数学
第6行 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 5 列 第 6 列 第 7 列 第 8 列
能否找到（7，8）所在的位置？ 根据数对找出对应的位置：（ 2，2）、 （ 3，4）、（6，6）、（7，5）、（8，1） 为什么？
下面是一个公园的平面图。
（1 、 B 、 C3 的位置 再链接起来 2）用数对表示点 ）在图上标出点A D （ 2 ， ）、E, （ 4， 成什么图形？ 1），再顺次连结A、D、E、C、A。 围成的是什么图形？
下面是实验小学所在街区的平面图。 （12，7） （ 2， 6）
●
（ 9， 4） （ 6， 2）
●
小明从实验小学到文化馆，要向东走几格，再向北走 用数对表示实验小学和图书馆的位置。 几格？他从实验小学到电影院可以怎样走？ 图上（ 6，2）和（2，6）表示的位置相同吗？
下面是一幅国际象棋棋盘的平面图。
有一枚 黑白棋 子各有 棋走一 一个王、 步记录 一个后、 为: 两个车、 c6—c2 两个象、 两个马 和八个 兵。
黑王 黑车
d7
c6
白兵
g4
白 王 g2
用计算机可以根据需要制作不同的表格。 当点击表格菜单中的“插入表格”后，就会弹出下面 这样的一个对话框：
3 2
（ 6， 1 ）
●
● G
（1）用数对表示平行四边形四个顶点A、B、 C、D的位置。
（2）标出点E（10，4）、F（8，1）、 G（14，1）、H（12，4），并顺次连结 E、F、G、H、E，围成的是什么图形？
5 A (6,4) 4 D 3 C 2 B (8,2) E 1 (1,1) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
下面是某校传达室各个班级信箱的示意图。
（ 2， 6） （ 2， 5 ） （ 2， 4） （ 2， 3） （ 2， 2） （ 2， 1）
说说各年级二班所在的位置，并用数对表示。 如果学校传达室把寄给王洁的信件发在（△，4）的信 箱里，王洁是几年级学生？ 如果（4，O）表示班级信箱的位置，可能 是哪个班？
我们可以根据表格的要求，输入需要的列数和行数， 想一想：如果列数输入“ 5”，行数输入“3”，会出现 如列数输入“3”，行数输入“2”，按“确定”后，就 什么样的表格？ 会出现如下的表格：
8 7 6 5 4 3 2 1 0
（ 2， 6）
（ 5， 7）
北
（ 7， 6） （ 9， 4）
盆景园 儿童乐园
（ 2， 3）
草坪
假山
（ 5， 2）
（ 8， 2）
Hale Waihona Puke 书报亭 大门饭店水池
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
大门的位置是（3,1）
（ 3 ， 4） （ 7， 4）
E ●
●
H
F
（ 2， 1）