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《导数的应用》教学设计

导数
一、考纲要求
1.了解函数单调性和导数的关系,能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).
2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次).
3.会利用导数解决某些实际问题.
二、知识梳理
1.函数的单调性与导数
在某个区间(a,b)内,如果,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减.如果,那么函数y=f(x)在这个区间上是常数函数.
问题探究:若函数f(x)在(a,b)内单调递增,那么一定有f′(x)>0吗?f′(x)>0是否是f(x)在(a,b)内单调递增的充要条件?
2.函数的极值与导数
(1)函数的极小值
若函数y=f(x)在点x=a处的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值,且f′(a)=0,而且在点x=a附近的左侧,右侧,则a点叫做函数的极小值点,f(a)叫做函数的极小值.
(2)函数的极大值
若函数y=f(x)在点x=b处的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值,且f′(b)=0,而且在点x=b附近的左侧,右侧,则b点叫做函数的极大值点,f(b)叫做函数的极大值,和统称为极值.
3.函数的最值与导数
函数f(x)在[a,b]上有最值的条件
如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条的曲线,那么它必有最大值和最小值.
三,考点探究
考点一:函数的单调性与导数
【例1】设函数f(x)=x3—3x2-9x-1.求函数f(x)的单调区间.
对点练习:
1、x x y ln 632-=的单调增区间为________,单调减区间为________.
2、若函数x a x y ln 2-=在(1,+∞)上递增,则实数a 的取值范围为________.
考点二:函数的极值与导数
【例2】 设x =1与x =2是函数x bx x a y ++=2ln 的两个极值点.
(1)试确定常数a 和b 的值;
(2)试判断x =1,x =2是函数f(x)的极大值点还是极小值点,并求相应极值.
练习:已知函数f(x)=x2-2lnx.求函数f(x)的单调区间和极值.
考点三:函数的最值与导数
【例3】 设函数f (x )=12
x 2+e x -x e x . (1)求f (x )的单调区间;
(2)若当x ∈[-2,2]时,不等式f (x )>m 恒成立,求实数m 的取值范围;
(3)(理)若关于x 的方程f (x )=e x -x e x +ln x +a 在区间[1e ,e]上恰好有两个相异的实根,求实数a 的取值范围.
练习: 已知函数x
a x x f -=ln )((a ∈R ,a ≠0).
若a =-1,求f (x )在[1e ,e]上的最大值和最小值.
四、课堂小结,总结规律。

五、课后练习
1、设函数 )1ln()1()(2x x x f +-+= .求 )(x f 的单调区间和极值
2、求函数 612)(3++-=x x x f 在区间 ⎥⎦⎤⎢⎣⎡-3,31 上的值域和零点个数.。

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