确资 立本 的主 过义 程制
度
文艺复兴
英法：资产阶级革命 《权利法案》
《人权宣言》《法典》
美国： 独立战争
1787宪法
日俄： 改革
废除农奴制法令
工业革命
九年级历史专题复习之
图
四
课标要求（考试说明）：
1汽重、机点讲在述：大珍工1妮厂、机生的三产故中次事的，科作中用技的，瓦革简特述命改发良的明蒸“相旅汽行机关者的史号史”实实机，车认的识基蒸本 事 2、实列，举认电识2力铁、广路泛三给使人次用类的科带史来技实的，革巨了大命解影第的响二。影次工响业革命的特点。 知难道点本：茨和1莱、特三兄弟次的科发明技活革动，命了的解汽特车点和飞机两种交通工
理论
定律
爱因斯坦相对论 等自然科学理论
比 交通工具 轮船、火车 汽车、飞机 航天飞机
较 新能源 煤
石油 和电力
原子能（核能）
三 次第
次
工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
工 项目 业
工业革命创造的巨 1、生产力迅猛发 1、极大地推动了社
大生产力，使社会 展
会生产力的发展。
革 命
面貌发生了翻天覆 地的变化。工业革 命以后，资本主义
了科学技术转化为生产力的步伐。
（2017年通辽中考）15、材料三 19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表
项目
英
法
德
美
1860年工业产量位次
1
2
3
4
1890年工业产量位次
2
航天 技术
生物 工程
原子弹 航天飞机 克隆羊多莉
趋势 全球化
三 次 科 技 革
开始时间 核心成就 时代特征
第一次
18世纪 60年代
蒸汽机
蒸汽 时代
第二次 19世纪70年代
发电机、电动机、内 燃机
电气 时代
第三次 20世纪四五十年代
电子计算机
信息 时代
代表人物
瓦特
卡尔·本茨 比尔·盖茨
命 科学指导 牛顿力学 电磁学
运输业
轮船 火车
工业动力
机器生产
十
九
世
纪扩
上 半
展
期
基 影响
本 世界
完
成
电气时代的到来——第二次工业革命
美国
电力广 泛应用
开始的标志
德国
爱迪生
莱特 兄弟
卡尔 本茨
电灯
飞机 内燃机 汽车
蒸汽
电力 内燃机
过渡 自由资本主义
垄断资本主义
信息时代的到来——第三次科技革命
原子能
电子计算机 的广泛应用
开始的标志
具的发明对人类社会发展的影响。认识电器广泛使用对提高人
类社会生活2质、量三的重次要科作用技。革命对中国的影响以
3、以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科
技革命的特及点中。 国如何应对第三次科技革命。
蒸汽时代的到来——工业革命
纺织
珍妮纺纱机
英国 开始的标志
手工生产
采矿 冶金
瓦特改良 蒸汽机
D、石油工人——宇航员——轮船修理工
（2016年通辽中考）8. 某电影剧本中描写了19世纪 上半期的伦敦，你认为符合当时社会状况的是( ) A. 汤姆乘坐火车去旅行 B. 珍妮坐飞机俯瞰伦敦美景 C. 约翰驾驶汽车去上班 D. 查理打电话问候好朋友
（2015年通辽中考）15．（10分）阅读下列材料，回答问题： 材料一
2、世界格局发生 2、引起了世界经济 变化 ，主要资本主 结构的变化－－第
影 响 比 较
影响
最终战胜了封建主 义，率先完成工业 革命的西方资本主 义国家逐步确立起 对世界的统治，世 界形成了西方先进 、东方落后的局面 。
义国家进入帝国主
义阶段；帝国主 义列强加紧瓜分 世界。
资本主义政治经济 发展不平衡。
2、科学技术各个领域间
革 2、以 大机器生产 代
工业生产 紧密结合。相互渗透，一种技术的发
命 替工场手工业为完成标 3、后起的资本主义国家 展引起好革命交叉进行。 3、在促进经济增长的各
3、发明机器者大多是
种因素中， 科技进步 所
特 具有实践经验的工人和
占的比重不断上升。
答：①第二次科技革命； ②增强了生产力，使
交通运输业迅速发展 。
（2015年通辽中考）15．（10分）阅读下列材料，回答问题： 材料一
请回答： （2）根据材料二，概括第三次科 技革命的特点。（4分）
图
图
一
二
材料二 第三次科技革命的核心是 电子计算机的广泛使用。另外，在 航天技术、生物工程等领域也都取 得了重大突破。生物工程是在分子 生物学、遗传学、细胞学、微生物 学等学科基础上发展起来的综合性 技术科学。这场空前的科技革命， 不断引发新的创新浪潮，大大加快 了科学技术转化为生产力的步伐。
三产业比重上升。
3、引起了国际经济 格局的调整，从而 推动世界经济格局 全球化。
三
第一次工业革命
第二次 工业革命 第三次工业革命
次 1、首先发生在英国， 1、同时在几个国家发生，1、科学技术转化为直接 工 开始于轻工业（棉纺织）规模广泛，发展迅速； 生产力的速度 快 ；
业 部门，
2、 科学技术 与
二 答：①科学技术是第
材料二 第三次科技革命的核心是
电子计算机的广泛使用。另外，在 一生产力。
航天技术、生物工程等领域也都取
得了重大突破。生物工程是在分子 生物学、遗传学、细胞学、微生物
②我国要大力实
学等学科基础上发展起来的综合性
技术科学。这场空前的科技革命， 不断引发新的创新浪潮，大大加快
行科教兴国战略。
答：①涌现了大量的科 学成果②加快了科学技 术转化为生产力的速度 ③科学技术的各个领域 之间相互渗透④一种技 术的发展引起好几种技 术的革命。
（2015年通辽中考）15．（10分）阅读下列材料，回答问题： 材料一
请回答： （3）结合科技革命，简要说出各国大 力发展科学技术对你的启迪。（2分）
图
图
一
图
图
一
二
请回答：
（1）材料一中的两项重大发明 出现在哪次工业革命中？给社会 生产带来哪些重大影响？（4分）
材料二 第三次科技革命的核心是 电子计算机的广泛使用。另外，在 航天技术、生物工程等领域也都取 得了重大突破。生物工程是在分子 生物学、遗传学、细胞学、微生物 学等学科基础上发展起来的综合性 技术科学。这场空前的科技革命， 不断引发新的创新浪潮，大大加快 了科学技术转化为生产力的步伐。
点 技师；
（2016年通辽中考）12、科技革命促进了生产力的发展和 社会的进步，是经济发展的决定因素，同时也改变了人们 的生产生活方式。以下按职业出现的先后顺序排列正确的 一组是（ ）
A、汽车司机——铁路工人——计算机教师
B、火车司机——汽车司机——网络工程师
C、火车司机——网络工程师——石油工人