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文档之家› 领导学 第六章 领导者与追随者
领导学 第六章 领导者与追随者
• 权威的内涵——基础:权力;心理状态:合法性 • 权力的类型——权威=职位权力+个人权力 • 职位/角色权力:合法权、强制权、奖赏权、个人
权力(专长权、参照性权力)
七、如何获取权力
• 如何获取职位权力 • 如何获取个人权力 • 区分开具体权力与抽象权力,区分开获取权力的政
党途径与不正当手段
八、接受权威的根源与途径
第六章 领导者与追随者
一、何谓领导者
• 领导活动对组织具有很重要的甚至是关键的 作用,很大程度上决定了组织的形象和命运
• 领导的价值在于促使他人为共同目标而奋斗 的能力
• 领导者的定义 • 领导者的作用——发动者和推动者 • 领导者的权力运用界限 • 发挥最主要任务的不是头衔,而是领导者的
职责与领导艺术
• 追随者对领导者的服从与反馈 • 追随者对领导者的有意识的抵制
小结:
• 领导关系的四种模式: ——等级关系,依托职位体制,强制权力,下属概念 ——交易关系,相互满足需求的交易关系、资源分配 ——追随关系,教诲者、魅力者、鼓动者 ——伙伴关系,相互信任、相互欣赏、相互支持
本章重点掌握内容:
• 领导者必备的素质(本书观点) • 领导者的能力要素结构及不同领导层各自需
二、领导者必备的素质
• 领导特质理论的合理性价值 • 六C标准、七C标准、八种要素的归纳
• 本书的观点:
• 先天性要素——素质、脾性、稳定行为 • 经验性要素——艺术性要素、组织能力 • 修炼性要素——品质、气质、知识结构、经验、意志、总
控力、心态、道德风范
• 保障一个人成为领导者的资源:物质条件、社会地 位(背景)、机遇
• 员工接受领导者的权威的原因——资源的稀缺性、 传统、法理和皈依产生的权力关系
• 领导者运用权力的三种方式:说服、示范、命令 • 奖赏与惩罚
九、领导者的形象
• 领导者形象的价值——对鼓舞者、支持者和追随者 而言,领导者的风尚与人格是证明自身价值的最基 本依据之一
• 领导者的形象的内容: (一)外在形象:外表形象和话语形象(注意当前新
导作风方面的差异、决策方面的差异、与下属关系 的差异
• 按照领导者与职位的关系划分——正式领导 者与非正式领导者
——区别:产生方式、职能、对组织的影响程 度、权威基础
——联系:二者的统一、二者关系的协调、二 者关系的融洽、对对立面的瓦解
讨论:从这个角度看,NGO存在的价值是什么? 正确对待NGO的态度应该是什么样的?
四、领导者的类型
• 柏拉图的三种类型划分及其现代评价 • 斯道戈迪尔的类型划分及其现代意义 • 按照领导者心态划分—— • 按照领导者与下属的关系模式划分—— • 按照领导者的性格划分—— • 按照领导者诞生渠道划分—— • 按照领导者个体特质划分——仁人型领导者与能人
性领导者 ——领导权威基础的差异、领导原则方面的差异、领
要的技能结构的差异 • 按照领导者个体特质划分领导者的类型 • 正式领导者与非正式领导者的区别与联系 • 如何理解领导者的权威基础 • 追随者的类型划分(两种) • 有效追随者的内涵要求
象的破坏
十一、追随者
• Followers与followership • 个体追随者的基本特质 • 群体追随者——领导者有意识构建的团体 • 对追随者的评价维度:绩效承诺和关系承诺
• 下属——被动型 • 宝贵的奉献者——主动精神但无网络 • 投机者——有交往网络但无忠诚性 • 伙伴——忠诚、交往网络具备/关系承诺与绩效承诺
• 领导者事实上是内在特质与外在资源的结合成果
三、领导者的能力要素结构
• 技术技能——业务技能(基层要求高) • 人文技能——交际技能(所有层次必需) • 概念形成技能——抽象、全局思考规划及精神关
怀能力(高层要求)
• 不同领导层各自需要的技能结构的差异
• 讨论:基层干部升职到高层,需要发生哪些 方面的改变及补充什么方面的能力?
的结合
追随者的类型
• 评价标准:独立性、批评性思维——依赖性、非批 评性思维(“人才”与“奴才”之分)
• 五种划分:
——异端型(高独立性、低积极性)(斗士、有能力 但愤世嫉俗、怀疑主义者、麻烦制造者)
——顺服型(低独立性、高积极性)
——实用型(居中类型)(交易类型)
——被动型(低独立性、低积极性)
——榜样型(高独立性、高积极性)(自我领导者、 合作者、竞争者)
有效追随者
• 成功的组织需要有效的追随者 • 有效追随者的内涵要求: ——具有自我领导和自我管理能力 ——具有较强的目标承诺感 ——自身能力足以达到目标 ——值得信赖的道德品质 ——足够的权变能力
十二、领导者与追随者的关系
• 领导者与追随者缔结良好关系的重要性 (一)领导的社会人际关系取向
五、女性领导者
• 女性走上领导岗位的必然性 • 女性领导者的普遍优势 • 女性领导者与男性领导者在领导方式上的差
异 • 压抑女性成为领导者的因素 • 女性成为领导者的要求
六、领导者的权威基础
• 现代社会中权威基础的来源——合法性确认 (headship)+凝聚性要素的同化力 (leadership)
• 上下级之间的沟通与互动联系的特点与重要性
(二)强பைடு நூலகம்与互动
• 正强化——塑造员工行为 • 负强化——消退(不鼓励)、避免(警诫)、惩罚(极端) • 互动——亲密性、相互尊重、奖励、激励以促进融合
(三)领导者与追随者的相互关系
• 领导者的形象——榜样、交流者、满足下属资源需求 • 追随者的重要性——与领导者共存
闻媒体的作用) (二)工作形象:行使职能时所体现出来的能力的综
合表现 (三)道德形象:对下属和对组织的双向作用
十、领导者的失败
• 体制的失败——客观原因 • 能力的失败——无法有效运用职位提供的权威 • 方式的失败——领导模式的匮乏 • 性格的失败——性格缺陷引发的损失 • 人生的失败——对人生的理解与相应的基本道德形