辨别物质的元素组成
合物概念。

对学生进一步理解物质的组成，培养学生用元素符号表达化学知识的抽
我选择了与学生认
发，从日常生活中已经熟悉的“补钙”“补铁”
括人体在内的自然万物无非是由钙、铁、锌、碘等称为元素的物质组成，从而得出
二氧化碳、水、四氧化三铁、氧气四种物质中的分子中，共同的原子是那一种？氧这样的复习提问不仅复习了物质
质量分数（前四位）
）元素
页表中常见的元素名称和
培养学生阅读、观察符号的理解的目的。