三、之
1、蚓无爪牙之利
四、而
1、青取之于蓝，而青于蓝
2、树之以桑
3、寡人之于国也 4、寡人之民不加多
2、不患寡而患不均
3、弃甲曳兵而走 4、非能水也，而绝江河
重点翻译
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
君子广泛地学习并且每天对照反省自己，就理智而又清醒并且行为没有过错 了。
君子疾夫舍曰预知而必为之辞。
能施展才能则居其位，否则就不要去（当那个官）。
2、夫如是，故远人不服，则修文德以来之。
如果这样，本国以外的人不归顺，就加强（礼乐）等文教和（施行）德政 从而使本国以外的人前来。
寡人之于国也
一、实词
1、或百步而走 2、树之以桑 3、填然鼓之 4、河内凶 或：有的人；走：逃跑 树：名词作动词，种植 填然：形容鼓声，象声词 凶：名词作动词，遇到饥荒
必修四第四单元
文言文知识回顾 content
重点实词
词类活用 重点虚词
重点翻译
content
重点实词
1、故远人不服 7、陈力就列 8、金就砺则利
2、是谁之过与
3、填然鼓之 4、木直中绳 5、虽有槁暴 6、是使民养生丧死无憾也
9、则修文德以来之
10、輮使之然也 11、非能水也，而绝江河 12、或五十步而走
Add your ti之后说“不是我杀的，是兵器杀的”有什么不同呢？
文言文知识回顾 content
季氏将伐颛臾
寡人之于国也 劝学
过秦论 师说
季氏将伐颛臾
一、实词
1、季氏将有事于颛臾 1、指有军事行动 2、责备 2、无乃尔是过与 3、名词作动词，找借口 3、必为之辞 4、本意为兵器，代指战争 4、而谋动干戈于邦内 5、加强 5、则修文德以来之 二、翻译 1、陈力就列，不能者止。
君子痛恨那种不说想做却一定为此找借口的态度。
Add your title 谨庠序之教，申之以孝悌之义。
认真地兴办学校教育，用孝敬兄长的道理反复教导百姓。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
所以不积累半步一步，就没有到达千里的方法；不积累每一条涓涓细流，就 没汇聚成江海的办法。 Add your title
二、翻译
1、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 认真地兴办学校教育，用孝悌的道理反复教导学生，头发花白 的老人不用在道路上背着东西、顶着东西干活。 2、王无罪岁，斯天下之民至焉。 大王不要归罪于收成（不好），那么天下的百姓就会到你 这里来了。
劝学
一、实词 1、其曲中规 中：符合 2、輮以为轮 輮：通“煣”，用火烤来使木材弯曲。 足：名词作动词，善于走路。 3、非利足也 4、君子生非异也 生：通“性”，天生的资质。 二、翻译 1、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 我曾经整天地思考，不如片刻学习的收获大。 2、假舟楫者，非能水也，而绝江河。 借助舟船的人,并不一定会游泳,却可以横渡江河。
过秦论
重点实词 1、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 2、外连衡而斗诸侯 3、孝公即没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 4、南取汉中，西举巴蜀 5、合从缔交，相举为一 6、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之朋制其兵 7、追亡逐北 8、逸及孝文王
过秦论
重点实词 1、吞二周而亡诸侯 2、履至尊而制六合 3、于是废先王之道，焚百家之言 4、自以为关中之固，金城千里 5、瓮牖绳枢之子 6、赢粮而景从 7、序八州而朝同列
词类活用
1、非能水也，而绝江河 2、据崤函之固 3、无乃尔是过与
4、上食埃土，下饮黄泉
5、河内凶，则移其民于河东 6、既来之，则安之 7、然而不王者，未之有也
重点虚词
一、 是
1、无乃尔是过与 3、夫如是
2、是社稷之臣也
二、以 1、輮以为轮 2、无以至千里 3、斧斤以时入山 林 4、则修文德以来 之