顿）；
1814年火车机车（英、史
美国德国
1、政治保障－资本主义制
度在世界范围内确立；
2、生产技术－自然科学的
突破性进展；
3、资金－资本的积累和对
殖民地的掠夺；
4、市场－世界市场的出现
和资本主义世界体系的形
成，进一步扩大了对商品的
需求。
1、新能源的发明和利用（发
电机、电动机、爱迪生－电
灯）——最主要特征
的军事需求、战后军备竞争和发
展经济的要求）。
1945,美国,第一台电脑
1942,美国,第一座核反应堆
1957,苏联,第一颗人造卫星
1997,苏格兰,克隆“多利”羊
最具有跨时代意义的成就是电
子计算机的迅速发展和广泛应
用，电子计算机是现代信息技术
的核心。
蒂芬孙）
理论基础
领先国家
牛顿的力学
英国
法拉第的电磁学
对生产方式
的影响
三次科技革
命对各国经
济发展速度
的影响
三次科技革
命对中国的
影响
三次科技革
命对我们生
产生活产生
的重大影响
实现了生产方式的机
械化。
第一次工业革命
完成后，英国成为“世
界工厂”，是世界上第
一个工业化国家，资
本主义工业迅速发
展。
①发动两次鸦片战
争，使中国沦为半殖
民地半封建社会。
②近代工业产生（中
战争，并掀起瓜分中国的狂
潮，中国完全沦为半殖民地半
封建社会。②中国民族资本
主义初步发展。③中国人民
救亡图存运动高涨（如：维新
变法、义和团运动、辛亥革命）
电力的应用进一步方便了人
们的生活。耐用电灯泡的发
明、有轨电车的制造、飞机和
汽车的出现、有线电话和电报
的研制成功，为人们提供了便
利。
实现了生产方式的自动化，并向
立后，我国的科学技术也得到了
进一步发展。
②随着改革开放，引进外国先进
技术，在科技领域硕果累累。
③在经济全球化的今天，我们正
满怀信心，抓住机遇，迎接挑战。
电视机、电冰箱、洗衣机等极大
地提高了人们的生活质量，计算
机互联网的出现改变了人们的生
活，但日益严重的环境污染问题
威胁着人类文明，对可再生能源
的开发和利用也成为迫需解决的
加剧，世界力量对比格局
发生改变。
2、科学技术各领域之间相互渗
透；
3、新技术成为社会生产力中最
活跃的因素。
1、推动了社会生产力的空前发
展；
2、引起了世界经济结构和社会
生活结构的变化－－第三产业
比重上升。人们的衣食住行等日
常生活发生变革；
3、推动了世界经济格局的多极
化。
共同影响
输出为主时期。
1.社会面貌巨大改观；2.社会经济的迅猛发展；3.人类生活质量普遍提高
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三次科技革命专题复习
开始时间
完成时间
主要标志
第一次
（工业革命或产业革命）
18世纪60年代
19世纪上半叶
蒸汽机
第二次
（电力革命）
19世纪70年代
19世纪末20初
电机和内燃机
第三次
（新的科技革命）
20世纪四五十年代
正在进行
原子能，计算机，航天技术，生
物工程
兴起国家
背景条件
（出现原因
分析）
国民族资本主义产
生）。③先进的中国人
开始向西方学习。
蒸汽动力推动了交
通运输工具的进步，
轮船和火车诞生，方
便了人们的生活。但
环境污染问题也逐渐
显露。
实现了生产方式的电气化
第二次工业革命中，美国
和德国的科学技术发明和应
用较多，资本主义经济发展速
度加快，工业生产总值分别跃
居世界第一、二位。
①列强继续发动一系列侵华
内燃机（石油）
新时代
新通讯工具
蒸汽时代
电气时代
电话，电报
信息时代
计算机，传真机，移动通讯（手
机）
实质
特点
机器生产代替手工劳动
1、许多技术发明都来源
于工匠和技师的实践经
蒸汽时代进入电气时代
1、科学开始与工业生产紧
密结合。（最突出特点）
电气化到自动化、智能化
1、科学技术转化为直接生产力
的速度加快；（与前两次相比，
历史上中国
第一次工业革命时：
问题。
第二次科技革命时：中国仍然第三次科技革命时：中国处于解
曾错过了哪
三次战略机
遇期？中国
错过的原因
是什么（我国
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中国是个闭关锁国的处于清朝的封建统治之下，没
封建国家，与世隔绝，有能够全面革新政治经济制
使我们错过了机遇。度，最终沦为半殖民地半封建
社会，在中外反动势力的压迫
社会主义经济的高度繁荣、综合国力的巨大提高，才能最终实现中华民族的复兴。
(1)、科学技术是第一生产力，是经济发展的决定因素。
(2)、我国要加快实施“科教兴国”战略、“人才强国”战略、可持续发展战略、大力发
展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度。
(3)、青少年要懂得落后就要挨打的道理，要勇于创新，努力学习，振兴中华。
“科教兴国”
战略对中华
民族复兴的
重要性。
思考、启示
响，“左”倾思潮泛滥，没有落
实知识分子政策，教育发展受到
冲击，科学技术失去了发展的好
机会。
（一）从国家来讲：第三次科技革命给我国经济发展带来了机遇，但也带来了严峻的挑
战。我们应该：①学习借鉴最新科技成果，坚持以经济建设为中心，为科技的发展奠定
物质基础；②实施科教兴国战略和人才强国战略，建立知识创新体系；③坚持改革开放，
验，科学与技术尚未真正2、同时发生在几个资本主
最大的不同点）
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影响
结合。
2、首先也主要发生在英
国，其他国家的发展进程
相对缓慢。
3、主要在轻工业部门。
1、极大地提高了生产力，
资本主义制度得到巩固
与广泛建立；
2、社会结构发生重大变
革，社会日益分裂为两大
对立阶级；
3、世界格局发生变化，
东方从属于西方；
4、自由资本主义发展起
来，殖民侵略进入以商品
义国家，规模广泛，发展迅
速；
3、一些国家的两次工业革
命交叉进行
4、侧重于重工业部门。
1、生产力迅猛发展；
2、社会关系：垄断与垄断
组织形成，主要资本主义
国家进帝国主义阶段；
3、帝国主义列强加紧瓜分
世界，殖民侵略进入以资
本输出为主的时期；
4、政治经济发展的不平衡
信息化、智能化方向发展
第三次科技革命中，各国都注重
充分利用现代科学技术成果，提
高劳动生产率，发展新兴产业。
20世纪50年代西欧凭借原有的经
济技术基础，经济迅速发展。60
年代末日本成为仅次于美国的资
本主义界第二号经济大国。美
国在战后应用最新的技术成果，
革新生产技术，发展新兴产业，
经济稳定发展。
①第三次科技革命中，新中国成
美、德
爱因斯坦的相对论
发达资本主义国家
新产业部门
金属冶炼业、机器制造
业、交通运输业
电力工业、化学工业、电子工业、核工业、航天工业、
汽车制造业、造船业等。激光工业、信息工业等。
新交通工具
新动力能源
汽船（轮船）、火车
改良的蒸汽机（煤炭）
电车.汽车.飞机
发电机和电动机（电能）、
宇宙飞船、航天飞机
原子能或核能、太阳能
坚持科学的发展观；④努力推进科技进步和经济发展，增强我国的综合国力。
（二）从学生个人来讲：努力学习，积极参与社会实践，注意对创新意识和创新精神的
培养。
1.树立可持续发展的思想；2.注意生存环境质量的提高；3.将科技造福于人类等。
第一次科技革命首先发生在英国，使英国成为19世纪末以前世界上最强大的资本主义国
下，中国又一次错过机遇。
放战争时期和建国初期。由于帝
国主义国家长期敌视、封锁、中
国没有发展科技革命的和平环
境，也缺乏正常的交流；建国后
受苏联高度集中的政治体制影
在三次科技
革命中落后
的原因是什
么）
我们应该如
何应对新的
科技革命（第
三次科技革
命）知识经
济）？
如何减少科
技的“负面影
响”
结合三次科
技革命的有
关知识，谈谈
主要成就
英国
1、政治前提－资产阶级
统治在英国的确立；
2、资本－海外贸易、奴
隶贸易和殖民掠夺；
3、技术－工场手工业积
累丰富生产技术知识；
4、市场－先后打败西、
荷、法，国外市场不断扩
大。
棉纺织业：
珍妮纺纱机
瓦特改良蒸汽机（1785
年）是其标志性成果；
冶金、采矿部门采用机器
生产和蒸汽作动力；
交通运输：
1807年轮船（美，富尔
家；
第二次科技革命美德采用新技术和新设备，生产获得巨大发展，成为资本主义经济世界
的冠亚军。二战后日本德国的崛起在很大程度上是抓住了第三次科技革命的浪潮，推动
了生产力的发展。
如今，第三次科技革命方兴未艾，中国应抓住机遇，把发展科技作为国家发展的战略重
点，积极开发，引进高精尖技术。只有这样才能使生产力的发展获得巨大推动力，实现
2、内燃机和新交通工具的