸引，②回忆儿时见到喇叭花开放时的情景，③捡拾喇叭花种子，④在阳台上栽种喇叭花，⑤女儿丢弃我遗忘的喇叭花种子。

（说明：答出一点给1分，答出四点给满分）
13.深深地自责（内疚），淡淡的忧伤。

（2分）不要忘记自己的理想（梦想）要努力去实现自己的理想（梦想）。

（2分）
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