育英小学2019-2020学年度第二学期五年级下册导学案班级：姓名：
复式折线统计图
学习目标：
1、我能认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点，能利用复式折线统计图直观有效的表示数据，并能对数据进行简单有效地分析和预测。

2、我能.在统计过程中，学会观察、分析、实践操作，以及整理和分析数据等能力。

3、在体会数学与生活的联系时，进一步认识统计的意义和作用，具有初步的统计观念。

重点：认识复式折线统计图的特点。

难点：能根据复式折线统计图提出问题并解决问题。

教学准备：
学生每人准备一把尺子、一支彩笔。

学习过程：
课前（独学）
一、复习
红星书店一周售书情况统计表
1、根据上表制成折线统计图
2、哪天售书数量最多？售出多少本？
3、从图中你获得什么信息？
4、如果你是店主，你准备哪天打折出售最好？
二、预习教材126-127页。

三、我的小问题：
课中
一、检查课前学习
二、合作交流，探究新知
1、自学教材126-127页
①从表中你了解到那些信息？
②怎样才能更方便的比较两国金牌数量的增减变化情况？
2、合作探究
小组讨论：怎样才能更方便的比较？
汇报交流，得出结论：把两个单式折线统计图合并到一起。

独立画出复式折线统计图，组内对比，提出修改意见并修改。

3、观察思考：复式折线统计图与单式折线统计图有什么区别？
小组讨论，汇报交流
4、简单分析，回答问题
请同学们观察统计图，回答下面的问题：
（1）中国和美国分别在哪一届奥运会上获得的金牌数量最多？（2）哪一届奥运会金牌数量相差最少？
（3）根据统计图，简单分析两国在历届奥运会上的表现。

（4）你还能提出什么问题？
5、实际应用，巩固提高
完成128页做一做及练习二十五第1、2题。

6、总结提升
三、过关检测
1、选一选：我们在制图时要根据需要做出选择：
（1）（）最容易看出各种数量的多少。

A.条形统计图
B.折线统计图
（2）（）可以很清楚地看出数量的增减变化的情况。

A.条形统计图
B.折线统计图
（3）朝阳小学要统计各年级同学做好事的件数，应选用( )比较好。

A.条形统计图
B.折线统计图
（4）表示一年里12 个月的气温变化情况，选用（）比较好。

A.条形统计图
B.折线统计图
2、独立完成练习二十五
3、
4、5题。

四、自我评价：
今天我学会了：。

我在方面的表现很好，在
方面表现不够，以后要注意的是：。

总体表现☆☆☆☆☆。