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九年级物理《电流的热效应》教学课件
五、电能和电热关系
1.当电流通过导体时,如果电能全部转化为 内能,而没有同时转化成其他形式的能量,那么电
流产生的热量Q 就等于消耗的电能W,即 Q = W = UIt = I2Rt
如:电暖器,电饭锅,电炉子等。
2.当电扇工作时,消耗的电能主要转化为电 机的机械能:
电能 W>Q热内能+机械能
例题
一根 60 Ω 的电阻丝接在 36 V的电源两端, 在 5 min内共产生多少热量?
下,通电时间越长,容器内的液体温
度升高得越
。
实验结论:
电流通过导体时产生的热量跟电
流的平方成正比,跟导体的电阻成正比, 跟通电时间成正比.
三、焦耳定律
1.内容:电流通过导体产生的热量跟电流 的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟 通电时间成正比。
2.公式:Q = I2Rt
3.单位:焦耳(J)
焦耳(James Prescott Joule, 1818—1889),英国物理学家。用 近 40 年的时间做了 400 多次实验, 研究热和功的关系。通过大量的实 验,于 1840 年最先精确地确定了电 流产生的热量与电流、电阻和通电 时间的6
V Ω
= 0.6 A
Q = I2Rt
=(0.6 A)2×60 W×300 s
= 6 480 J
答: 在 5 min 内共产生 6 480 J 热量。
课堂小结
焦耳定律 的实验和
内容
电热的利 用和危害
电流通过用电器产生的热量与哪些因素有关?
猜想: 电阻 电流 时间
实验探究
1、实验内容:电流通过导体时,产生的热量 与哪些因素有关? 2.实验方法:控制变量法 3.实验过程: (1)电流相同,通电时间相同,电阻不同; (2)电阻相同,通电时间相同,电流不同; (3)电阻相同,电流相同,通电时间不同.
泡,会感到灯泡发热 将其中的凉水加热
将其中的面包烤熟
思考:这些热量是从哪里来的呢?
定义
电流通过导体时电能转化成内 能,这个现象叫做电流的热效应。
问题与思考
电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热 得发红,而导线却几乎不发热?
电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有 关?
二、影响电流热效应的因素
探究影响电流热效应的因素 实验目的:
探究一:电流、时间相同,电阻不同
在电流大小和 通电时间相同 的条件下,容 器内电热丝的 阻值越大,液 体温度升高得 越 。
探究二:电阻、时间相同,电流不同
在电热丝阻值 和通电时间相 同的条件下, 通过容器内电 热丝的越大, 液体温度升高 得 越 。
探究三:电阻、电流相同,时间不同
在电热丝阻值和电流大小相同的条件
焦耳
四、电流的热效应的利用
1、优点
电
热 驱 蚊 器
电 熨 斗
电
电
取
饭
暖
煲
器
利用电热孵化器孵小鸡
优点: 清洁卫生,没有环境污染,热效 率高,还可以方便地控制和调节温度。
2、危害
很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。 如:电视机的后盖有很多孔,为了通风散热;电脑 运行时要用微型风扇及时散热等等。
电流的热效应
温故知新
1、电流做功的过程,实质是 能转化为
能。
2、电动机工作过程
能转化为 能;
蓄电池充电过程
能转化为 能;
电炉工作过程
能转化为
能;
电灯工作过程
能转化为
能;
3、灯泡、电视机、电脑主机和显示器,长时间工
作后外壳会发热.这是什么原因?
一、电流的热效应
把手靠近发光得白炽灯 给电热水壶通电可以 给电烤箱通电可以