苏教版2019-2020年中考语文模拟试卷(I)卷一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）阅读诗歌，回答问题。

观沧海曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

下列对诗赏析有误的一项是（）A . “东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。

B . “水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。

C . 诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。

D . 本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。

2. （2分） (2019七下·桐乡期中) 下列有关文学常识说法正确的一项是（）A . 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。

B . 《黄河颂》光未然作词，冼星海作曲，创作于抗日战争时期，借歌颂黄河歌颂我们的民族。

C . 小说《红岩》刻画了一批意志坚定，形象高大的共产党人形象，如江姐，许云峰、梁生宝、余新江、刘思洋等。

D . 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，主要是为了歌颂了帼国英雄花木兰的英勇善战。

二、对比阅读 (共1题；共6分)3. （6分） (2019九上·龙湖月考) 阅读选文，回答问题醉翁亭记环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①有亭翼然临于泉上者（________）②望之蔚然而深秀者（________）③树林阴翳（________）（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

②伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

（3）下列对文章内容理解有误的一项是（）A . 本文第一段由峰而山，由山而泉，由泉而亭，由亭而人，由人而酒，由酒而醉翁，再由“醉翁之意不在酒”引出“山水之乐”这一全文的核心命意。

B . 文中多用陈述句，二十一个“也”和二十五个“而”字运用也恰到好处，节奏富于变化，文章舒缓从容，不显得呆板。

C . 文章一开始写道：“名之者谁？太守自谓也。

”但太守又“名之者谁”暂按不表，埋下伏笔，催人卒读。

直到文章刹尾处，才端示：“太守谓谁？庐陵欧阳修也。

”奏到首尾相照之效。

D . 文章结尾处，作者为了突出“太守之乐”，用层层烘托的笔法。

用禽鸟之乐，反衬众人之乐，再用众人之乐，反衬出太守之乐。

三、现代文阅读 (共3题；共27分)4. （6分） (2018九上·紫金期中) 阅读文段，回答问题读书不妨多一些“慢阅读”①4月23日是“世界读书日”，为了让读书活动成为更多人的精神爱好，品味到读书的快乐和雅趣，不妨多一些“慢阅读”的意识。

②所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”，读书，却仍需要优哉游战的慢节奏、慢速度以及慢情调。

因为只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的精神活动，“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。

最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构件。

人因为爱书，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，而陡增诸多妙趣。

③其实，从思维发展规律方面认识慢阅读，也是很有科学性的。

思维是活生生的精神活动，是一种灵感的产物，所以，就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。

④遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区。

其一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜒点水，错过了“品味”的好时机。

其二，就是俗浅化，满足于走马观花，比如很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”，也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。

其三，就是功利化。

对有用的图书非常着迷，而对于那些所谓的名著和闲书置之不理，正如读书推广大使白岩松所言，“走到新华书店，全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。

这个社会都在倡导有用，什么叫有用呢？跟钱、权、名利有关，就有用！”⑤上述读书看似有成就，轰轰烈烈，其实不然。

因为思考不够深入，印象不够深刻，往往会成为“速朽”，陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中。

⑥这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化，而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边；干什么事情都喜欢急于求成，不愿意等待和遵循循序渐进的规律。

很多中学生“无心读名著”，不正是这种浮躁心态的表现吗？⑦因此，人读书的时候，应该多一些慢阅读。

注重心灵和图书的微妙互动，多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格，从高品质文字中寻觅乐趣和意义，真正闻得到书香，为自己带来更多的精神愉悦、发展进步!（《人民日报海外版》2017年4月24日，略有改动）（1）结合全文，下列分析不正确的一项是（）A . ①段由“世界读书日”引出论题“慢阅读”。

B . 第④段作者从正面展开论证，与上文形成对比，突出了“慢阅读”的好处，论证了中心论点。

C . 文中④到⑥段从电子阅读的误区和危害两个方面对电子阅读进行了分析。

D . 第⑦段总结全文，再次提倡慢阅读，并列举了慢阅读的诸多好处。

（2）下列与本文所说的“慢阅读”含义不相符的一项是（）A . “慢阅读”中的“慢”在文中的意思是读书需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。

B . “慢阅读”能够达成与生俱来的机智情趣和书香琴韵的自然衔接，从容不迫、饱满自在地完成“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”等精神活动。

C . “慢阅读”需要读一些有用的书，如考试类的、健康类的、工具书等。

D . “慢阅读”让兼收并蓄得到充分实现，厚重书香成为人格发展的重要构件（3）结合第⑦段并联系自己的阅读体验，举一名著为例，谈谈我们应该怎样开展名著阅读。

5. （6分）(2019·北流模拟) 阅读下面的一篇作文，完成下面小题阳光地看待遗憾吧，朋友①世上的每个人都或多或少有不完美①，都会有遗憾。

对我们每个人来说，学会用阳光的心态去面对遗憾，以平常的心态去面对不完美，这样，我们或许可以收获更多的幸福和快乐。

②含羞草娇小有趣，但它却弱不禁风（A）；百合花花香袭人，可它却头重脚轻；而牡丹花国色天姿，但它又却没有那沁人心脾的芬芳；月季花色香俱佳，可它又却浑身尖刺……（B）这些美丽的鲜花虽然各有短处，但它们同样用自己的长处带给人们美的享受。

而对于我们来说，也应该正确地看待自身和别人的短处，不要因为一点遗憾而失去阳光的自我。

要相信，你的这些遗憾会使你像鲜花一样别具匠心（C）。

③花如此，人呢？我们身边不是还有许多虽然有遗憾但却为人类做出巨大贡献的人吗？（D）著名的科学家霍金因一种怪病而全身瘫痪，只有三根手指可以活动，②他却在病魔面前顽强拼搏，以阳光的心态去拥抱生命中的第一天，为宇宙学做出了重大贡献；法国的一位编辑在车祸中一根血管破裂，全身除了左眼皮以外均不受自身控制，但在这样的灾难面前，他却凭借着顽强的毅力与合作伙伴坚持完成了《潜水铜人与蝴蝶》这本书。

此书一发表便得到了广大读者的支持，而他也从中获得了巨大成功。

④其实，由于身体残疾带来的遗憾，并不是真正的遗憾，真正的遗憾是在遗憾面前畏惧，而被遗憾所压倒。

细细回味，生活中，我们的身边，③不是也有着许多“美丽的遗憾”吗？奶奶一头白发是遗憾，而这遗憾里却饱含着辛勤的汗水；爷爷一脸皱纹是遗憾，而这遗憾里却包裹这那些历经风霜的岁月；老师那疲倦的双眼是遗憾，可这遗憾里却凝聚了无尽的园丁情；父母那粗糙的双手更是遗憾，可那遗憾中却握紧了我们成长中的点点滴滴。

⑤朋友，请你细细地品味遗憾里那深情的回眸，请你驻足于回首中那一幕幕温暖的瞬间，敞开心扉，学会用真诚和阳光去拥抱生命给予我们的每一天，④用感恩和勤奋去书写我们人生的美丽画卷，即使那画中有不完美的地方，也一定请你相信，那些不完美更加映衬出生活本来的真实和幸福。

（1）文中加方框的标点和成语，使用不恰当的一项是（）A . 弱不禁风B . ……C . 别具匠心D . ？（2）下列对文中划横线句子的修改，不正确的一项是（）A . 第①句，在句末加上宾语中心语“的地方”。

B . 第②句，在句首加上“但”。

C . 第③句，把“美丽的遗憾”改为“幸福的遗憾”。

D . 第④句，把“美丽”与“人生”调换。

（3）下列对文章的修改意见，不正确的一项是（）A . “阳光的看待遗憾，不因遗憾而失去自我”。

作者视觉独特，新见选出，颠覆了我们平时的认知，但又是如此自然合理，实属难得，让人感觉耳目一新。

B . 文章在论证过程中，用名人霍金及法国一位编辑的事例，例子合理恰当，说服力强；然后结合生活中存在的美丽遗憾现象说理，容易引起读者共鸣。

C . 从谋篇布局上看，文章思路清晰，但结构不够合理，文章没有结尾，应增加“朋友，金无足赤，阳光的看待遗憾吧！”作结尾段。

D . 第③段段首句“花如此，人呢？”一句多余，可删除。

6. （15分） (2018九上·杭州月考) 阅读下文，回答问题。

眼球追踪让你有“特异功能”①也许你已经看到身边的科技迷有了神奇的“特异功能”：动动眼珠，屏幕就会翻页；眨一下眼，手机就能拍照；开车时犯困眼皮耷拉，马上就会响起语音提示……这可不是因为他们的眼睛被改造了，而是因为他们使用的设备搭载了一项名为“眼球追踪”的技术。

②眼球追踪技术的原理并不复杂：当人的眼睛看向不同方向时，眼部会有细微的变化，这些变化会产生可以提取的特征，计算机可以通过图像捕捉或扫描提取这些特征，从而实时追踪眼睛的变化，预测用户的状态和需求，并进行响应，达到用眼睛控制设备的目的。

③现阶段所采用的主要设备包括红外设备和图像采集设备。