《口技》拓展阅读题（13分）扬州郭猫儿，善口技。

庚申（淸康熙19年），余在扬州，一宜挟猫儿同至寓0比（及至）唤酒Bib郭起请奏藻技，于席右设用屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。

久之，无声0少之，群鸡乱鸣，加声之种种齐别0俄闻父呼尖子Ch “天将明，可以牵猪矣。

"Jt子起至赭圈中饲赭，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声0其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，焰（xun）剥声，历历不爽也.父又谓子口：“天已明，可卖矣0 "闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。

正在纷纷争闻不已，者（hud）然一声，四座俱寂。

（节选自《虞初续志•郭猫儿》）1. 根据上下文的意思，解释下列字词。

（2分）（1）挟: （2）俄: （3）藻技: （4）历历不爽:2. 本文作者一共写了哪几种声音？（4分）3. 从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么？（2分）4•翻译“群鸡乱鸣，其声之种种各别。

”（2分）5・试分析本文与课文的异同。

（3分〉二、中考题（10分）1. （2006,南宁区，2分）与“于厅事之东北角"中“于”意思不一样的一项是（）（2分）A・苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 B.生于忧患，死于安乐C-是故所欲有甚于生者 D.至于负者歌于途，行者休于树2. （2006,南宁课改区，4分）用现代汉语翻译下列语句。

①宾客意少舒，稍稍正坐0译文: ②虽人有百手，手有百指，不能指幷一端。

译文:3.本文描述了民间艺人离超的口技。

我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗,请你仿照示例，选择熟悉的一种加以描述• 〔示例］五月五日端午节赛龙船。

龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。

水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。

比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声, 桨起桨落，动作刚劲。

龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。

岸上的人也拼命地呐喊助威。

场而蔚为三、比较阅读甲文：林嗣环《口技》（略） 乙文：（原文）村中来一女子，年二十有四五，携一药囊，售其医。

有问病考，女不能自为方，俟暮夜问诸 神。

晩洁斗室，闭置其中。

众绕门窗，倾耳寂听：但窃窃语，莫敢咳。

内外动息俱冥。

至夜 许，忽闻帘声。

女在内口： “九姑来耶？"一女子答云：“来矣。

"又曰：“腊梅从九姑耶？" 似一婢答云：“来矣。

”三人絮语间杂，刺刺不休。

俄闻帘钩复动，女Ch “六姑至矣。

” 乱WH ： “春梅亦抱小郎子来耶？ ”一女曰：“拗哥子！呜呜不睡，楚要从娘子来。

身如百 钧重，负累煞人！ ”旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，小儿喜笑声, 一齐嘈杂。

即闻女子笑曰：“小郎君亦大好耍，远迢迢抱猫儿来。

"既而声渐疏，帘又响， 满室俱哗，“四姑来何迟也？"有一小女子细声答曰：“路有千里且溢，与阿姑走尔许 时始至。

阿姑行且缓。

”遂各^^道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差井作，喧繁满室，食 顷始立。

即闻女子问病。

九姑以为宜得参，六姑以为宜得罠，四姑以为宜得术。

参酌移时, 即闻九姑唤笔砚。

无何，折纸戢戢然，拔笔掷帽丁丁然，磨墨隆隆然：既而投笔触几，震笔 作响，便闻撮药包裹苏苏然。

顷之，女子推帘，呼病者授药并方。

反身入室，即闻三姑作别, 三婢作别，小儿哑哑，猫儿唔唔，又一时并起。

九姑之声淸以越，六姑之声缓以苍，四姑之 声娇以婉，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。

群讶以为貞•神。

而试其方亦不甚效。

此即所谓口技，特借之以售幷术耳。

然亦奇矣！昔王心逸尝言：“在都偶过市廛，闻弦歌声，观者如堵0近窥之，则见一少年曼声度曲。

井无乐器，惟以一指捺颊际，且捺且讴，听之铿铿，与弦索无异。

”亦口技之苗裔也。

一、给多音字“参”字注音1、参差并作，宣繁满室（）2、九姑以为宜得参（）3、参酌移时，即闻九姑唤笔砚（））2、倾耳寂听・但窃窃语（但： ） ）4、似一婢答云（云： ）5、俄闻帘钩复动（俄: 三、回答问题1、 甲文第一段中口技表演者所模拟的声音有（）种，分别是（ ），有何特点（乙文中的口技表演者模仿声音有（）种，依次是（ ），有何特点（2、 口技着授给病者的药方见效吗?（用原文回答）（ ）。

3、 你是如何评价甲、乙两文中的两位口技表演者的？（）二.解释字词1、俟暮夜问诸神（俟:3、内外动息俱冥（俱:参考答案1・（1〉邀请偕同（2）不久（3〉小技（客气说法〉（4）清楚地听，没有差错2. 群鸡乱鸣声，父呼其子并谓英子声，子饲苴猪声，群猪争食声，吃食声，父烧汤声，进火倾水声，猪被缚声，杀猪声，猪被杀声，出血声，熔剥声，肉上案声，买卖数钱声，买肉声。

点拨：从模拟的声音之多，表现的技艺之高：从模拟的声响之有序，表现的叙事有条理可以看出。

3. 杀猪卖肉4•许多鸡乱叫，它们的声音互不相同，各有区别。

5.与课文一样•本文也记叙了一场精彩的口技表演，表现一对父子晨起喂猪、杀猪、卖肉的过程。

不同的是在写法上课文运用了正而描写和侧而描写相结合的手法，本文则是正面描写为主0b C 点拨：C项解释为“比”，夷余解释为“在”2. ①宾客们心情稍稍放松了，身子渐渐坐正了。

（得分点“意"、“稍稍”）（2分〉②即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出英中的一种声音来。

点拨：关键词“虽”、“不能指”、“端”不能译错。

3. 略点拨：要有民间技艺或民风民俗的坍称，还要有具体生动的描述。

（-）口技京中有善口技者-会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障• 口技人坐屏障中，一桌.一椅、一扇.一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然, 无敢哗考。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒-妇抚儿乳，儿舍乳啼•妇柏而鸣之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声.儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧日，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫舸声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼火起"，夫超大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声•火爆声，呼呼风声.百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声, 抢夺声•泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端:人有百口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

6•解释下列加点的词语。

（2分）①会宾客大宴会:②忽然抚尺一下，群响毕纸绝:7, 与“于厅事之东北角"中.'于"意思不一样的一项是（）（2分）A. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯B・生于忧患，死于安乐C・是故所欲有甚于生者D・至于负者歌于途，行者休于树&用现代汉语翻译下列语句。

（4分）①宾客意少舒，稍稍正坐。

②虽人有百手•手有百指，不能指貝一端•9・本文描述了民间艺人高超的口技。

我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗,请你仿照示例，选择熟悉的一种加以描述。

（4分）［示例］五月五日端午节赛龙船。

龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。

水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。

比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚劲。

龙船如飞，争先恐后, 紧张激烈。

岸上的人也拼命地呐喊助威。

场而蔚为壮观。

【答案】6・①会：适逢，正赶上。

②绝：消失，停止。

（各1分，共2分）1. C（解释为''比"，尖余解释为在"）&①宾客们心情稍稍放松了，身子渐渐坐正了。

（得分点意"、 ''稍稍"）（2分）②R卩使一个人有上百只手，一只手有上百个指头•也不能明确指出其中的一种声音来。

（得分点、'虽〃、"不能指"、“端"）（2分）9.要有民间技艺或民风民俗的名称,（1分）还要有具体生动的描述。

（3分）描述不准确、不完整或不生动酌情扣分（二）口技（节选）未几，夫购声起，妇拍儿亦渐柏渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧, 妇梦中咳嗽.宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼.'火起"，夫起大呼，妇亦起大呼.两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉削倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作：又夹百千求救声.曳屋许许声, 抢夺声•泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指貝一端：人有百口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂.两股战战，几欲先走。

7、解释下列句中加点词语（3分）⑴中回力拉崩倒之声间：⑵不能鱼苴一处也牡.（3）几欲先生走: &用现代汉语翻译下列语句（6分）⑴宾客意少舒，稍稍正坐。

译文⑵虽人有百手，手有百指，不能指一端：译文9、为表现口技表演者的高超技艺.选文采用了正而描写与侧面描写相结合的方法，下面所选齐句属于侧而描写的是（〉（3分）A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

B、r是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战.几欲先走。

C、忽一人大呼.'火起〃，夫起大呼，妇亦起大呼。

D、未几•夫舸声起，妇拍儿亦渐W渐止。

【答案】7、（毎词1分，共3分）（1）夹杂⑵说出⑶跑8、（6分）（1）（直到这时•〉客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。

（3分）⑵即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。

（3分〉（翻译正确，语言通顺方能给3分）9、（3分）B （2009年贵州省黔东南州中考语文试题）国初，有乔山人者善弹琴。

精于指法，尝得异人传授-每于断林荒荆间，一再鼓之，凄 禽寒鹘相和悲鸣。

后游郢楚-于旅中独奏洞庭之曲。

邻媪即用之，咨嗟惋叹。

既阕勺 曰："吾抱此半生，不谓遇知音于此地•"款扉⑥扣之。

媪□:"吾夫存日，以!）!|^絮为业。

今客 鼓此，酷类英声耳。

"注释：①鹘（go ）: 一种凶猛的鸟。

②郢楚：即楚郢，古地％ 春秋战国时期楚国的都城。

③媪（60）:老妇人。

④阕：止息，终了。

⑤款扉：款，敲；扉，门。

11. 请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演考模拟的三个场而0 （3分）12•试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？ （2分）13.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法.请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。

（2分）【答案】& （2分）A ・觉：睡醒。

B ・走：逃跑。

C •叩：问。

D ・鼓：惮奏。